理解與尊重的作文

　　懂得相互理解，相互體諒，相互信任，就是一種尊重。下面一起隨小編欣賞一下理解與尊重範文吧！

　　理解與尊重範文篇一：

　　不知怎麼，過了這些日子，感覺沒有回家似的，心總要動不動回到學校，回到過去，回到我的小時侯。這些事，都是在剛放假時發生的……

　　回家幾天，隔壁的彭莉阿姨跑過來跟我媽聊天，她問我媽，說周老師那兒學英語我還去嗎、她打算讓對門的小快去學籃球我去嗎、洋哥打算去學數學我去嗎?我媽問了我一下，我搖搖頭說：“不去不去不去~”她又說，周老師那兒學的是《新概念》，很有用的;學籃球鍛鍊了身體，有好處的;數學學了大腦更加靈活，非常行的。我又點了點頭，問：“怎麼安排?”“很好啊~上午就是數學和英語，下午就籃球。”“分別幾個小時?”“數學兩小時7：30開始，英語兩小時10：00開始，籃球兩小時，下午3：00開始。”“然後我睡八個小時，午睡一個小時三餐一個小時作業三個小時練琴一個小時，閱讀一個小時，還剩多少?”“三小時。”“三小時能幹什麼?”“你玩你的呀~~~”“然後……上學路上就有一個半小時，就只有一個半小時，好要每天半小時的聽讀英語，就只有一小時了吧?”“一小時你也能玩呀。”“安排這麼密要我怎麼玩?”我這時很氣憤，她又說：“你別安排這麼密就是嘛~~~~”我說：“你要認為‘合理’就照你的辦吧!”這時，我媽沒講話了，我也沒講話了。

　　次日，小快，洋哥，我，開始去學習了，那些日子，我一直在思考，難道就不能讓我們休息一下嗎?你們是不是真的想我們成為“天才”啊，我問，是不是我們除了學習金錢就沒有別的了嗎?我不懂，當初父母的年代，雖沒有真正的成績，也沒充裕的經濟，但他們能如此快樂的生活，這就是成績，這就是資本，但是，他們真的快樂嗎?我想不，也正因為他們沒有成績和金錢，要不他們為什麼要把這些全部寄託予我們身上呢?每個媽媽都會對我們講述她們當時多麼愛學習，多麼的勤奮好學，但是她們可曾聽過我們對她講我們是多麼愛玩耍，我們不是奴隸，我們不是囚犯，我們需要自由，需要快樂，需要幸福，這句話既然講了出來我就不怕你們狠狠地說我身在福中不知福，我知道，你們給予了我們學費，給予了我們有錢的生活，雖說這就是經濟資本，但你們沒有給予我快樂：小時你們不曾幫我買我想要得玩具、動畫片，大時，你們不曾同意我買我想看得書。你們給我的，知識成山的練習資料，和成河的各科課程，我不要這些東西。我問過他們為什麼要我如此學習，他們說可以考得更好，我又問考得好又有什麼用處，可以讀上個好大學，我還問考上好大學又怎樣，他們不倦地回答，可以找到好單位工作，工作就可以賺錢，那時，他們就可以享福了。莫名其妙我們彷彿成了他們買的彩票，中了，就翻番的賺到一大筆，不中，就像物一樣丟在那兒，當你回去找他時，他就說：“沒中獎留這有什麼用?”;不過我們這種彩票要有很大的“投入”才會有“回報”。我們也很辛苦的。真的，我們很累。我們不是不想學，我們也不想讓家長臉上抹黑，我們也想讓父母感到驕傲;我們只是想在茫茫學海中找一個島靠一下，不管此島是大是小，哪怕就一下也行。不是我們不懂事，不是我們不聽家長的話，我們也想讓家長開心，我們也不想讓家長生氣;只是我們有時在這社會大漠上想找一個乘涼處歇歇，不要什麼綠洲，哪怕是一塊小小棚子。我們不是不喜歡戒掉玩電腦，我們不是故意花錢上網，我們也想讓家長減輕點負擔;我們只是在這繁重的壓力中找到一點輕鬆，不要成天的時間，哪怕是一點點時間就行。等等等等……我們也知道你們很辛苦，但是，你們也應知道我們好辛苦啊。你們似乎只知道往我們身上加壓，我們只有這麼大呀;你們也有時一味要我們去體驗生活，我們還小啊，要我們在社會中不犯錯誤，是不是太難了;你又有時茫然的追求孩子之間的地位，無聊的將這個孩子與另一個孩子想比較，難道，你們一定要我們變成他們的孩子才會懂的失去嗎?等等等等……

　　然而，我們還是得認命——我們得下去，樂觀點，或許，我們是錯得……

　　時間如此得緊迫，我們從來沒有打算讓時間限制，但如今，快樂瀟灑得日子過後，總會有些空虛、無助和匆忙，不過，不要緊，時間雖然一去不回，這趟班車沒趕上，還有下趟，總比自暴自棄好，遲點沒關係，作作那7點升起得太陽也不妨，那時，管它是早是遲，它總會那麼亮的。

　　我們的年齡還小，需要的父母的尊重、理解和信賴，將孩子培養得那麼優秀又怎樣，說不定，孩子心已死，半途而廢你們也是徒勞。時間是我們，我們自己會珍惜它，不要給我們手錶，那就是枷鎖，把時間放在手心固然有益，但要時間把我們抓在手上，那我們就受不了了，因為，只有抓在手中的時間才能讓我們懂得尊重、理解、信賴。

　　理解與尊重範文篇二：

　　我們生活中的每一個人，不論貧富貴賤，身份高低，名氣大小，都需要來自他人的尊重。

　　其實，尊重別人很簡單，比如，一句關愛的話語，一個燦爛的微笑，一張祝福的卡片等。但是，他的力量卻是難以估量的。我就曾親身體驗過尊重給我帶來的力量。以前，在小學是，我成績不好，不知是學習方法不對，還是確實沒好好下功夫。著暫且不管它，但我很清楚，有的成績好的同學，一直都是用鄙夷的目光看著我。我心裡又惱又氣，總是暗暗問自己：為什麼我連一點應有的尊重都得不到?心裡總是不平衡。就因為這，我的成績一落再落，差得可憐。

　　這時，我多麼需要尊重和鼓勵。可是，我所苛求的尊重和鼓勵在哪兒呢?老天，你可知道，它對於一個失落者是多麼的重要? 我捱到了初中，一切都是全新的，“尊重”——她來了，終於來了! 一年前，我在一個特別好的班裡學習。所以“特別好”，是因為班裡有著一個“她”——尊重在那裡!

　　那裡，老師用善意的微笑看著每位同學。老師的體貼關懷，讓我重又得到了尊重，同學的互相幫助，又把尊重給了我。當此時，我心裡、全身集聚了一股勁，一種無可名狀的力量，迫不及待地要發揮出來。於是，很快取得了好成績，在心裡定下了新的奮鬥目標。這些日子，我努力了，也得到了，這是因為尊重才是我重新找回了自我，找回了信心。尊重，是世間極可貴的美德。

　　雖然她不如金錢實在，不如名聲遠揚，不如花開豔麗;她是一種力量，一種不可名狀的神奇的力量!

　　理解與尊重範文篇三：

　　這是一個老鎮，四處都是舊磚瓦房的老街道。老街上人聲鼎沸，遍地都是攤位，中間只留下了那麼一丁點的狹窄通道，忙碌的人們都在做交易。只見一個擺小攤的老人，脖子緊緊地縮著，手凍得通紅，只有那輕輕撥出的熱氣，才勉強讓身體保持溫度。但是，老人還是一刻不停地向顧客推薦手中的蔬菜。顧客蠻橫無理，繃緊著臉，將本來2元一斤的蔬菜減價到了1元。老人無言以對，對年輕人說起了這個價格不能賣的理由，直至說到口乾舌燥，到底卻換來了一句不中聽的話：“你的菜都蔫了，煮起來不好吃……”說著，年輕人便拍拍屁股走人。浪費了這麼長時間的口舌，只換來了這樣的結果，老人無可奈何地坐到了地上，將“紅蘿蔔”般的手插回口袋。但很快，他眼裡重燃起希望，準備迎接下一位客人的到來。

　　看到此時的情景，我內心不由得一顫：寒冷的冬天，一位老人為了生計，坐在街頭忍受寒冷，出售自己種植的蔬菜，卻遭受了客人的白眼，這多麼令人心酸。而老人遭受生意失敗後，並沒有失去信心，而是蜷縮在街角繼續等待下一個開啟他生計之門的人，這世界上，有許多身份卑微的人，我們應該對他們表示理解與尊重，這是新時代的人該具備的最基本的素養。

　　理解與尊重範文篇四：

　　孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”，就是告訴我們做人的基本原則是自身修養好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠信。生活中，不管我們做什麼事都要懂得尊重別人，只有這樣，別人才會尊重你，學會尊重別人的人才是一個聰明的人。一個真正懂得尊重他人的人，必然會以平等的心態、平常的心境去面對所有人。一位作家曾經說過，被別人尊重是一種幸福，能夠尊重別人則是更大的幸福，要想做一個幸福的人，就要懂得尊重別人，而尊重又是相互的，當你主動尊重別人，給人以真誠、溫暖與鼓勵的時候，別人也將用同樣的方式對待你。懂得尊重他人，是一種為人的高尚品質。

　　有句話叫“己所不欲，勿施於人”，我們每個人都有自己的習性與特徵，以自己的愛好和習慣來要求別人，則是缺乏對他人的尊重與理解。即使是街頭的乞丐，也同樣渴望得到別人的尊重。曾經看過這樣一個故事，國外有個知名的作家，在他窮困落魄時，走在寒冬深夜的街上，一個乞丐向他伸出了乞求的手，而他此刻身無分文，面對那雙渴望得到的眼睛，他伸手握住了乞丐的手，說：“我沒有錢給你，只能送你一份祝福!”乞丐激動得向他鞠躬：“先生，你給我的，是比金錢更重要的東西，這是我收到的最珍貴的禮物。”所以，當我們懂得了對別人的尊重，凡事多站在對方的立場上考慮，就會理解別人的做法與行為，才會得到別人對自己的尊重和理解。懂得了尊重與理解，才能在言行上表現出寬厚與仁愛;才能在紅塵中尋找到一席溫馨與寧靜的心靈空間;才能在茫茫人海中擁有摯愛的親朋;才能讓身邊的人感知到你存在的價值和意義。生活原本就是和諧的，當我們懷有一種寬厚的心態去理解他人、擁有一腔真誠的胸懷去尊重他人，我們同樣也會得到他人的敬重與理解。

　　歲月的年輪，在歷經了風雨雪霜後方能沉澱出深刻的軌跡!心靈的安寧，在得到了尊重理解後方能彰顯出純淨的氣息!只要懂得尊重和理解他人，就一定能夠得到他人的尊重和理解。