勤奮決定成功的故事

　　勤奮是筆,寫出人生之光;勤奮是光,照亮黑暗的街;勤奮是街,走出自己的路;勤奮是路,帶你走向成功。以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。

　　篇1

　　從前有一個人很熱愛書法，他家裡很窮，開始時他還是用墨汁寫字。後來沒有了，他便用米湯在宣紙上寫了一遍拿到外面晒乾了再寫，直到宣紙不能再寫為止。這時那宣紙足足厚了一倍。可是最後他連宣紙都買不起，於是他每天就拿一木棍在屋外沙地上寫。後來他便成了著名的書法家。

　　無論多麼艱難的環境也都阻擋不了我們的夢想，努力地向夢想奮鬥，總有收穫的一天。

　　鄭板橋年老將死之時，喚來兒子，不為別的事，只為了看看兒子親手做饅頭，當兒子順利的做好饅頭後，他才毫無牽掛的死去。

　　人做任何事都要獨立自主。即使身邊有人幫助你，你也應如此，否則，一旦失去了幫助，你就必將失敗。

　　徐悲鴻曾經在重慶當繪畫老師。當時他還患有腎炎。可是他為了把學生教得更好，每天就很早的到學校裡去畫畫，以便上課時用。為了讓學生看到更好的作品，他便廢寢忘食地畫。有很多次都忘記了吃早飯，只在有空的時候用學生們剩下的食物和著開水充飢。

　　正因為忘我的工作，執著、堅持不解的奮鬥才造就了一個藝術巨匠。

　　所以我們無論做什麼事都需要專注，堅持，勤奮。成功在於勤奮，成功在於專注。

　　篇2

　　史蒂芬·霍金1942年1月8日出生於英國的牛津，這是一個特殊的日子，現代科學的奠基人伽利略正是逝世於300年前的同一天。他年青時就生患絕症，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學家。

　　霍金在牛津大學畢業後即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此後，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然 後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……

　　但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職，他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，並且對哲學和宗教也有深遠影響。

　　篇3

　　蘇步青，1901年生，我國著名數學家、學者，曾任復旦大學名譽校長。他出生於貧苦的農民家庭，從小就在地裡勞動：放牛、割草、犁田，什麼都幹。那時他想，這輩子肯定沒有讀書的機會了。

　　恰好，村裡一戶有錢人請了家庭教師，教他的公子讀書。蘇步青有空，就在窗外聽聽，隨手寫寫畫畫。想不到，那位公子沒學好，蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這麼想學習，便拿出錢，說服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學去讀書。

　　在小學的第一個學期，蘇步青考了個倒數第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動，決心發憤圖強。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學期起一直到大學畢業，他每學期都考第一。

　　蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的典範。他從小學起，就抓緊時間讀了好多好書。進初中後，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫作方法，很像是古代著名的《左傳》的寫法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時，老師要考考他，隨便點了《左傳》上的一篇文章，要他說說寫的是什麼。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚：原來，他讀《左傳》讀得能夠背出來了!

　　篇4

　　我國青年數學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數學符號的海洋之中。有3天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問裡面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，於是他被反鎖在裡面。後來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺飢餓，不知疲倦的重又回到書堆中。

　　陳景潤同志正是由於這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數學家。

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