小學道路交通安全工作計劃

　　學生交通安全教育，是學校有目的、有計劃、有組織地運用多種方式傳授安全知識，培養學生樹立交通安全意識，養成良好交通安全習慣，規範交通安全行為的過程。本文是小編整理的，僅供參考。

　　篇1

　　學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內,但在學習中若能經常灌輸學生的安全意識,那麼交通事故同樣可以減到最低。本學年為了加強交通安全管理工作,增強師生的交通安全意識,減少交通違章,預防交通事故,促進交通安全工作計劃的開展,交通安全領導小組特制定本計劃,以此來指導本學年交通安全工作。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實公安部、教育部的檔案精神,積極完成縣教委安委會佈置的各項任務,小學安全工作計劃中進一步加強中小學校交通安全工作,防止中小學生髮生交通事故,切實保障廣大中小學生及教職員工的人身安全。

　　二、具體工作措施

　　1、建立交通安全工作小組,健全學校管理工作網路,形成工作合力,齊抓共管。

　　2、定期召開工作例會,專題研究學校文明交通安全工作,做到年初有計劃,年終有總結,工作有考核。

　　3、與本單位所有司機及私車駕駛員簽定責任書,明確各自職責,確保安全無事故。

　　4、建立本單位所有司機及私車駕駛員、車輛安全檔案,便於管理。

　　5、加強對教職工交通安全法宣傳的工作力度,不斷提高其交通安全意識。

　　6、加強對學生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識,提高學生交通安全意識。

　　7、認真開展小手拉大手活動,深入家庭、社群開展交通安全宣傳活動。

　　8、為本單位司機創造條件,確保其按時參加教委安委會組織的例會學習。

　　9、提醒廣大教職工、司機、學生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛,確保其狀況良好,防患於未然。

　　10、認真貫徹落實教育系統大型活動審批制度,確保學校組織各種大型活動安全無事故。

　　11、加強校園交通安全宣傳工作的硬體建設,以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。

　　12、認真做好教委安委會佈置的其它臨時性工作。

　　篇2

　　為進一步增強小學生的道路交通安全意識、法律意識和文明意識，進一步提高小學生的自我防護能力，防止和減少學生道路交通事故的發生，為學生的健康成長創造一個良好的道路交通環境，結合學校實際，特擬訂我校本學期道路交通安全工作計劃。

　　一、建立健全學校道路交通安全工作領導小組：

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　成員：各班班主任和科任老師

　　二、工作目標：

　　***一***開展交通安全宣傳教育活動，學生的活動參與率達100%、學習教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規的知曉率達到100%。

　　***二***在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規的高潮，使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，有效預防和減少學生道路交通事故的發生。我校力爭學生的交通事故數為零。

　　***三***從小培養學生養成遵紀守法的良好習慣;進一步深化“小手牽大手”活動，使“三讓”***即：“車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份秩序;車讓車，讓出一份安全”***的文明交通理念深入人心。

　　三、工作措施：

　　***一***加強交通安全學習教育。我校要充分發揮教育職能優勢，通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、“心語”廣播、“名影視”欣賞等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識和防護能力。

　　1、每學期開學時和放假前，要上一堂交通安全課;

　　2、每天放學前，老師要提醒學生注意道路交通安全;

　　3、每個學期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;

　　4、我校將為交通安全知識開闢宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識。

　　***二***開展平安回家自護訓練。學校將聘請交警擔任校外法制輔導員，利用雙休日和假期空閒時間，建立“少年警校”、“小學生自護學校”等活動，幫助全體小學生提高安全意識和自我保護能力，每個學期的教育訓練活動至少1次。

　　***三***配合有關部門加強校園周邊交通環境及秩序的監督管理。進一步優化校園周圍交通環境。

　　四、工作安排：

　　1、本學期，主要結合《道路交通安全法》等道路交通法律法規的施行，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動。

　　2、上一堂交通安全課。

　　3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。

　　4、在學校的宣傳櫥窗，開闢交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。

　　5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規為內容出好一期黑板報，學校進行評比。

　　6、做好資料的收集和整理。

　　“中國驕傲”的當選者，深圳南山區南頭城小學的袁媛，在父母親煤氣中毒、生死攸關的危急關頭，臨危不亂，冷靜對待，迅速地處理現場，及時準確地報警，為成功營救雙親贏得了寶貴時間。一個年僅8歲的孩子，怎麼有這樣的應急能力?因為在袁媛所在的南頭城小學，有一項由學校設定的校本課程《法制安全教育讀本》，小袁媛就是從這裡瞭解到了許多安全知識，用課堂上學到的技能挽救了她的家庭。有關專家指出，80%的安全事故是可以避免的。我們曙光學校也歷來重視安全教育工作，我校專門編制《曙光學校學生安全手冊》，通過開展安全講座、安全疏散演習等活動，切實提高了同學們的安全意識，教會大家科學有效的自我救護的方法。但是安全問題涉及社會生活生產的方方面面，經濟發展，社會進步帶來了許多安全方面的新問題，比如大型遊樂設施、客運索道、電梯等特種裝置與我們中小學生的學習和生活密切相關，需要我們大家不斷地學習運用。今天我們有幸請到了安陽市質量技術監督局的李美環局長和李尚清科長兩位專家，他們將給我們帶來“特種裝置安全知識進校園”主題講座，為我們講解特種裝置安全知識，促進我們從小樹立起特種裝置安全意識，增強我們這方面的自我保護能力，有助於我們健康成長。希望我們大家專心聽、認真記，不僅自己能學以致用，還要向其他同學、你的父母、親戚朋友廣泛宣傳。同學們，“安全”兩字說起來簡單，但做起來就不簡單了，只有我們真正將安全牢記心中，安全才能常伴我們左右。