成功要從小事做起議論文_從小事做起才能成功的議論文
從小事做起是一種正確的心態，它要求不好高騖遠，懂得千里之行，始於足下;讓我們明白成功得來不易，需要長時間的堅持不懈;讓我們遇到挫折不氣餒，因為只要每天進步一點點，就一定能獲得成功。怎樣把小事做好?這可是一個大課題。以下是小編為大家整理的關於成功要從小事做起議論文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
成功要從小事做起議論文篇1
“一屋不掃，何以掃天下?”是的，小事都做不好，又談何去做什麼大事。
我曾經不止一次地用這樣的道理講給班上的學生聽，也正因為要堅持去做好每一件小事，的確是那樣的不容易，所以，我用這樣的道理去教育屢屢犯錯的學生，也成了家常便飯。
培養學生良好的學習習慣以及生活習慣，真的是一件苦差事。在校一天，無論是常規管理，還是教學，只要在校一天，我們就要將小事進行到底。所謂“精緻管理”，也就是從小事上進行管理，細到了每一個小節，故其美其名曰“精緻管理”。不管是學生的行為常規，還是一天的教學常規，能堅持將每件小事做好，不管是老師，還是學生，這樣的一天是勞累的，也是充實的。我們更多的，是要讓每天做的小事能堅持下去，使之成為學生的一種習慣，也抑或是成為老師教育的一種規則，這才是我們的根本目的。
一日常規中，每人
自覺地做到佩戴紅領巾，每個負責人能認真地打掃好每個包乾區，每個學生保證教室衛生，這些成了日常規範中的焦點。我班現在的學生當中有十幾人是我從四年級一路帶過來的學生，六年的小學生活，他們與我打交道，就有了三年。應該說，這些學生，我是親眼目睹了他們的成長，他們也能非常的瞭解我才對。然而，成長的歷程是那樣的艱辛。就拿不隨意亂扔垃圾來說，剛剛四年級時，小玲和小雨的位置周圍幾乎每天都有髒的東西，要麼是廢棄的膠帶，要麼是廢棄的面紙，要麼就是吃剩的果殼，可以說她們就是每天不講衛生的典型。經過三年的督促，經過三年的成長，現在她們的抽屜裡儼然乾淨、整潔了，而位置上，也沒有出現過上述之類的東西。也許她們還算成長得較快的學生。相比較而言，就像常人所說的“江山易改，本性難移”，要改變一個學生，僅靠老師的個人力量真的是太微弱了。
再說說教學常規。有制度，這種制度再加以實踐，久而久之，就成為一種習慣。訂正作業，總有幾個學生會漏交，這個問題也許讓許多老師感到頭疼文祕雜燴網過。在我班上，卻不會出現這種問題。每次的測驗本只要發下去，學生們會立即訂正好，主動、自覺地交到前面講臺前，隨時等待我的過關。要說這樣良好的學習習慣在開始養成之初，也確實遇到過一些麻煩。每次的測驗要是全部發下去，那麼就會有漏網之魚，尤其是那些錯得較多的同學偏偏不訂正，因為老師在批改訂正作業的同時，也就不知道有哪些同學需要訂正了。為此，每次的測驗我只將要訂正的同學的作業本發下去，待其全部訂正完畢，我總會核對本數。這樣長此以往的堅持，學生也摸透了我的個性，因此，他們也只能非常老實地訂正好每一次作業。
“千里之行，始於足下”。學生每一步成長的環節都是由小事構成。作為“傳道、授業、解惑”的教育者，我認為，首先應該嚴格要求自己，激勵自己做好每一件小事。不管是常規方面，還是教學方面，都應該從細節做起，方是走向成功的第一步。
成功要從小事做起議論文篇2
要想成就大事業，必先從小事做起。正可謂是“一屋不掃，何以掃天下”。
古代著名工匠魯班從單純地練習將木頭砍成四方形開始，經數年刻苦練習，最終成為名流千古的土木建築發明家。
魯班曾拜一名知識淵博的老工匠師傅向他學藝。他每天早出晚歸，按師傅的旨意，從練習砍木頭開始，經苦練到熟練以後，又開始進行砍木塊、木條的基礎訓練。後來再製作各種小模型。日積月累，有一天他終於自己發明創造並製出了第一架活動小亭-------現在的傘的“雛形”。後來又成為了著名的工匠、土木建築發明家。
我認為魯班之所以會有昔日的輝煌，是因為他當日有恆心能從小事做起，技術、經驗與日俱增，才能有此成就。我領悟到做任何事都要從小事做起。
我們敬愛的周，他從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的巨集偉目標 。在他的青少年時代，學習成績是頂尖的，社會活動是廣泛的。他辦過報紙，寫過文章，做過盈千累萬的演講 ，有過人的口才與機敏，這些對於他日後出任時的雄才大略不能不說有相當大的影響。假如他沒有當年腳踏實地的工作，那麼，當他面對一個上億人口的泱泱大國，面對紛繁複雜的國內外局勢，面對那些突如其來的天災人禍，他能夠當好日理萬機的國家嗎?
我認為周之所以能夠當好日理萬機的國家，是因為他成就大事業的光輝革命業績與他早年從小事做起的工作是分不開的。
其實不僅是成就大事業如此，而且環保也是這個道理。
在快餐店裡，人們吃快餐盒飯，都用一次性木筷子。每天到快餐店的人，且每人都用一雙木筷，木筷用完就扔，十分方便，但並不環保。照這樣計算，每天就會耗費一、兩千雙木筷，一週耗費一萬多雙。如此，日積月累，會有多少棵曾經亭亭玉立的樹倒下“犧牲”呢?若每人都改用非一次性餐具，一週下來至少能節省若干棵能夠綠化環境的樹。
因此，我認為我雖不能站在講臺上大喊口號：我們要如何環保。但我確能做到少用或不用一次性筷子。如此小事，我想大家也都能力所能及，何必誇張地說：“我要環保”呢?只要做好了眼前能力所能及的小事，就做到了名副其實的環保。
可見做任何事都要從小事做起。做不好生活中的小事，何以幹成大事、成大業!
小事，體現智慧;小事，決定成敗;小事，改變命運。因為注重小事，魯班不為人知的晝夜練習成為傳世的典範。一切的偉人與不朽才得以區別於平庸而成為永恆。我們的人生，也因細小事而跌倒，因細小事而流淚，因細小事而成長。
成功要從小事做起議論文篇3
老子曾說：“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細”，它精闢地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡!
有一個人，在應聘時隨手撿起地上那與自己無關的廢紙，他就是福特公司的創始人福特;有一個人，在外出時隨身帶著一個材料積累袋，他就是“詩鬼”李賀;有一個人，在被小小的蘋果砸到腦袋後，卻頓悟出了萬有引力的奧妙，他就是牛頓; 有一個人，總會隨手關上自己身後開著的門，他就是美國總統羅斯福。注重細節，這就是名人的魅力所在;注重細節，是開啟成功之門的鑰匙。
而我們對於細節又做得如何呢?面對著一張廢紙，難道能從容而過嗎?面對著嘩嘩流水的水籠頭，難道能不伸手擰緊嗎?面對著迎面而來的老師，難道能低頭而過嗎?面對著一塊綠色的草坪，難道能任意賤踏嗎?在我們校園內，總有一些人對小事、瑣事不屑一顧：紙團隨手就扔，桌面拿筆就塗，牆壁抬腳就踹;遇到老師，漠然地擦身而過;學校大門外的衛生，那小小的花壇，幾乎成了個別同學的圾垃存放箱……
我們學生每天的學習看似簡單：預習、上課、作業、複習。但是每個環節要把它做細、做精並不容易。可以說我們現在學習的競爭，就是細節的競爭。一個成績優異的同學不在於他有多高的智商，而是.是否具有良好學習品質，如上課是否認真聽講、做到“眼到***認真看***、耳到***認真聽***、手到***認真記***、心到***認真思考***，還是開小差、講廢話。請大家一定要多留心你身邊的細節，關注細節，做好細節，那麼你就會發現你比別人多了一點機會，多了一點成功的可能與希望。
如果說人生真有生命線的話，那麼這條線是由無數的點組成的，每一個點就是一個小小的細節。細節決定命運，細節決定成敗，細節導航人生的方向。
同學們，細節，是一種動力，一種精神，一種創造。注重細節，體現了一個人的高深修養;善於做小事，體現了一個人的思想內涵;把細節做好，更能體現一個民族強大的競爭力。
同學們，細節影響品質，細節體現品位，細節顯示差異，細節決定成敗!讓我們從身邊的小事做起，把細節做亮!
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