科學實驗的作文加評語

  我們自己動手做實驗的過程也是很寶貴的經驗,因此在上課之後我們也要做科學筆記或是寫成作文。下面是小編為您整理的關於科學實驗的作文和評語,希望對您有所幫助!

  科學實驗的作文篇一

  叮鈴鈴,上課鈴響了,這節是科學課,這次我們要做高錳酸鉀是否溶於水的實驗,因此要到實驗室去上課。

  來到實驗室,科學老師對我們說:“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅物體本次實驗要用到燒杯,水,藥勺以及幾小粒高錳酸鉀,千萬不能放多。下面開始實驗吧。”聽到了這句話,我馬上就投入到了實驗中去。剛想把高錳酸鉀一下子倒進去,可想起了老師的話,我趕快用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀,正如老師所說,高錳酸鉀是一種紫紅色的顆粒物,我將它緩緩放入水中。

  高錳酸鉀已進入水,就開始快速溶解,可它的溶解方式與實驗截然不同,只見它一進入水便開始想四周擴散,且速度極快。起初只看見一縷紫紅色的線向四周游去,之後就看見千絲萬縷的線向四周游去。好像千萬條紫紅色的蛇在水中游動。怪不得科學老師說只能在水中放入幾粒高錳酸鉀,幾粒高錳酸鉀在水中的溶解情況就那麼可怕,要是到許多高錳酸鉀進去,那還得了?

  這真是一次有意義又有趣的實驗!我以後一定要學好科學。

  【簡單評語】語言平淡,詳略不當

  科學實驗的作文篇二

  我的課餘生活豐富多彩,特別是那天我做科學實驗的時候。

  放學後,我回到家裡,寫完作業後,看到一本書上這樣寫到:“把重的東西放到水盆裡會怎麼樣呢?”我看到這句話後,心裡想:“既然這是一個科學實驗,就讓我來試一試吧!”

  我先找來一個水盆,把一塊石頭放到了了水裡,得出來的結果是:把重的東西放到水裡會沉下去。那麼,輕的東西放到水裡又會怎麼樣呢?我找來一片海綿,把它放到水盆裡,結果發現它漂在水面上。這就充分證明,重的東西放到水裡會沉下去,輕的東西放到水裡會漂在水面上。

  這真是個有趣的實驗,因為這個科學實驗讓我懂得了更多的科學知識。

  【簡單評語】語言平淡,不會描寫

  科學實驗的作文篇三

  星期天下午,我來到陽光作文培訓班。只見唐老師帶著神祕的笑容對我們說:“嗨,同學們好,今天我們班又來了四個新朋友!”頓時,臺下竊竊私語,大家都很好奇,不知道唐老師葫蘆裡賣的是什麼藥。正在同學們左右張望時,只見唐老師從抽屜裡掏出四隻雞蛋。啊!原來四個朋友就是四隻雞蛋。唐老師告訴我們:“今天我們要做一個科學實驗——雞蛋轉轉轉。三個小組進行比賽,哪個小組的雞蛋轉得又快又穩,比賽結束,你們將會知道雞蛋的一個祕密!”接著唐老師還示範轉雞蛋的方法給我們看,同學們都睜大眼睛聚精會神地看著,一想到實驗能解開謎底,大家都忍不住內心的激動,個個躍躍欲試。比賽開始了,比賽分成兩輪,每輪三人蔘賽。第一輪即將開始,唐老師在每組分別挑了一個小不點和兩個大力士。他們來到講臺,擺開陣勢。“預備開始!”他們不慌不忙地轉動雞蛋。只見第一組小個子的雞蛋扭著屁股轉起來,一圈,兩圈,三圈,四圈……小個子的雞蛋接連轉了七圈,終於罷休了。我們第二組大力士的雞蛋表現還算良好,轉了三圈。第三組也不甘示弱,可是他們的雞蛋只轉了一圈就停止了轉動。第一組代表小不點贏了!第二輪比賽開始了,唐老師又請了一個小不點,兩個大力士,我代表第二組參加。唐老師發給我們每人一個雞蛋,比賽開始了。第一組小個子的雞蛋轉呀轉,一刻也不肯停止。第三組上一輪輸了以後,心想:這次一定要努力轉,可雞蛋就是不聽使喚,還是隻轉了一圈。我的雞蛋開始轉得挺好,一圈,兩圈,可是轉第三圈時,最最不想看到的事情發生了,只見我的雞蛋“啪嗒”一聲掉在了地上,摔了個粉身碎骨。同學們看呆了,嘴巴張成“o”字型,無法相信這是事實。接著,同學們睜大驚異的眼睛看著唐老師,臉上充滿了疑惑。

  怪了,為什麼第一組的蛋每次都轉得這麼快又這麼順利呢?第二組的蛋為什麼總是轉了三圈就轉不動了呢?第三組的蛋與第一組的也有區別嗎?一大堆問號在我們的腦海中翻騰著。

  唐老師好象猜到了我們的心思,他把雞蛋收拾好,向我們公佈了雞蛋的祕密:第一組的雞蛋是熟的,轉的方向一致,所以轉得又快又穩。第三組的雞蛋是生的,轉的方向不一致,所以轉得既慢又不穩當。第二組的雞蛋燒過,但沒有熟透,剛開始蛋殼受力在轉動,接著就轉不動了。

  有幾位小朋友還是不太明白,唐老師又講解了一遍:“因為熟雞蛋扭動時,蛋白蛋黃全部一同被扭動,所以轉得順利。相反,生蛋被扭動時,只是蛋殼受力,而蛋白和蛋黃幾乎未受力。蛋白和蛋黃因慣性幾乎停留不動。於是,蛋殼的轉動就被蛋白拖慢了,所以轉不動或停止轉動。”哦,哦,我們都明白了!

  這次有趣的科學實驗豐富了我的科學知識,開闊了我的眼界,將激勵我更加努力地學習科學文化知識!

  【簡單評語】語言平淡