普法知識宣傳手抄報

　　為了加強對學生的法制教育,提高青少年學生的法律意識和自我防範意識,營造文明守紀和諧校園,校園應該多普及法律知識。你知道怎麼做法制手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　圖一

　　圖二

　　圖三

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　　關於法制的案例

　　17歲的小軍***化名***因為把同學一輛高檔自行車弄丟了，為了找錢賠給同學，他持刀搶劫了700多元現金，因而被彭州警方刑拘。在“5.12”地震中，被取保候審的小軍以志願者身份抗震救災，表現特別優秀。同時，小軍今年高考又獲得553分好成績，被該省某高校錄取。彭州檢察院一旦對小軍提起公訴，將改寫小軍的人生。彭州檢察院檢委會多次研究後，根據法律規定，最終給了他一次重新做人的機會。

　　今年1月1日，正在彭州某中學讀高三的他，丟失了同學一輛高檔自行車。“要是讓父母拿錢來賠，他們肯定很難過。”下午放學後，小軍沒回家，獨自在街上走。當他路過一家網咖時，突然產生了盜竊的想法。當晚10時左右，小軍混入網咖內躲起來，打算趁網咖打烊時，盜竊收銀臺內現金。孰料剛一伸手，就被網管員謝某夫妻倆發現。“快來人，抓賊哦!”謝某大叫著衝過去，被嚇懵的小軍本能地從網咖廚房內拿了把菜刀，一番恐嚇後，搶走了收銀臺僅有的700多元現金。

　　第二天，小軍用其中200多元賠給同學後，不安地回到學校上課。沒等上完第一堂課，彭州警方便將他帶走。在接受警方調查時，小軍對搶劫供認不諱。他因涉嫌搶劫罪，被警方刑拘。“小軍一貫表現好，而且即將參加高考!”經過學校多方努力後，彭州檢察院同意小軍取保候審，打算高考結束後再對他提起公訴。回到學校，小軍就投入到了緊張的學習中。地震發生後第三天，他主動深入災區搬運救災物資，還獨自照料20餘名傷者。每天早上6點起床，忙到凌晨才休息，直到學校復課才回到學校。

　　結束高考第二天，民警和檢察官就相繼找到他，要他做好思想準備，等候彭州檢察院起訴通知。“要是被判刑，我的一切都完了!”小軍每天以淚洗面，後悔莫及。就在這時，他等來了553分的高考成績。前天，又順利拿到省某高校的錄取通知書。

　　28日上午，彭州檢察院召集小軍母子倆和謝某夫妻倆到檢察院，當場宣讀了免予起訴決定意見書。這意味著小軍從此將恢復正常人的生活。母子倆激動得哭成一團，小軍也當場表示，要好好學習，努力回報社會。

　　未成年保護法知識宣傳

　　第一條　為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。

　　第二條　本法所稱未成年人是指未滿十八週歲的公民。

　　第三條　未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

　　未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。

　　未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

　　第四條　國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

　　第五條　保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：

　　***一***尊重未成年人的人格尊嚴;

　　***二***適應未成年人身心發展的規律和特點;