有關端午節主題活動策劃方案

  在端午節的時候,學校想要開展主題活動,那麼,活動的方案怎樣策劃呢?以下是小編為大家整理的相關資料,歡迎閱讀。

  範文一

  一、活動背景:

  以民族傳統節日為基本載體的民俗文化,是中華民族區別於其他民族的標誌,是中華民族生生不息的巨大動力,範文之規劃方案:端午節主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日,引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見,開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。

  因而,學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解,用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

  二、活動目的:

  端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展,既能鍛鍊和發展學生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以藉端午節,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。

  三、活動主題:“育傳統美德,揚愛國之心”

  四、活動時間:5月26日——6月5日

  五、活動內容、形式、時間、要求

  ***一***、具體實施階段***5月26日——6月5日***

  1、由大隊委幹部發表以“育傳統美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。***5月26日,大隊部負責***

  2、各年級出好一期“育傳統美德,揚愛國之心”專題黑板報***6月1日前,大隊部負責***

  3、學校德育處利用校班會在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座***5月26日***。通過講座,讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解,同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、瞭解,以此和諧親子關係,也能更好的幫助延續傳統文明。***德育處負責***

  4、一——五年級童謠徵集活動。***每班5篇******6月1日之前完成,德育處負責***

  5、三——五年級“育傳統美德,揚愛國之心”端午小報製作比賽。***每班3份******5月28日前***

  6、端午軟筆書法比賽。***美術組負責,6月1日之前完成。***

  ***二***、總結展示階段***6月6日***

  1、環境佈置:

  童謠***徵集:黃丹鳳6月1日前******裝飾、編號:硃紅萍6月1日前******懸掛:美術組***

  書法***徵集:黃丹鳳6月1日前***裝飾:硃紅萍6月1日前******懸掛:美術組***

  賽龍舟彩泥展***硃紅萍***

  評選***選票印刷、分發、投票箱、後期統計:毛豔豔***

  選票***你最喜歡的10首童謠***

  2、小舞臺:紀念屈原以及經典詩文朗誦會.***黃丹鳳、沈莉、毛豔豔***

  準備工作:舞臺***後勤組***

  主持***學生***

  音響***顧志榮、陸忠達等***

  節目單:***1***校園集體舞***毛豔豔***

  ***2***一3《論語》***陳娟***

  ***3***一5《論語》***張紅豔***

  ***4***五1《九月九日憶山東兄弟等》***史秀琴***

  ***5***二3《弟子規》***施玉美***

  ***6***二5《弟子規》***劉玲***

  ***7***三2《論語》***張嵐***

  ***8***三5《論語》***黃屹梅***

  ***9***四3《端午組詩》***吳娟***

  ***10***學校詩朗誦***沈莉***

  ***11***表演舞***毛豔豔***

  3、端午傳統遊戲活動

  高年級組***施健康負責******西大操場***

  ***1***賽龍舟。***三——五年級******每班5男5女***

  ***2***抬轎子。***三——五年級******每班15人***

  準備工作:參賽表***黃丹鳳6月1日前***

  遊戲規則***施健康6月1日前***

  場地***施健康、倪懷東、徐磊***

  低年級組***楊軍負責******東大操場***

  ***1***賽龍舟***一——二年級******每班6男4女接力賽***

  ***2***抗震救災鑽山洞***一——二年級******每班30人接力賽***

  準備工作:參賽表***黃丹鳳6月1日前***

  遊戲規則***楊軍6月1日前***

  場地***楊軍、張衛東、陳瑜***

  4、區域活動

  ***1***包粽子比賽。***四、五年級,每班3名******邱新生***

  準備:參賽表***黃丹鳳6月1日前***

  蘆葉、碎紙***邱新生6月1日前***

  ***2***編制“長命縷”比賽***三——五年級每班3名******施煒、周欣***

  準備:參賽表***黃丹鳳6月1日前***

  絲帶***黃丹鳳6月1日前***

  ***3***畫***剪***艾虎比賽。***四、五年級每班3名******美術組,硃紅萍***

  準備:參賽表***黃丹鳳6月1日前***

  小樣 ***硃紅萍6月1日前***

  5、班級活動

  品粽子。

  範文二

  一、活動背景:

  由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”可見,開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節又要到了,在這個傳統的節日裡,最高興的莫過於天真活潑的孩子們了。每逢過節,孩子們個個情緒高漲,喜氣洋洋,在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生,同時學生的好奇心和求知慾望也就隨之而來,例如:端午節是怎麼來的?我們為什麼要過端午節?當地有哪些風俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的?……因此,學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施,讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解,用中華民族傳統節日文化哺育他們健康成長。

  二、活動目的

  端午節是我國的傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動,過端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動,既能鍛鍊和發展小學生的動手能力,又能增進少年兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以藉端午節,讓學生從不同的角度感受節日的意義所在,激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發每位學生的探索創造精神。

  三、活動主題

  我們的節日·端午節

  四、活動時間

  5月25日~6月7日。

  五、活動地點

  教室、家庭

  六、活動內容、形式、要求

  ***一***瞭解端午文化

  1、集體晨會進行端午節知識的介紹,宣佈端午節系列活動開始;

  2、校廣播臺以“我們的節日·端午”為話題,製作一檔專題節目;

  3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報;

  ***二***感受端午風俗

  1、開展端午風俗小報設計大賽;***每班5份,6月3日完成***

  2、5年級開展賽詩會活動,收集有關端午節的詩歌,並在年級中進行吟唱。

  3、以“我向奶奶學一技”為主題,學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

  ***三***體驗端午情懷

  1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享,培養孩子之間的友情。

  2、將端午風俗小報優秀作品進行展覽,讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時,更深入瞭解端午風俗。

  範文三

  一、活動目的:

  1.端午節是中國的傳統節日,通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

  2.通過端午節來懷念屈原,紀念秋瑾。藉端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在,激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發每位學生的探索創造精神。

  3.端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情,體驗親情的魅力。

  二、活動時間:6月3日——6月6日

  三、活動安排:

  1.舉行一次有關端午節的主題班會。

  ***1***同學互相交流所知道的端午知識。

  ***2***以小組為單位,蒐集進行古詩文的交流或賞析。

  ***3***講解有關屈原的故事和詩歌,對屈原產生崇敬之情。

  ***4***為學生講解端午節的來歷、風俗。

  2.“我向長輩學一技”主題活動

  ***1***在家裡向長輩學習粽子的各種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,並品嚐不同地方、不同的風格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。

  ***2***和家長共同動手製做香囊,體驗勞動和分享的樂趣。

  3.體驗端午情懷

  ***1***同學們將製作好的香囊送給家人,表達對家人的愛,讓孩子學會感恩,感謝他們平日為同學們的辛勞。

  ***2***同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享,培養孩子之間、師生之間的友情。

  ***3***能夠背誦有關端午的詩詞名句,或介紹屈原的故事。

  四、活動要求

  1.班主任認真組織,查詢相關資料,利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。

  2.各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。

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