讀書筆記範文大全集

  閱讀過一本書或名著就應該多寫讀書筆記,這樣才能增強自己的理解。那麼接下來由小編為你推薦,歡迎閱讀。

  篇一

  俗話說:“少不讀水滸,老不讀三國。”意思是說年輕人不應該讀《水滸傳》,而老年人則不宜讀《三國演義》。原因是水滸中的打打殺殺太多,會影響青少年的身心健康成長;而三國中勾心鬥角太多,會損害老年人的身心。因此,古人才會對這兩本名著發出如此的感嘆呀!

  不過,說到三國中的勾心鬥角,最精彩的莫過於諸葛亮和周瑜之間的那幾場較量了。

  他們二人之間的第一次較量是在周瑜的總部,周瑜因為降曹還是抗曹這個問題糾結了好長時間,結果諸葛亮指出大小喬實乃曹操所欲,又背了一遍《銅雀臺賦》,激得周瑜怒髮衝冠,立即發表了:“我與老賊勢不兩立!”這個觀點。從兩人初次交鋒看來,諸葛亮是略勝一籌。周瑜意識到諸葛亮是個人才,就想拉攏過來為己所用。周瑜派諸葛亮胞兄諸葛瑾遊說諸葛亮歸順東吳,結果諸葛亮以其人之道,還治其人之身險些把諸葛瑾給遊說過來。此局,周瑜又敗。

  周瑜見如此優秀人才不能為己所用,就想除了諸葛亮。設了借刀殺人之計,讓諸葛亮去劫糧,想借曹操之手殺了諸葛亮。不想這小小計謀卻被諸葛亮識破。不僅沒上週瑜的當,又施了個激將法:“周公瑾只善水戰,不能陸戰耳。”周瑜乖乖中招:“何欺我不能陸戰耶!不用他去!我自個去!”諸葛亮笑了:“曹賊多謀,他平生慣斷人糧道,今必以重兵防守,公瑾若去,必為所擒。”諸葛亮隻言片語,周瑜即容納不下,可見周瑜氣量之小。經此事後周瑜搖首頓足曰:“此人見識勝吾十倍,今不除之,後必為我國之禍!”因要合作抗曹操,只好暫壓心頭之火。

  接下來,他們的第三次較量便是著名的草船借箭。諸葛亮與周瑜簽下軍令狀,三日之內,造十萬支箭。乃是周瑜心懷妒忌,尋事害孔明。諸葛亮神機妙算,通曉天文地理,算定三日後必有大霧,便駕二十隻輕快小舟去佯攻曹營。不費吹灰之力,就得來了十萬餘隻箭。當魯肅將諸葛亮得箭之法告知周瑜,周瑜大驚,慨然嘆曰:“孔明神機妙算,吾不如也!”

  周瑜屢次敗給了諸葛亮,心中不平。當蜀吳火燒赤壁,大敗曹操,形成三國鼎立之勢後,周瑜想要乘勝追擊,一舉攻下南郡、荊州和襄陽,但是此時劉備和諸葛亮也想拿這三個城池作為他們的根據地,於是劉備屯兵油江,周瑜看出了劉備和諸葛亮的意思,於是對魯肅說:“吾自去和他說話。好便好;不好時,不等他去南郡,先結果了劉備!”諸葛亮這次又是略勝一籌,看出了周瑜的來意,讓劉備對周瑜說:“先讓周瑜去取;若不下,再讓劉備取。”

  結果周瑜與曹仁大戰一場,周瑜自己還受了毒箭之傷,終於擊敗了曹仁,第二日到南郡城下,卻發現城樓上站著一位白袍將軍:趙雲。周瑜於是想強行攻城,但城樓上箭如雨下,他只好退兵。他有派兵去攻襄陽和荊州,卻發現也被諸葛亮派關羽和張飛攻下了。於是周瑜氣得口噴鮮血,暈厥在地。

  在此之後,周瑜惱羞成怒,又下美人計迷惑劉備,但這也仍然逃不過諸葛亮的火眼金睛,他給了趙雲三個錦囊,其中有妙計,最終劉備安全脫身。周瑜率兵攻打荊州,卻被諸葛亮部下四面埋伏,周瑜被擊潰了,蜀兵大叫:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!”氣得周瑜金瘡迸裂,倒於船上。

  周瑜用計不成,便派魯肅去與劉備和諸葛亮商議:待劉備攻下西川,就將荊州還給東吳。周瑜於是又生一計:假意去攻打西川,讓劉備給他們東吳兵一些糧草,乘機攻下荊州。不想諸葛亮又看出了周瑜的如意算盤,派趙雲嚴守城池,又派張飛、關羽、魏延和黃忠四面圍攻周瑜,破了周瑜的假道滅虢之計。氣得周瑜再次金瘡迸裂,回到本營後,諸葛亮又派人給周瑜送來一份帶著挖苦和諷刺的信,周瑜看完後,昏絕又醒,大叫幾聲:“既生瑜,何生亮。”而死,年僅三十六歲。

  其實,在我看來:周瑜之死完全是因為他的心胸狹窄,嫉妒人才,根本不能怪諸葛亮。他的死告誡我們不可以因為別人在某方面比自己強就嫉妒別人,要是善於向別人學習,以長補短,才能真正地做到提高自己。同時也要熱心地幫助別人,因為在幫助別人的同時,我們自己也會得到提高。

  篇二

  俗話說:“少不讀水滸,老不讀三國。”意思是說年輕人不應該讀《水滸傳》,而老年人則不宜讀《三國演義》。原因是水滸中的打打殺殺太多,會影響青少年的身心健康成長;而三國中勾心鬥角太多,會損害老年人的身心。因此,古人才會對這兩本名著發出如此的感嘆呀!

  不過,說到三國中的勾心鬥角,最精彩的莫過於諸葛亮和周瑜之間的那幾場較量了。

  他們二人之間的第一次較量是在周瑜的總部,周瑜因為降曹還是抗曹這個問題糾結了好長時間,結果諸葛亮指出大小喬實乃曹操所欲,又背了一遍《銅雀臺賦》,激得周瑜怒髮衝冠,立即發表了:“我與老賊勢不兩立!”這個觀點。從兩人初次交鋒看來,諸葛亮是略勝一籌。周瑜意識到諸葛亮是個人才,就想拉攏過來為己所用。周瑜派諸葛亮胞兄諸葛瑾遊說諸葛亮歸順東吳,結果諸葛亮以其人之道,還治其人之身險些把諸葛瑾給遊說過來。此局,周瑜又敗。

  周瑜見如此優秀人才不能為己所用,就想除了諸葛亮。設了借刀殺人之計,讓諸葛亮去劫糧,想借曹操之手殺了諸葛亮。不想這小小計謀卻被諸葛亮識破。不僅沒上週瑜的當,又施了個激將法:“周公瑾只善水戰,不能陸戰耳。”周瑜乖乖中招:“何欺我不能陸戰耶!不用他去!我自個去!”諸葛亮笑了:“曹賊多謀,他平生慣斷人糧道,今必以重兵防守,公瑾若去,必為所擒。”諸葛亮隻言片語,周瑜即容納不下,可見周瑜氣量之小。經此事後周瑜搖首頓足曰:“此人見識勝吾十倍,今不除之,後必為我國之禍!”因要合作抗曹操,只好暫壓心頭之火。

  接下來,他們的第三次較量便是著名的草船借箭。諸葛亮與周瑜簽下軍令狀,三日之內,造十萬支箭。乃是周瑜心懷妒忌,尋事害孔明。諸葛亮神機妙算,通曉天文地理,算定三日後必有大霧,便駕二十隻輕快小舟去佯攻曹營。不費吹灰之力,就得來了十萬餘隻箭。當魯肅將諸葛亮得箭之法告知周瑜,周瑜大驚,慨然嘆曰:“孔明神機妙算,吾不如也!”

  周瑜屢次敗給了諸葛亮,心中不平。當蜀吳火燒赤壁,大敗曹操,形成三國鼎立之勢後,周瑜想要乘勝追擊,一舉攻下南郡、荊州和襄陽,但是此時劉備和諸葛亮也想拿這三個城池作為他們的根據地,於是劉備屯兵油江,周瑜看出了劉備和諸葛亮的意思,於是對魯肅說:“吾自去和他說話。好便好;不好時,不等他去南郡,先結果了劉備!”諸葛亮這次又是略勝一籌,看出了周瑜的來意,讓劉備對周瑜說:“先讓周瑜去取;若不下,再讓劉備取。”

  結果周瑜與曹仁大戰一場,周瑜自己還受了毒箭之傷,終於擊敗了曹仁,第二日到南郡城下,卻發現城樓上站著一位白袍將軍:趙雲。周瑜於是想強行攻城,但城樓上箭如雨下,他只好退兵。他有派兵去攻襄陽和荊州,卻發現也被諸葛亮派關羽和張飛攻下了。於是周瑜氣得口噴鮮血,暈厥在地。

  在此之後,周瑜惱羞成怒,又下美人計迷惑劉備,但這也仍然逃不過諸葛亮的火眼金睛,他給了趙雲三個錦囊,其中有妙計,最終劉備安全脫身。周瑜率兵攻打荊州,卻被諸葛亮部下四面埋伏,周瑜被擊潰了,蜀兵大叫:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵!”氣得周瑜金瘡迸裂,倒於船上。

  周瑜用計不成,便派魯肅去與劉備和諸葛亮商議:待劉備攻下西川,就將荊州還給東吳。周瑜於是又生一計:假意去攻打西川,讓劉備給他們東吳兵一些糧草,乘機攻下荊州。不想諸葛亮又看出了周瑜的如意算盤,派趙雲嚴守城池,又派張飛、關羽、魏延和黃忠四面圍攻周瑜,破了周瑜的假道滅虢之計。氣得周瑜再次金瘡迸裂,回到本營後,諸葛亮又派人給周瑜送來一份帶著挖苦和諷刺的信,周瑜看完後,昏絕又醒,大叫幾聲:“既生瑜,何生亮。”而死,年僅三十六歲。

  其實,在我看來:周瑜之死完全是因為他的心胸狹窄,嫉妒人才,根本不能怪諸葛亮。他的死告誡我們不可以因為別人在某方面比自己強就嫉妒別人,要是善於向別人學習,以長補短,才能真正地做到提高自己。同時也要熱心地幫助別人,因為在幫助別人的同時,我們自己也會得到提高。

   篇三

  "人,最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應該這樣度過:當回憶住事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧,在臨死的時候他能夠說:'我的整個生命和精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業--為人類的解放而鬥爭。'"這是主人公保爾對生命的見解,也是作者對生命的見解。

  是的,這本書就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》 , 一部鼓舞人鬥志、激勵人向上的好書。保爾出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭,11歲便開始當童工。1919年加入共青團,隨即參加國內戰爭。1923年加入共產黨。由於保爾長期參加艱苦鬥爭,健康受到嚴重損害,到1927年,健康情況急劇惡化,但保爾毫不屈服,以驚人的毅力同病魔作鬥爭。同年底,他著手創作一篇關於科托夫斯基師團的歷史抒情英雄故事,不幸的是,唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊並沒有挫敗保爾的堅強意志,反而使他更加頑強地同疾病 作 鬥爭。

  保爾自強不息、勇鬥病殘 、 百折不撓的精神讓我感動,比起保爾,我們實在是差很多,經常碰到一些小困難小挫折,就哀聲嘆氣,怨天尤人,不是積極地想辦法克服困難,解決問題。在學習時總是偷工減料,還說什麼"向偉人學習"這樣的大目標。常言道"只要功夫深,鐵杵磨成針",想要一下子取得成功是不可能的,要先從生活的細節開始改變。

  "一個人改不掉壞習慣,那就一文不值。"保爾曾經是吸菸的,但為了不影響工作,他從容地戒掉了煙,從此便不再碰煙一下。回想一下我們是不是也有很多壞習慣呢?有多少已被我們徹底擺脫了?丟三落四、經常開小差、挑食 …… ,它們都是我們通向成功的絆腳石,想移除它們,不下功夫是不行的,保爾做到了,我們難道做不到嗎?

  "歲月給我們經驗,學習給我們知識。"保爾的學歷只有小學三年級,但他不甘落後,發憤讀書,學到了很多知識。我們小學生主要的任務就是學習,不學習,怎麼會有知識?沒有知識,又哪兒來的成功?說起學習,似乎和書有著很大的聯絡,"書 籍 是人類進步的階梯。"多讀書,讀好書,才能獲得更多的知識。

  "生活,有時就是變幻莫測,一會兒烏雲滿天,一會兒陽光燦爛。"人不可能天天都那麼順,有時難免會遇到一些磕磕碰碰的事,我們不能情緒低落,應該以樂觀的態度去面對生活,才會感到快樂。

  生命,掌握在你的手中,能不能讓生命發出光輝,就看你的了!