陽光校園我們是好夥伴徵文

　　校園裡的四季在交替變換著，可美的故事一直沒有停止過。下面是小編為您帶來的《陽光校園我們是好夥伴》優秀徵文作文，一起來看看吧。

　　篇1

　　我是一名初中生，我所在的學校是嫩江二中，這是一個美麗的地方。

　　春天到了，校園裡一切都是綠油油的，小草從土裡探出頭，用害羞的眼睛看著我們的校園。柳樹忙著用春風梳理著她那綠油油的頭髮。花壇裡的小花兒一個個都是光桿司令，一朵花都沒有，但也是綠油油的。同學們在一片綠油油中學習、遊戲。

　　“好熱呀!”大家叫著。哦!原來是夏姑娘來了。小草熱的受不了，從土地媽媽的懷裡跑了出來，在微風中跳著美麗的舞蹈。小花們一個個也長出了含苞待放的花骨朵，可花骨朵怕熱，她嬌滴滴的就是不肯開放。柳樹的頭髮長的越來越長了。夏天的校園不在綠油油了，它變得五彩繽紛。

　　“哎呀!”我的頭髮怎麼了?”原來柳樹的頭髮變黃了，一點也不好看。草兒也黃了。可花兒卻開了，一朵朵好看極了，迎著風跳著優美的華爾茲。可草兒和柳樹的綠色到哪裡去了，原來被秋姑娘偷走了。

　　慢慢的花也枯了，天氣越來越冷。原來是冬姑娘來了，她讓白雪公主坐在馬車上，給大地鋪上厚厚的棉被。這時，樹兒白了、花兒白了、草兒也白了，一切都白了。校園變成了銀白色的世界。小草兒、小花兒、柳樹也在雪中睡著了，他們安靜的睡著，夢裡還是下一個春天。

　　我的校園一年四季都很美，可這裡的故事更美。

　　校園裡，學生們嬉戲打鬧，突然一個同學從健身器上掉下，同學們都停止了遊戲，跑來看這個同學，他在地上動不了了，同學們連忙把他抬到校醫室，過了兩天，那位同學又回到了他們中間，他們臉上的笑容那麼純潔無暇。

　　校園裡的四季還在交替變換著，可美的故事一直沒有停止過。

　　篇2

　　我們的學校座落在黃驊市中心，它是一個美麗的校園。

　　來到校門口，首先映入眼簾的是一個寬大的黑漆大門，大門上寫著五個醒目的大字“渤海路小學”。進入大門，右側是一個值班室，值班的爺爺每天在這裡登記出入的人員，確保校園的安全。左側是一個宣傳欄，裡面張貼著小朋友們出色的繪畫作品。

　　從大門，往右拐是個大花壇。四周用紅色的柵欄圍著。花壇裡面長著茂盛的石榴樹，翠綠的葉子映襯著一個個飽滿的小石榴，遠遠望著像掛滿了小紅燈籠似的。樹下長著翠綠的小草，頑強的豎著槍尖般的腦袋，像一個個堅守崗位的戰士。

　　花壇的前面是一個寬闊的操場。它周長有400米，用平整的磚石砌成。這是我們盡情玩耍的地方。響亮的下課鈴一響起，我們就快速的跑到操場上玩耍，有的跑步;有的跳繩;還有的玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲，一片熱鬧非凡的情景。

　　操場的後面就是我們學習的地方，那是一座三層的教學樓。樓道牆上懸掛著每個班的“宣傳牌”，每個班的風采都是在這裡展示，比如：每個班的“故事大王”“學習標兵“”勞動之星“。除了這之外，還有名人名言，給了同學們知識的薰陶和啟迪。每當上課時，琅琅的讀書聲從這裡傳出，盪漾在寬廣又美麗的校園中。

　　這就是我們的校園，一個美麗而又溫馨的校園。我愛我們的校園!

　　篇3

　　跨入汾江中學，一陣清風撲面而來，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環抱著教學樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。汾江中學的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景，讚美她“綠”的生機，歌唱她“春”的活力。

　　走進生物園，我感覺到了一片盪漾的春意。瞧，水池裡的魚兒，枝頭上的鳥兒，草叢裡的蝶兒，還有那撫摸著草木、水池的清風，親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間，我心頭流淌著一種無以比擬的激情!

　　涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個精美的地球儀，這就是人類賴以生存的“大家庭”，其裡有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時，我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環保名言：“人類的最後一滴水，將是環境破壞後悔恨的淚”。多麼可怕呀!我們怎麼能叫我們的地球破涕流淚?不!我們要讓她永遠綻開著安慰的微笑!

　　置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦乾淨的校道，還有那先進齊全的教育教學裝置、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術教育……使我看到了汾江中學特有的風采!

　　最讓我賞心悅目的是“汾江人”。我的老師們敬崗愛業的職業精神，教書育人、為人師表的高尚師德，忙忙碌碌的工作身影……無時不在闡釋著“太陽底下最光輝的職業”;莘莘學子尊師愛學、銳意追求，以日益的長進、累累的碩果清晰地積累著充實的人生……這更使我領略到“汾江人”用心智和汗水構築起“汾江人”的靈魂和希望。

　　讚美你——我的校園!伴隨著歲月的腳步，您滿園綠意，生機盎然，煥發出春光般的容顏。您是增長知識的殿堂，您是培育祖國未來的搖籃，您是滿載春華秋實的帆船!讓琅琅的讀書聲響徹雲霄吧——我的校園!當太陽噴薄而出之時，您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠!

　　篇4

　　同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯絡在一起，保護校園環境，我們責無旁貸。

　　我們經常看到很多同學有計劃有組織的在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境。但是，我們也經常看到這樣的一些情景:球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、汙漬，口香糖殘渣。有的同學肆意踐踏草坪，學校的花壇中，不時發現有個別同學追逐的身影。

　　美麗的校園，我們的家。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

　　我們作為一名少先隊員，怎樣才能讓我們的校園少一處衛生死角，多一方潔淨的樂園呢?我認為，我們首先要做的是校園衛生保持工作，做到“發現紙屑主動撿、看見汙跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，人人養成“文明清潔”的良好習慣;其次，我們要養成不吃吃零食的好習慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多餘的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養成勤儉節約的好習慣。另外，冬天到了，我們同學千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗，以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動，保持校園時時乾淨、時時整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來為建設“環境美好校園”貢獻自己的一份力量，讓美麗的興隆小學--我們的家，在我們每個人的呵護下綻放出更加美麗動人的光彩!