保護環境的建設的建議書
要進行保護環境的建設靠個人是不可能的，只有大家一起齊心協力來建設才行。那麼要怎麼呼籲大家呢?下面是小編為大家整理的，歡迎閱讀借鑑。
“保護自然環境、共建綠色校園”倡議書
老師們、同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。當你揹著書包踏進校園時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節課後,坐在校園休息時;當你課後漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?校園環境建設是我們必須直面的問題.當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。在此,學校團支部,少先大隊部聯合向全校師生髮出倡議:保護自然環境、共建綠色校園.
1.樹立綠色文明觀念,強化環保意識,遵守校規校紀,自覺關心校園環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分.
2.愛護校園綠化,立即行動起來，都來關心、支援和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
3.做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
4、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們三餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
7、人人都是環保天使，看見不文明現象及時勸說和制止。 用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。
學校是我們的家，我們是學校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
xxx學校團支部
xxx學校少先大對部
2014.03.24
範文
愛護公共設施、保護校園環境倡議書
親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?
那麼讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，為自己營造一個和諧美好的家園。
優美的校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢;
優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;
優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;
然而，走在校園裡，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室裡，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運，遭到大家肆意踐踏，散落在場地的垃圾，翻閱柵欄的身影，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的願望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那麼就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“熱愛學校”。在此，向全校學生髮出如下倡議：
1.愛護我們的運動場，不亂扔垃圾，不汙損跑道，穿標準運動鞋進入場地，不翻躍圍欄。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、菸頭，不隨地吐痰。
3.支援和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。
4. 清除白色汙染，隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節約，愛護公物。
7.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。
8.各輔導員、班主任要召開班會，對學生進行愛校教育，引導學生愛護公物，保護校園環境。
格式
校園環境保護倡議書
xx中學全體同學們你們好!：
環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。今天是環境保護日，我們就從身邊的學校環境開始，同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時;當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時;當你課後漫步在綠樹成蔭的校園時;你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思?付出了多少心血?
你是否願意看到你每天學習的校園裡到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學校生活環境，我們七一中學大隊部發出以下倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋;
2、請在你將要打噴嚏是儘量用手遮住並及時去洗手，免得我們周圍的空氣裡充滿細菌;
3、為了花草樹木們向你們一樣的健康成長，請不要讓他們彎下細細的腰，不要弄疼他們，愛護綠色生命;
4、節約資源，廢物利用。
5、請保護好學校為大家精心設計的公共設施;
6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。
7、保護身邊的小動物，使他們與我們共存，使萬物與環境協美相處，創造生態平衡條件。
保護校園環境，人人有責。共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。同學們，行動起來吧!