關於八歲孩子的特點
8歲娃對善、惡、是、非已經有十分清楚的概念，開始建立起道德意識，開始思考比較抽象的觀念。下文是下巴為大家提供的，歡迎大家參考:
八歲孩子的特點
具有評價事務的能力。喜歡往外跑，行動敏捷，具有評價事務的能力。也就是說，道德意識的建立，從此開始。能迅速地完成你交代的事情，甚至喜歡飛快地做完，以博得你的稱讚。他還能對自己完成的事加以總結和評價，找出自己的不足之處，進行自我批評。
他和媽媽的關係很是親密。6歲娃會和媽媽頂嘴，7歲娃會埋怨媽媽，8歲娃則喜歡黏著媽媽，察言觀色地取悅媽媽，甚至可能做些自己並不喜歡的事來討好。因此，這時的他深受媽媽的影響。
只要媽媽能維持舒暢的親子關係，給予孩子足夠的關懷和關注，與8歲娃相處非常容易。往往，媽媽只要看一眼，就足以遏止他的調皮搗蛋，不再需要任何說教。
因為8歲娃非常在意和媽媽的親密時光，因此你可以利用這一點和孩子好好協商，比如說好孩子做了某件事以後，你們可以花些時間一起做些孩子想和你一起做的事。孩子想滿足你取悅你，其實是他對你的稱讚、時間、關注、喜愛非常渴望。因此你要多關心他，不要吝惜讚美和鼓勵。
8歲娃對善、惡、是、非已經有十分清楚的概念，開始建立起道德意識，開始思考比較抽象的觀念。他嚮往成為好孩子，努力去達到自己的目標，努力想達到他們認為的父母的標準。
儘管8歲娃仍然喜歡吹噓、誇大其詞，但是他們已經能區分事實與幻像的不同，而且在重要的事情上，他們確實會說實話。
他很在乎“自己的”東西，喜歡獲取、交換、處理自己的東西。對錢的喜愛可能驅使他去拿家裡的錢，或者甘願為父母做事來賺錢。因此錢對於8歲娃來說，是一個不錯的行為誘因。典型的8歲娃通常朝著理性、良善的道德意識去發展。不過，畢竟是孩子，父母應該接納他們一些小的過失。
8歲娃的第一個“招牌特質”，是性格外向而開朗。這和7歲娃的沉鬱退縮完全相反。他充滿活力，特別能跑能跳能折騰，喜歡衝上去迎戰一切困難和挑戰。不僅如此，渾身充滿活力的他做起事來爽快多了，這也和7歲娃磨了又磨拖了又拖截然相反。另一個和7歲完全相反的，是忽然變成話匣子了。他變得很能侃，也很能誇張，講他的經歷或故事時，語氣啦表情啦用詞啦描繪啦，都很戲劇化。
他什麼都快。說話快，讀書快，寫作業快，穿衣服快，吃飯狼吞虎嚥，甚至在鋼琴上也手指翻飛。因為做事情圖快，他可能會做得滿粗糙。可是，他並不樂意自己做得粗糙，這是因為他還的第二“招牌特質”：審視。他審視自己，審視別人。他對自己對別人的要求都忽然嚴格起來，甚至可以說是很苛刻。這種“審視”也使得他對自己力所能及的範圍有相當準確的判斷。
這“審視”二字帶給8歲娃的另一個里程碑式的成長，是他們開始建立起道德是非觀念，開始白事情與事情之間的因果關係。他非常願意做好孩子，願意把事情做好，願意遵守規矩。他對好與壞的觀念，不再侷限於父母是否允許怎麼做，而是根據他萌芽的因果邏輯關係，初步建立起了是非觀念。在此之前，孩子對“好”與“壞”的判斷來自於父母“准許”或者“不准許”。8歲娃對“對與錯”的看法已經不再是單純的“好與壞”的兩極，他的思維開始豐滿起來。
他固然能吹能侃，真遇到重要事情，他更傾向於說實話。他這時其實已經很知道現實與幻想的不同。他對魔術一方面仍然很著迷，另一方面卻也開始不那麼真的相信其“魔法”了。他一方面仍然希望聖誕老人真的存在，另一方面也隱約瞭解他的父母大約不會把他的“禮物清單”上的玩具全買給他。
他很在意他對自己的感覺，也很在意別人對他的感覺。他會豎著耳朵聽大人聊天時怎麼評價他，或者揣摩他們說話時的臉色，非常希望得到別人的認可和誇獎。對別人的批評則非常敏感，因為他真的想而且在乎他做得好。於是當他受到指責批評時，他往往先找理由或者先責怪別人的不是，好讓自己容易承受些。不過，一旦真是自己理虧，他又會誠懇地道歉，並承諾“以後不再怎麼怎麼”。
8歲娃非常黏媽媽，是情感上***而不是生理上***最需要媽媽的年齡。他這時非常需要媽媽分享他的思考、幻想、對話、遊戲。他總喜歡和媽媽在一起，包括一起勞做、玩耍、聊天、讀書，這他覺得他“全部佔有”著媽媽。他不但要求媽媽能按照他的心意滿足他的需求，也要求自己按照媽媽的心意滿足媽媽***而且，是他自己認為的媽媽的心意***。這使得他會察言觀色曲意逢迎，以討媽媽的歡心。媽媽無論怎麼忙，都一定要每天至少撥出半個小時的時間來，全心全意滿足孩子。
“全部佔有媽媽”的心理需求。這會幫助孩子順利度過對媽媽的心理依戀期，為孩子坦然走向9歲的獨立打好基礎。媽媽也不妨利用孩子特別願意“全部佔有”媽媽、也一心討媽媽歡心的心態，和孩子約好，如果他做了什麼什麼，那麼媽媽就和他共享一段全身心投入的“親情時光”。8歲娃的“時間觀念”比過去大有進步，再加上8歲娃特有的“快捷”，他做事情利索多了，而且很在乎按照時間表完成任務。比如早上不用你催促就知道準時去上學，甚至知道利用學校公告欄中的每日計劃來安排他的學習和活動。不過，晚上睡覺則仍然要你敦促，也許他覺得遵守睡覺時間遠沒有上學不遲到來得重要吧。
他開始對“過去”感興趣，喜歡瞭解歷史，並且能夠理解那是發生在很久遠以前的事情。儘管，對這個“很久遠以前”的概念仍然有些懵懂，很有些“關公戰秦瓊”的感覺。
他這時充滿了探索與探險的興趣。空間感覺也擴充套件了很多。他可以自己在熟悉的路徑上搭乘公車回家，在自己生活小區內的探索範圍越來越大，甚至越界跑到別人的私院裡。他喜歡地理，喜歡研讀甚至利用地圖。
8歲娃對錢越來越感興趣。儘管他大都很誠實，卻也仍然會出現偷偷拿媽媽的錢去應酬朋友的事情。如果給他機會，他很願意掙錢，比如幫家裡做事情。他很在乎“自己的”東西，很需要有“自己的”地方來收藏他的東西。不過，這並不等於他會把自己的東西收拾得整整齊齊。如果孩子有自己的房間，你可以肯定那一定是亂糟糟的。
8歲娃的健康狀況比7歲更進一步強壯了很多，這時的孩子因為生病而缺課的狀況已經很少了。不過需要特別注意的是，因為8歲娃太勇往直前，也太著迷於探索探險，孩子受傷的比例，***包被大街上的汽車撞傷，以及從房簷上跳下來摔傷***，是所有年齡層中最高的。媽媽們需要對孩子的安全予以足夠的關注。對於死亡，8歲娃從過去對這一現象的恐懼，變得對探索死後會怎樣感興趣。他甚至可以“坦然”地接受自己將來有一天也會死的概念。
父子關係這時比母子關係要輕鬆些，因為8歲娃對爸爸沒有什麼“佔有慾”。他很喜歡和爸爸一起玩，而且很崇拜他。在孩子7歲到8歲的這兩年間，父子關係應該是黃金階段，爸爸應該盡情享受這美好的時光。當孩子對媽媽“索要過度”而讓媽媽精疲力竭的時候，爸爸的介入可以讓大家都好好透一口氣。
8歲娃對父母之間的關係很敏感。父母有矛盾，他會焦慮;父母很親熱，他又會吃醋。他對家裡發生的事業開始關注起來，包括關注大人的電話、信件、閒聊。他試圖找到他在家庭中的位置。和兄弟姐妹的關係滿複雜。簡單地說，他和比他小好幾歲或者大好幾歲的孩子能相處得很好***11歲的孩子除外，因為這個年齡的孩子跟誰都過不去***，愛惜小的，仰慕大的。可是，跟他年齡相近的***尤其是2歲上下***的孩子則有很多衝突。他會嫉妒 哥哥姐姐能得到比他更多的權益***比如，可以比他更晚睡覺***;他會很自私;他會跟小的拌嘴，嘲笑他們。別忘了，他對別人的預期和要求是很高的，比他小的弟弟妹妹怎麼能達到他苛刻的行為標準呢。因此和弟妹之間的衝突尤其突出。還有，他要是受了“鳥氣”，真會回家拿弟弟妹妹撒氣。和朋友相處又不一樣。他很喜歡和同齡的孩子玩，喜歡和同性別的孩子玩。儘管他和跟他年齡相近的兄弟姐妹處不好，但是他很有意願和朋友建立良好的人際關係。
因為他的開朗與外向，他不難有大把的朋友***這又和7歲娃完全相反***。而且，這時的友情是真正的雙向友情，因為他不再單純以自我為中心，開始留意別人怎麼做怎麼想。他不但願意為別人效勞，也希望別人能像他一樣願意回報他。他喜歡和街坊的一大群孩子玩，也喜歡足球、藏貓等一大堆孩子一起參與的遊戲。飲食方面，他不但風捲殘雲，而且胃口特好，什麼都喜歡，挑食的毛病很少見了。餐桌禮儀比以前講究多了，尤其是在餐廳吃飯時，他會很在乎自己的良好表現。不過因為孩子的個體差異，有些孩子的確櫻桃小口，做父母的其實不必焦慮，只要醫生認為孩子健康就足夠。還有，當孩子太貪吃時，父母要有意限制，注意孩子不要過胖。
睡覺嘛，一則他們對睡眠的需要比以前更少些了***10小時足夠***，一則他們也不喜歡上床去睡覺，往往討價還價要求“再玩一局”或者“再讀一章”。有些孩子仍然喜歡和父母聊聊天，有些孩子則自己直接去睡了。夢比以前更少。有些孩子很容易入睡，有些孩子則需要“烙餅”。這些“烙餅”的孩子早上往往賴床，需要父母多操些心。
典型的感受自我的方式，7歲娃喜歡退出外在世界而進入自己的內心世界;他的困擾大多來自他對自我的感受和評價。8歲娃相反，他喜歡把這個“自我”放到外部世界中去，熱切地感受其中的一切。因此他的困擾則多來自與他的自我與周圍環境之間的碰撞。他不再以自我感受評價己，而是以他認為的成人的要求來評判自己。
因此他會刻意要求自己滿足成人的要求，甚至曲意討好。他之所以喜歡吹噓、申辯，可能就是因為他希望把自己放到這個外部世界中某個恰當的位置上，而這對於8歲的孩子來說顯然是件很不容易的事。通過與外部世界的交往，通過更廣泛地與成人和朋友打交到，也通過電視等對這個世界的進一步擴充套件，8歲娃越來越清晰的意識到自己他人之間在行為以及感受上的相同與不同。尤其是越來越多地發現他與別人之間相同之處，這使得他從社會關係、情感、種族、宗教等各方面對自我的鑑別越來越明瞭。
這使他很自然地傾向與喜歡和他相同的人，排斥與他不相同的人。父母需要幫助孩子認識到人與人之間這種相同與不同的價值，接納他人的不同。因為8歲娃實在太勇於衝向一切挑戰，他往往給自己設定過高的要求，以至於他自己最終達不到目的而顯得虎頭蛇尾。面對這樣的失敗，父母應該保護孩子不要因為這些挫敗而過於傷心，過於苛責自己。
比如說，父母可以和孩子一起制定計劃，設定合理的目標和要求。這對幫助孩子鞏固他的自信和自尊很重要。孩子大多從小愛收集各種小東西，比如小石子啦瓶子蓋啦什麼的。到了8歲，他一如既往的保持他的“收集癖”;不過現在他開始關注質量與類別，也開始和朋友儀器按照一定的類別以物易物，比如用他的小人書換朋友的小人書。不過有時這種交換會很“吃虧”，尤其會使父母在一旁扼腕。
8歲娃的身體姿勢比以前“中正”不少。比如寫字時頭雖然會偏左或者偏右***左撇子***，但大都是挺直的。行走的姿勢越來越像成年人，還會有意識的挺直腰板，甚至會批評別人沒有挺直。和7歲娃相比，絕大多數的8歲娃變得喜歡上學，哪怕他的課業不怎麼樣，哪怕他和老師的相處不那麼和諧，因為他喜歡接受新的東西，喜歡接受挑戰。
放學回家，也和不愛說話的7歲娃相反，他喜歡事無鉅細而且很生動地向你描繪學校發生裡的事情。他現在變得很注意其他孩子在成績，也喜歡上課時能抓住老師的什麼錯漏。他不但知道自己的長處，也能洞悉同學的優缺點。他不再似以前那麼依賴老師，變得越來越獨立自主，甚至還會去幹涉其他孩子的行為。他上課的專著注力大大提高。不過，也正因為他很愛侃，很需要融入社會，他會花不少時間和他的臨桌“開小會”。要讓這個年齡的孩子等到下課再說他想說的話，那可是太難受了。