五年級寒假作文素材積累

  作文素材的積累需要持之以恆,五年級的學生要堅持積累。下面是小編整理的一些關於的相關資料。供你參考。

  五年級寒假作文素材1:珍貴的禮物

  你收到過一些珍貴的禮物嗎?它對於你們來說是不是印象最深。我就收到過一次讓我震驚的禮物。那是我爸爸在我生日那天給我的禮物。

  就在那年的大年三十,這是我盼望已久的生日呀!這一天,爸爸早已給我在店裡買好了大蛋糕。可是,我等到半下午,還不見爸爸的影子。我已經不耐煩了,決定不等爸爸去拿蛋糕了,就自己一個人去拿了。我騎上了自行車飛快地衝向蛋糕店。

  不一會兒,我就拿著蛋糕回到了家裡。來到家裡,我看到媽媽已經燒好了小菜,擺了滿滿一桌。媽媽見我拿著蛋糕回家,就迎了上來說:“欣欣,祝你生日快樂!”我也向媽媽說:“媽媽,謝謝你!”

  晚上,爸爸和媽媽把一切都安排好了,就等著給我過生日了。等到一家人都到齊了,大家就開始給我過生日晚會了。後來,我許好了願心裡就在想著大家會送給我一些什麼禮物。還沒有等我想好,他們已經把自己的禮物送到了我的面前。我看到那些禮物,有玩具熊、鋼筆……爸爸也送給了我一件禮物。他給我的禮物與眾不同,是一個紅包。我想看來爸爸給我的是錢。我迫不及待地打開了紅包,看到裡面竟然沒有一分錢,而是一張紙。紙上寫著:好好學習……竟是讓我努力學習,不要貪玩。我深深地感受到了爸爸的意思。我心裡唸叨著:“爸爸,雖然你沒有給我一分錢,但是你給我的禮物比別人的更加珍貴。我一定會牢記你對我的希望。你真是我的好爸爸!”

  睡覺的時候,我還在想著生日晚會上所發生的一些事情。我久久不能入睡。

  五年級寒假作文素材2:日湖興起

  帶著飽脹的肚子,坐在車上,秋日的晚風從窗中滲透進來,我微閉雙眼。感受著這風帶來的烈,不斷向我湧來,如奔放的馬,眼睛感覺有些發酸,但並不在意,我不知道我被載到了具體哪裡,只聽見爸對我說:“怎麼越走越遠?”眼睛外的光線忽閃忽現。

  車停,風停,望過去是無數的燈光閃爍,看似一個公園,還沒理清楚思緒,就聽見,他對我笑笑說道:“來過日湖嗎?”也許日湖對我來說既熟悉又陌生,書上,網上滿是日湖的圖片與文字;而我自己又隱約記得好像來過,但是沒有一點湖面的畫面,事情在我腦海中,我也只能草草地說:“不知道就算去了也忘了。”

  夜晚沒有陽光的刺眼在;沒有嘈雜的人群,有的只是清風吹拂的涼爽,只有不同色彩的燈光,也許這種靜,使我感到震撼。

  來到,日湖一邊基本都是那茂密的荷花圍著,我欣賞荷花,欣賞它的清潔,欣賞它的淡雅。只是過了荷花盛開的季節吧,剩下一片無望的綠,而這綠中間摻雜著枯黃的色彩,荷葉上也有少許的骷髏洞,沒有那樣綠油的色彩,沒有的樣子。我不禁蹲下來取撫摸這葉片上的皺紋,點般枯皺的保護色,經脈清晰可見,但去搖晃它仍豎立,莖猛地插進了水中。荷葉雖枯,但那不磨滅的氣卻永不褪去。

  一眼望去無數盞燈向這裡湧來,也許更確切地說是向水中射去。目光不禁匯聚在水面,微琉璃般向遠處湧動,直到那盡頭。那一刻所有高架上的燈光,緩緩前行汽車上的尾燈,路燈……全匯聚在湖面上,這倒影的風景也別具一番的成為水中畫,沒有素描那樣的精緻,卻有油畫那樣的朦朧。縷縷的清風傳來撫摸著這萬物,這湖就顯的更加妖嬈,如靈動的仙女一般,這夜的伴隨下,在這自然的伴隨下。將手敞開去擁抱著這一切,去感受著清風的撫摸。長時間的站立也會覺的無聊吧,蹲下來而不遠處正有些小碎石,便將之拿起向日湖拋棄更是想去打亂那水中畫,石頭墜入水中的那一刻,小水花濺起向四周不斷散開點點的水珠又再次重回水中,這湖也被這小石塊的進入而慌了手腳,面在分界線中左右交錯了,但片刻又重回了寧靜,也許是我覺得興起,又也許是因為對這亂的美所吸引,便將手中的石子再次有秩序拋入水中,湖的畫面在我介入後不停的左右交錯,興起便將石子全部一股腦兒的扔進了湖中,這倒好深裂的水坑被我扔出,畫面在我這興起中抽動,支離,又複合。石子扔進又擔心的往後看看像做了虧心事。

  “走了!”在一聲呼喚中被牽走了回頭在望,湖中的水仍然在微微的波動著,它的淨如一面鏡子照透風景,人,事物……又再次坐進了車,又再次風襲擊著我。

  五年級寒假作文素材3:商店的櫥窗

  當我每次路過兒童商店櫥窗的時候,看見琳琅滿目的玩具,我真想買一個。櫥窗的第一層有鬧鐘、風鈴、小熊、水晶球。小熊好像在說:“小朋友快過來,這裡有你想要的東西。”櫥窗的第二層有聖誕帽、小狗、面具,小狗好像在:我是選擇戴聖誕帽還是面具去參加聚會呢?櫥窗的第三層有蠟燭、牛奶、螃蟹、畫冊。螃蟹好像在說:“我多有精神,敢跟我鬥?”櫥窗的第四層有儲蓄罐、氣球、不倒翁。不倒翁搖來搖去好像在說:“我的錢真多,儲蓄罐都快要裝不下了!”

  兒童商店的櫥窗的玩具真多啊!