小學生畫的美麗的風景畫圖片

　　畫想象中的風景物，從中確實可以窺見畫者的生活理想和審美標準。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　《童話屋》學案

　　教學目標

　　1.掌握排列組織和色彩搭配的簡單方法。

　　2.鍛鍊學生紙工表現的折、剪、貼技能。

　　3.發展創造思維，促進情感內化。

　　教學重點、難點

　　重點：通過折、剪、貼方法的學習掌握相關知識和技能。

　　難點：房子形狀的設計及貼上過程中的通過顏色區分房子的結構。

　　教學準備

　　底紙，彩紙***小紙片***，剪刀，膠棒

　　教學過程

　　1.童話匯入***1分鐘***

　　小朋友們，你們看今天老師給你們來了誰?***課件演示***--白雪公主

　　白雪公主和七個小矮人一起戰勝了惡毒的皇后以後啊，就和王子幸福的生活在城堡裡，一直到了現在，昨天，白雪公主就給我說想請我們幫她設計一座更漂亮的房子，我們每個人都是小建築師，來一起幫她的忙好不好?---好。

　　2.房子的形狀***3分鐘***

　　那麼要設計房子，我們首先得了解房子會有一些什麼樣的形狀呢?***課件演示-實物圖片***

　　①.一邊講解，看，這些房子有幾十層的摩天大廈，也有精緻典雅的花園別墅，有古老的歐洲城堡，也有現代的高科技小區，居民公寓等……***課件演示--對比圖片***

　　房子分為那兩個部分呢?--房頂和房身

　　a.身體是什麼形狀的：方的、圓的，三角形的?還是不規則的…… b.屋頂什麼樣的：三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的?或者瓦楞形的……

　　②.下面老師來畫一座房子，圓圓的屋頂，長長的身體……這個房子還少了點什麼啊?--窗戶和門，請一個同學來把它畫上好嗎?我們千萬不要忘記了的窗戶和門。

　　3.製作方法***5分鐘***

　　①.欣賞

　　師：那我們一起來看看七個小矮人幫白雪公主設計的房子漂不漂亮。***課件演示-欣賞範圖***

　　師：我們仔細觀察一下，看看這些房子和我們平時畫的房子有什麼不同呢? ---是通過用剪好的小紙片帖畫完成的。

　　師：那我們今天一起學習用帖畫的方法來幫白雪公主設計房子好不好?--好

　　②.製作步驟***課件演示***

　　a、 畫--設計房子，用鉛筆畫在白紙，注意構圖***課件演示***，注意形狀，門、窗。

　　b、 塗—用膠棒塗要貼紙的部分，注意塗的面積要適當。

　　c、 貼—把小紙塊貼在底紙上，用手壓一壓，注意用顏色區分不同的部分，注意整潔。

　　d、 添—完善畫面，變得更加漂亮。

　　4.活動——貼畫

　　①.完整帖畫，在黑板上帖出兩張沒有帖完的畫，請同學上臺完成。***5分鐘***

　　②.評畫***3分鐘***

　　請同學上臺評析。

　　老師小結，發現問題，強調要注意的地方

　　a、 貼的速度要快，貼牢

　　b、 區分顏色

　　c、 注意整潔

　　5.課堂練習。***音樂響起******16分鐘***

　　要求：運用帖紙的方法，幫白雪公主設計一座想象中的童話屋。貼完後貼到前面展版上。

　　兩人合作設計製作，老師巡迴輔導作業。

　　貼完後作業貼到前面展版上。***2分鐘***

　　6.總結***2分鐘***

　　今天我們每個小朋友都幫白雪公主設計了最漂亮的房子，它們設計新穎，創意獨特，白雪公主一定會很喜歡，很高興的，把它們建到一起就變成了大大的城堡，我們一起把它送給白雪公主好不好?

　　7.督促學生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室環境衛生。

---