學校教師業務自修計劃書
作為一名人民教師,為提高自身素質,要加強自修,爭取在短期內使自己的綜合素質有較大的提高,從而提高自己的知識水平和業務能力,新詞,制定一份業務自修很重要。下面是小編整理的,希望對大家有所幫助!
***一***
參加工作以來,隨著課程改革的深入,素質教育的全面推進,以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。要立足崗位,必須以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體,腳踏實地的抓好自己業務學習,通過自主學習來滿足現代教育的需要,全面提高教學質量。
一、學習目標:
1、加強學習,掌握正確的教育觀點。
2、瞭解教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。
3、瞭解學科的發展動向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
二、學習內容:
根據自身情況,我主要將學習內容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養三大板塊。本學期,在教學方面將圍繞課題“有效推進區域教師專業化”開展自學和研究課,而在教育科學研究、個人修養方面,也要有一些有益的自學活動。
三、具體措施:
1、瞭解教師個人學習的制度。
2、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業務水平。
3、認真學習新課程標準中的改革與要求。
4、大膽嘗試,創新,使教育教學有新的突破。
5、強化學習,堅持每週進行業務學習,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的資訊報道及評論員文章。
6、加強自身素質的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。
通過個人自學保證教師的自學效率,在自學過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。
附:
學習安排
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***1***《影響孩子成長的101個故事》
***2***《教育智慧從哪裡來》
***1***《優秀教師的課堂藝術》
***2***《教學機智——教育智慧的意蘊》
***3***《給教師的一百條建議》
***1***《資訊科技與課程的整合》
***2***《有效技能》
***3***《新課程背景下的有效課堂教學策略》
***1***《數學新課程標準——小學數學》
***2***《情景教學理論與實踐》
***3***《中考複習方法》
***4***認真做好一年內讀書活動的總結、心得體會。
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