圖書館面試自我介紹

  圖書館管理員是圖書館提供服務的執行主體,學生向競聘圖書管理員,面試時的自我介紹很重要。以下是小編為你整理的,希望大家喜歡。

  篇1

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫,今天,我很榮幸能競選圖書管理員,憑著我對自己的信心,憑著我對自己的勇氣,我相信我一定能為大家服務好。

  我是一個管理能力較強的人,雖然我不是班幹部,有管理班級的能力,但我卻很想有一個管理的機會,哪怕是一個小小的位子,我也覺得很不錯了。如果能管理班上的同學有制度的借書、還書,我是萬分榮幸。

  假如我是圖書管理員,我會讓班上的同學有制度的借書,不能借一本書然後再借,這樣其他同學就無法看到其他書了。假如我是圖書管理員,我會為大家服務,讓大家都能看上書,也能讓大家增長一些可外的知識,這樣課內知識掌握了,課外知識也掌握了,別人不會的你卻會,就不會不知道一些課外的知識。假如我是圖書管理員,我會讓大家愛護好書,不能讓他們在書上人亂塗亂畫、做記號,也不能讓他們在上課時看,看書是好,但課外知識掌握了,那課內的呢?所以我們不能在上課時看書……

  總而言之,言而總之,如果同學們能選我當圖書管理員,那你們就能看上書,請相信我,給我一次鍛鍊的機會吧!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我競選的職位是圖書管理員。我覺得我有這個能力當好,而不會像某些同學那樣:“在其位,不謀其職”!我之所以想當圖書管理員,是因為想幫老師省下一些煩瑣之事,也幫班級排憂解難,真正做到想老師之所想,急班級之所急。

  我覺得我的優勢是:我已經有了一些圖書管理的經驗:我曾經在市圖書館當過義務小館員,我家裡的書基本上歸我管理。我知道如何愛惜書,如何擺放整齊美觀,方便查詢。上個星期我剛剛代理班級圖書管理員時,自己就想到了一個辦法:做一份圖書管理清單,借書者直接在上面簽名,這樣既不會讓圖書丟失,也看著工整!而上任的圖書管理員,是用一張小借條來借書,到時候,借條丟了,書也找不回來了,丟了幾本書,還了幾本書,一概不清楚,整個圖書管理一片混亂。我下決心重新管理圖書,就把這個事情和想法告訴了吳老師,吳老師那是還表楊了我!

  如果我當上了圖書管理員,我一定盡職盡責,不會讓心愛的圖書回不了家!那些捐書的同學從此也不用擔心書會被損壞,丟失!也讓老師同學看書看得舒心,放心!

  當然,人無完人,金無足赤,我也有缺點,請同學們嚴格監督,耐心指正,我一定會嚴以律己,寬以待人,請同學們投我一票!

  謝謝大家!

  篇3

  尊敬的張老師、親愛的同學們:

  大家下午好!我想競選的職位是圖書管理員。

  我們班成立圖書角已經三年多了,在這三年當中,我們班的圖書角讓我增添了許多知識,也感受到了許多樂趣,所以我非常喜歡這個圖書角,它現在成為了我課外學習的一部分。

  由於這些書都是同學們自己捐出來的,相互交換地看,又難免會出現擺放不整齊,或者書的種類沒有歸類等現象,還有就是借出的圖書弄髒、丟失等現象。

  假如我來管理班上的圖書,我會經常檢查圖書的保管情況,核對圖書檔案的記錄,看看圖書是否齊全,圖書的擺放是否整齊,教育同學們愛護圖書。最重要的一點是以身作則,帶領全班同學進入書海之中,讓人人都喜歡看書。

  希望大家投我一票!謝謝大家!