親子元宵節活動方案

　　元宵節是我國的傳統節日，那麼關於元宵節的親子活動方案應該如何設計呢?下面小編給大家介紹關於的相關資料，希望對您有所幫助。

　　篇一

　　活動主題:歡樂元宵節

　　活動目標:

　　1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣。

　　2、大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解。

　　3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

　　活動時間:20XX年2月22日***週五***

　　活動內容:

　　——各個班級，開展相關活動

　　1、語言:元宵節的傳說與習俗—501班

　　2、音樂:賣湯圓—502班

　　3、美術:學做花燈—503班

　　4、綜合:元宵節到了—504班

　　5、社會:賞燈猜謎—505班

　　備選課程:

　　音樂:鬧花燈

　　社會:我喜歡的燈

　　班級環境:

　　***1***師幼共同佈置“好看的花燈”和“自制花燈展”;

　　***2***主題牆飾：圍繞“我的問題”、“我的調查”、“我的發現”三方面佈置關於元宵節的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現性資料等;

　　***3***語言區：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄影，有關元宵節的圖書、圖片等;

　　***4***動手區：提供製作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動手製作慶祝節日需要的道具;

　　***5***表演區：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關元宵節的活動;

　　知識資料：

　　元宵節是每年的農曆正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思***道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”***。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處遊走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米麵包糖餡做成的，它象徵著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

　　篇二

　　一、活動主題:元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間:20XX年2月24日

　　三、活動目標:

　　1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。

　　2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

　　3.通過製作花燈，鍛鍊幼兒的手工製作能力，同時讓幼兒瞭解廢物再利用的意義。

　　4.知道元宵節的由來。

　　5.與家長一起製作花燈，增進親子親情。

　　6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動地點:可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

　　五、活動人員:全體師生、家長、周邊社群的幼兒及家長。

　　六、活動形式:場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行遊玩。

　　七、活動前沿

　　一***前期準備:

　　1.給本園家長髮放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

　　2.幼兒登記表***用於現場領取邀請函時登記***。

　　3.如在公園裡，須提前和有關人員聯絡好場地。

　　4.活動需要準備的背板。

　　5.製作條幅:××幼兒園元宵喜樂會。

　　6.準備許願樹***幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵***，許願卡片。

　　7.製作花燈的材料***皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等***。

　　8.做元宵的材料***做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬***zhaoli***3—5個、一次性餐盒、一次性手套***。

　　9.提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。

　　10.班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈***教師做好輪廓***裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品佈置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。

　　11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶***礦泉水瓶、露露瓶等***、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。

　　12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎，製作有燈謎的花燈。

　　13.製作以“元宵節的由來”為內容的展板。

　　14.提前製作各區標牌和區域規則提示板。

　　15.選定一位教師為採訪員，在活動中對幼兒進行採訪。

　　16.由幼兒園後勤人員***3—5名***，組成安全小組。

　　17.準備活動中發放的小獎品，各區***休息區除外***準備小印章。

　　18.準備音響裝置，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

　　二***場地佈置:

　　公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1.知識區:展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2.製作花燈區:

　　①放置區域規則提示板;

　　②擺好桌椅***根據場地大小，桌椅可連放也可分放***、投放製作花燈的材料;

　　③每桌前安排一位會製作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

　　3.製作元宵區:

　　①放置區域規則提示板;

　　②擺好桌椅***根據場地大小，桌椅可連放也可分放***、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　　③每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

　　4.欣賞區:

　　①放置區域規則提示板;

　　②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5.燈謎區:

　　①放置區域規則提示板;

　　②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

　　6.舞龍區:

　　①放置區域規則提示板;

　　②投放布龍。

　　7.休息區:擺放椅子供幼兒、家長休息。

　　8.許願區:

　　①放置區域規則提示板與水彩筆;

　　②放置許願樹，該區負責教師備好許願卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或願望的話。

　　活動詳細流程:

　　一、入場

　　在場地***處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取一張邀請函***一個孩子一張***，即可參加活動。

　　以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

　　二、主持人開幕

　　三、園長致辭

　　四、主持人宣佈活動開始

　　家長可帶領幼兒自由遊玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

　　五、家長帶幼兒在各區自由遊玩

　　注意事項:

　　1.每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

　　2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。

　　3.在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園***的小卡片。

　　4.安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

　　5.活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

　　6.採訪員在活動中進行採訪。中大班主要採訪元宵節的由來以及花燈的製作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小夥伴!小班主要是採訪今天是什麼節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

　　六、結束

　　參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動時負責教師加蓋的鼓勵印章。可以考慮根據印章數量給到不同的獎品。引導家長帶幼兒有序離場。

　　七、活動延伸

　　1.家長在家給幼兒講更多的元宵節故事，加深幼兒對元宵節的認識。

　　2.家長引導幼兒把自己對元宵節的認識，分享給小夥伴或社群其他小朋友，增加幼兒的自信心、提高語言表達能力。

　　3.幼兒園招生辦人員做好登記表統計工作，建立魚塘。並做好後期跟進貢獻計劃和魚塘供養。

　　提示:

　　1.如果當天天氣不好，可在班級內組織進行，做好備案。

　　2.需特別注意及時對已建魚塘，進行資訊的整理，高度重視活動後的回訪跟進工作。重點在園外幼兒。

　　篇三

　　一、活動主題：良辰美景共賞，佳節遊園齊樂

　　二、活動目標：

　　1.知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗***玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等***;

　　2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步瞭解燈謎的結構。

　　3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

　　三、活動準備：

　　***一***物品準備：

　　自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙籤、活動廣告、活動宣傳頁等等。

　　***二***人員安排：

　　1、諮詢接待：劉老師、王莎老師

　　2、燈籠展示：王麗萍、曹老師***家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼***

　　3、中班教室展示元宵節動畫片***董老師、邵老師***

　　4、催場：王佳帥老師

　　5、吃元宵——碗、勺子***秦老師、李老師、曹老師***

　　6、音樂播放***王佳帥***照相***劉老師***

　　7、元宵節故事講述：王莎莎

　　8、米奇扮演：劉菲

　　9、場外佈置：

　　四、活動流程：

　　1、主持人致開場詞

　　2、故事講述：元宵節的由來***老師提前準備故事生動的講述***

　　3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵***米奇和老師領小朋友跳舞慶祝***

　　4、親子游戲：看你笑不笑

　　規則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落，老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最後的家庭為獲勝家庭，發放禮物。

　　5、歡樂元宵——矇眼畫燈籠

　　規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。

　　6、歡樂元宵——提燈籠遊戲

　　規則：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈杆在指定路線往返運送燈籠***旺仔易拉罐***，規定時間內寶寶筐裡瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

　　7、歡樂元宵——猜燈謎

　　規則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

　　8、歡樂元宵——和我一起吃元宵***後勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享***。