小學版畫教學計劃

　　小學生學習版畫,有助於小學生熟悉美術的媒材和形式,理解和運用視覺語言,並積極參與文化的傳承。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　篇1

　　課外美術興趣小組在於培養學生的興趣、愛好，並增加學生課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活，為今後培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組，現將版畫興趣小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動內容：

　　用裝飾的吹塑紙作板材，用圓珠筆、鉛筆、鐵釘等硬物刻板，用單色或者彩色油墨或水粉等印製的吹塑紙版畫。使學生進一步學習：單色吹塑紙版畫、套色吹塑版畫創作、彩色吹塑紙版畫，使學生更熱愛吹塑紙版畫，體驗版畫創作帶來的樂趣。

　　三、活動時間：

　　開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，應做出很多的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將興趣小組開展得豐富多彩，富有特色。每週週二下午二課時間。

　　四、參加人員：

　　主要為三年級愛好吹塑紙版畫的學生。

　　五、活動要求：

　　1、學生按時參加活動，不能無故曠課或缺席，不得私自調時。

　　2、保持活動場地整潔，桌椅擺放整齊美觀。

　　3、小組成員必須遵守活動紀律，不準在活動室大聲喧譁、吵鬧，不得無故外出或是來回奔跑，不準做與美術活動無關的事情。

　　4、按時交活動作業，每交一次都要有記錄。

　　5、愛護活動室的活動設施和活動用品，不得隨意損壞或刻畫。 6、對其他不是本組的活動人員不允許私自進入活動場地，如有發現應及時與以制止。

　　六、活動安排：

　　1. 對個別的美術學的好的學生進行輔導，多參加一些比賽，提高學生的美術水平。

　　2.本學期期末組織本組學生參與我校開展的美術作品展。

　　七、具體活動內容：

　　第一週：版畫作品欣賞及評述

　　第二週――――第四周：單色吹塑紙版畫

　　第五週――――第八週：套色吹塑版畫創作

　　第九周――――第十五週：彩色吹塑紙版畫

　　第十六週至期末自由創作吹塑版畫

　　八、活動展示：

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己的實力，增強自信心。學生的一些佳作可以在校內展出起到示範作用。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力，通過訓練比賽，大大促進學生快速、準確、熟練的技能。期末活動結束評選出本組優秀活動成員和特長生，並頒發獎狀或證書。

　　篇2

　　少兒版畫是少兒美術教育領域中的一朵奇葩，是獨具魅力的藝術表現形式。學習版畫對促進兒童大腦發育、啟迪思維，從而提高兒童動手動腦能力大有好處。因此，兒童版畫教育早已得到各國兒童美術教育家的重視。很多國家都根據本國的實際，在中小學及幼兒園開設版畫課，用多種版材讓孩子們隨意創作刻製版畫作品，過兒童進行美育。

　　我校為了進一步提升美術教育的內涵，積極推進版畫教學，特將版畫教學列為我校的校本課程，本學期我校美術組積極推進版畫教學，讓教師在版畫教學中實現自身的發展，與版畫一起成長，進一步團結協作;讓學生在學習版畫的過程中盡情享受版畫帶來的樂趣，提高學生美術素養;使我校美術教學工作有新的突破、新的發展。

　　一、教師學習方面：

　　1、積極收看網上的《版畫教學》視訊，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確版畫教學的方向。

　　2、上網收集有關文章、資料，自主學習版畫製作技法，與同事在教研活動時進行交流、學習。

　　3、積極參加各類各項版畫培訓、學習活動，提高眼界，把“資訊”帶回家。

　　二、輔導學生方面：

　　1、帶好興趣小組活動，培養尖子，提升興趣。通過欣賞大師作品、老師範作、同學作品等，來提高學生審美和鑑賞的能力。採用多媒體、掛圖、作品展等形式，引導學生進行討論評析，以增強興趣、幫助理解、掌握更多的技能知識。

　　2、充分利用課餘時間召集版畫愛好者學習版畫知識、提高版畫製作技法。全面提高學生的美術素養。

　　3、結合學校各項活動，充分利用美術組宣傳、美化的優勢，在學校櫥窗、展板、走廊等區域展示學生的版畫作品，不僅為我校建立優秀的人文環境作了貢獻，而且還充分展示了學生的才能，激發學生的學習版畫的興趣通過本學期的努力使學生的版畫作品在學校建立優秀的人文環境中作貢獻。

　　4、以課堂為軸心，積極推進版畫教學，以版畫為載體，力求全面提升學生的美術素養，讓我校美術教學上一個新臺階。定期組織“學生版畫作品展”，讓學生充分展示自己的才能，激發學生的學習興趣。