教師節黨委書記講話稿
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。老師，不僅僅是一種職業，也不僅僅是一個稱呼，更是一種責任，一種使命。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。
***一***
尊敬的老師們、同志們：
今天，我們在這裡隆重集會，熱烈慶祝第xx個教師節，並對xx工業大學十佳師德標兵、獲得省優秀榮譽稱號的教師進行表彰。在此，我謹代表學校黨委和行政向辛勤耕耘在教學、科研一線的廣大教師、默默工作在各個崗位上的教育工作者致以節日的問候!向受表彰的老師們表示熱烈的祝賀!
20xx年，是xx工業大學創新發展的改革年，內涵建設的提速年，校園建設的攻堅年，也是學校事業發展的拐點之年。一年來，全體教職員工以改革創新、發展提升為主線，解放思想，搶抓機遇，克難奮進、銳意進取，學校事業保持著良好的發展態勢，教育教學工作呈現勃勃生機，結出了累累碩果：本科教學質量工程專案和學科競賽實現了新突破，教學質量穩步提升;畢業生就業率穩居省屬高校前列;招生投檔最低分數線位居同批次省屬高校榜首;獲國家自然科學基金27項，為歷史最高水平;學校成功入圍國家中西部高校基礎能力建設工程行列。這些成績的取得，是全校上下密切配合、共同支援的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。一年來，全體教師恪盡職守、勤奮耕耘，默默奉獻，用高尚的師德師風和人格魅力感染學生、激勵學生，用赤誠的愛心和精湛的學識關心學生、培養學生，為我校人才培養和教育事業發展做出了卓越的貢獻，也為學校贏得了崇高的聲譽。在此，我代表校黨委、校行政向全校廣大教師和教育工作者為學校事業做出的貢獻表示衷心的感謝和崇高的敬意!
剛剛受表彰的十佳師德標兵和獲得省優秀榮譽稱號的教師們都來自於教學科研第一線，在他們身上，集中體現了全體教師獻身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、精心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風範，彰顯了xx大教育事業蓬勃發展、欣欣向榮的生動局面。全校教職員工要以受表彰的同志為榜樣，學習他們愛崗敬業、無私奉獻的精神;學習他們愛校愛生、誨人不倦的精神;學習他們追求真知、勇於創新的精神。要把學習先進、追趕先進化作xx大跨越式發展的強大動力。
老師們、同志們!當今世界，經濟全球化深入發展，科技進步日新月異。在全國高等教育快速發展的大好形勢下，高等學校的發展面臨著難得的機遇。國家中長期教育改革和發展規劃綱要的頒佈、優先發展教育的戰略落實為高等學校提供了良好的政策支援和外部環境。同時，高等教育競爭發展日益激烈，挑戰越來越多。一方面是國內高等教育適齡人口不斷下降，國外高校也紛紛加入搶奪優質生源;另一方面，高等學校還不能很好地滿足人民群眾接收高水平教育的要求。全面提高高等教育質量將成為當前和今後一個時期高校面臨的最緊迫的任務。就xx工業大學而言，我們還面臨著非常艱鉅的發展任務：我校至今還未實現博士點的突破，人才培養質量還有待提高，科學研究和社會服務還缺乏標誌性成果，學校還處在改革攻堅的關鍵時期，任務重、矛盾多、壓力大。
機遇稍縱即逝，形勢嚴峻逼人，責任重於泰山。面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們深感使命崇高、責任重大。廣大教師是教育教學工作的主要承擔者和直接實施者。提高人才培養質量、提升學校核心競爭力的歷史使命責無旁貸地落在我們每一位教師身上。作為xx工業大學的主人，如何立足工作崗位，為學校的發展提升貢獻力量?是我們每一位教師需要思考的問題。
20xx年12月，教育部頒發了《高等學校教師職業道德規範》。下面，結合《高等學校教師職業道德規範》的學習貫徹，我提幾點希望。
1.愛國守法。
這是對教師的最基本的要求，也是由大學的社會主義性質決定的。高校教師首先必須是一個知法守法的好公民，必須遵守憲法和法律，關心國家大事，堅決擁護中國共產黨領導，擁護中國特色社會主義制度。我們面對的大學生正處於情感豐富、思維活躍，世界觀形成的關鍵期，面對多元化的社會思潮，難免會產生各種心理衝擊和思想波動，甚至會出現不利於他人和社會的衝動行為。作為老師，我們的一言一行都會對學生產生非常重要的影響。希望廣大教師樹立堅定的政治立場，自覺學習黨和國家的重大政策和檔案精神，主動了解學生的思想動態，有意識地引導和教育學生將愛國的熱情轉化為鍛鍊自我、提升本領、奉獻社會的動力，不得有損害國家利益和不利於學生健康成長的言行。
2.敬業愛生。
敬業愛生是做好教師的前提，也是高校教師的基本職責所在。教育不僅僅是我們個人謀生的手段，更是豐富學識、奉獻社會、實現自我價值的重要方式。希望廣大教師樹立崇高的職業理想，在對教育事業的不懈追求中超越自我，在敬業愛生中享受被學生熱愛、被社會敬重的快樂。要恪盡職守，樂教勤業，以愛心和恆心忠於黨和人民的教育事業，無論遇到什麼困難，始終堅守在本職崗位上。要真心關愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，深入瞭解學生的個體需求和真實想法，做學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。希望廣大教師樹立高尚的精神追求，自覺以人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新為己任，在追求獻身教育的職業理想中實現自我的人生價值。
3.教書育人。
教書育人是教師最基本的職責。教學是對老師最基本的要求，也是做好教師必須具備的基本功。我們要建設教學研究型大學，本科教學依然是學校基礎性、根本性的工作。稱職的、優秀的教師不僅要給研究生授課、而且要給本科生授課，特別是我們的教授，更要將為本科生上課、上好課作為第一職責。教書育人終不悔，三尺講臺寫春秋，希望廣大教師特別是年輕教師紮紮實實地練好教學基本功，把握教育規律，不斷提高教學業務水平和能力。要勇於探索，積極參與教育教學改革，不斷改進教育教學方法，著力推進課程體系、教學內容和教學方法改革。要在專業實習、社會實踐方面，加強對學生的引導和指導。要主動了解社會和市場對應用性人才的要求，不斷改進教學方式方法，更新教學內容，培養學生的創新創業精神和實踐能力。
4.嚴謹治學。
高校是人才培養的搖籃，也是研究高深學問的場所。對於現代大學而言，教學和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼，是相互促進，相輔相成的關係，兩者均不可偏廢。作為一名高校教師，在搞好教學的基礎上，還要進行學術研究。學術研究是一項嚴謹而艱苦的工作，來不得半點虛假和浮躁。板凳甘坐十年冷，文章不寫一句空。希望廣大教師能夠將崇尚學術作為人生的最高追求，自覺克服浮躁功利、吃喝玩樂、貪圖享受等不良風氣，不斷加強學術修養，提升學術境界和水平;要樹立終身學習理念，如飢似渴地學習新知識，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量;要崇尚求真務實的科學精神，培養嚴謹自律的治學態度，勇於探索追求真理，修正錯誤，精益求精;要秉持學術良知，恪守學術道德規範，尊重他人的勞動和學術成果，自覺抵制學術***和學術欺詐行為;要培養團隊合作、協力公關、共同進步的團隊精神，加強協同創新，只有將個人溶於團體，集中團隊的智慧和力量才能攻下大課題，拿出大成果。
5.服務社會。
服務社會是現代大學的基本職能之一，也是高校教師應盡的職責。希望廣大教師牢固樹立服務國家、服務社會的意識，將社會服務的理念滲透於教學和科研當中。要做優秀文化的積極傳播者，自覺承擔起科學知識的普及任務。要關心公益，關注民生，服務大眾，平時多到基層搞調研，瞭解大眾的需求，在為大眾服務中發揮作用。要結合社會的需求開展科學研究，我們提倡教師要潛心鑽研，提倡坐冷板凳，但並不是要躲進象牙塔，都去做冷僻的學問，而應該從事與現實社會密切相關的研究。要積極參與社會實踐，自覺承擔社會義務，主動提供專業服務。
6.為人師表。
學為人師，行為世範，這是教師學識和德行的職業素質的合法性前提，也是教師道德的根本所在。教育是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的特殊勞動。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從，不能正其身，如正人何。教師應成為學生治學的表率和處事的榜樣。桃李不言，下自成蹊，一個好的老師不僅僅在於向學生傳授了多少知識，更重要的是以優良的品行影響和薰陶學生，以高尚的人格魅力去感染和教育學生。鐵肩擔道義，妙筆著文章。教師本身具有傳承文化，引領社會風尚，維護社會正義，承擔社會良心的使命。希望廣大教師能積極踐行厚德博學、求實創新的校訓精神，自尊自律，清廉從教，以身作則，以優良的教風，引領良好學風、校風的形成，以自身的師表風範和人格修養履行人民教師的神聖天職。
清華大學老校長梅貽琦先生說：所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。培養高素質人才，提升學校的核心競爭力，教師是關鍵。我們要將教師隊伍建設擺在更加突出的戰略位置，高度重視，深入落實人才強校戰略。要進一步弘揚尊重教師的風尚，在全校上下形成尊重知識、尊重人才、尊重創造、尊重勞動的良好氛圍。要始終堅持教師的主體地位，進一步關心教師，努力提高工作待遇，不斷改善工作、學習、生活條件，為廣大教師解除後顧之憂。積極營造崇尚學術的風氣，為教師教書育人和科學研究創造良好環境，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創造性。
各位老師，同志們!筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。老師，不僅僅是一種職業，也不僅僅是一個稱呼，更是一種責任，一種使命。
***二***
老師們、同志們：
在我國第29個教師節來臨之際，鎮委、鎮政府召開這次會議，主要是慶祝人民教師的光榮節日，對在教育發展中做出突出貢獻的先進單位和個人進行隆重表彰。在此，我代表鎮委、鎮政府向全鎮廣大教師致以節日的問候，向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀，向關心支援教育發展的社會各界表示衷心的感謝!
今天的教師節表彰大會，我們採取不同於以往的方式，通過師生才藝的充分展示，來更好地體現出對各位老師的尊重和關心，充分體現了鎮黨委、政府對全鎮教育事業的高度重視，進一步向全社會表明了鎮黨委、政府關心支援我鎮教育事業的心聲。
去年以來，全鎮各級和廣大教育工作者，按照鎮委、鎮政府的部署要求，認真貫徹落實黨的各項教育方針，齊心協力，奮力拼搏，教育工作又取得了十分喜人的成績：教育品牌越來越亮。迎接了全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會理事長楊培禾教授等專家到xx調研綜合實踐活動。在去年12月份舉行的全國中小學生小實驗家比賽中，獲得“一金兩銀”，有3名教師被評為優秀輔導員。教育均衡優勢越來越顯現。在資源整合的基礎上，完成了中心幼兒園門前道路硬;投資400萬元的塑膠操場已完成規劃設計，正在辦理開工手續;投資55萬元鋪開了xx的校舍改造;投資34萬元鋪開中學綜合樓和教學樓的鋼窗改造;投資27萬元鋪開xx小學廁所改造工程;投資近20萬元在成人中心校鋪開文化惠民工程，購置了文體設施，新建路門球場，推動了成人教育向社群教育轉化;投資200餘萬元，對學校內設配備進一步充實提高，音體美衛、綜合活動器材均按省一類標準配齊配足。高標準通過了省義務教育均衡辦學條件督導。xx小學教學樓二期工程和中心小學綜合樓順利投入使用，小六回遷，教育均衡化程度進一步提高。教育教學成績越來越好。突出教育教學改革，以質量和學生家長滿意為目標，確定了“穩妥創新、務實高效”的工作思路，以強化教師改革意識、課堂教學結構創新和培養學生自主、合作、探究習慣為重點，採取部分年級部分學科試點先行的方式，穩步推進，取得了較大成效。中考成績950分以上的，高出全市平均比率37個百分點，將再次以較大優勢奪取全市第一。全市中小學運動會再奪佳績，分獲初中、小學第一名。中學被評為全國創新教育先進學校、全國地理科普教育先進單位，獲得全國中小學生創新大賽銀獎。xx小學被評為全國綜合實踐活動先進學校、省教學示範校，被確定為xx大學綜合實踐活動課實踐基地暨省級骨幹教師培訓基地。xx小學通過泰安市規範化學校驗收，被評為xx市“特色鮮明學校”。xx小學被評為xx市教學標準化學校、xx市教學質量先進單位。
百年大計、教育為本。推動教育事業又好又快發展，辦好人民滿意教育、培養高質量的學生關鍵在教師。今天我鎮教育取得這樣好的成績，在於我們擁有一支團結拼搏、務實進取、勤奮敬業的教師隊伍和管理隊伍。長期以來，全鎮廣大教職員工傳承併發揚著“忠於職守、精心育人、無私奉獻，以自己高尚的職業道德、嚴謹的治教治學態度，為我鎮的教育事業的發展做出了極大的貢獻，贏得了學生、家長和社會的尊敬和信任。這樣優秀的教職員工隊伍，是我鎮教育事業發展的寶貴財富，是各學校發展的重要保證。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。老師們，今天你們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。從踏上工作崗位的那一刻起，你們站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻著青春、奉獻著智慧、播種著希望。你們不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，在社會主義現代化建設的征途上，你們擔負著培養社會主義的建設者和接班人的歷史重任，是實施科教興國戰略不可缺少的力量。你們的職業是崇高的，無價的，意義和價值絕不在於獲得一套住房、或者年薪幾萬、幾十萬，人類靈魂工程師這一高度的概括，便是對教師職業這一內涵的深刻闡釋，因此，你們應該十分珍惜和熱愛自己所從事的事業。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。展望新的學期、新的學年，催人奮進的號角已經吹響，讓我們滿載激情、責任和智慧，以高度的職業責任感和歷史使命感，以樂於奉獻、甘為人梯的精神，投入到光榮而神聖的教育事業中去，為我鎮的教育事業發展而努力工作，積極貢獻，為我鎮實現“教育強鎮”的目標而努力奮鬥!
最後，讓我們共同祝願我鎮的教育事業乘風破浪，再創輝煌!衷心向全體教職員工以及你們的家人致以最美好的祝福，祝願：節日快樂、身體健康，工作順利，萬事如意!
***三***
尊敬而又親愛的全體教職員工們：
大家節日好!
金秋送爽，感覺真爽。昨天，我們剛剛歡度了中華民族的傳統佳節——中秋節，今天，又在這裡隆重慶祝第三十個教師節，此曰：雙節相遇，喜上加喜，天明月圓，天道酬師。因此，在這裡請允許我懷著喜上加喜，敬上加敬的心情代表學院黨委向辛勤工作在學院各個部門的教職員工，向仍然關心學院事業發展的離退休教職工，向始終關注和支援學院事業發展的上級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我國重新設立教師節三十年，所謂三十而立。這三十年，我們見證了改革開放所取得的令世人矚目的輝煌成就;這三十年，我們見證了尊師重教，科學興國的理念深入人心，教師的地位不斷提高，從教光榮，爭當教師成為當今社會公認的風尚;這三十年，我們見證了學院從普通中專成長為全國重點中專，繼而又升格為高等學院的歷程，這是學校發展最快、規模最大、社會效益和辦學效益最好的黃金時期。學院從改革開放前不足500名在校生飛躍發展為如今3300名的辦學規模，已培養了兩萬六千餘名各級、各類專業技術人才，為xx乃至全國的衛生事業和經濟建設做出了突出的令人振奮、令人難忘，既催人淚下，又催人奮進的貢獻：說催人淚下，是因為我們幾代衛院人在這個經濟欠發達，自然條件困難，人口不足600萬而面積列全國第四的地廣人稀的艱難環境和人均收入卻始終僅列全國後三位的困難條件下取得的，我們更多的是奉獻，更多的是真情，更多的是默默無聞;說催人奮進是因為我們培育的兩萬六千名學子遍佈xx衛生戰線，其中，既有世界級的專家如格日力，但更多的是紮根在各級醫療單位特別是縣級以下的基層單位，正如我們總結xx衛院的“高原沙棘精神”，紮根高原，勤勞職教，團結勤奮，甘於奉獻，即可參天亦可伏地，為xx的醫療衛生事業的發展做出了突出貢獻，從而成為我們精神上的財富，事業發展的動力。
今年，學院成功召開了第二次黨代會，確定了建設高水平省級重點院校和百年衛院的奮鬥目標。在新一屆黨委班子的帶領下，省級重點院校專案建設順利推進;數字化校園建成並投入使用：校園基本建設和校園環境建設取得明顯成效：xx衛生職業教育集團如期成功組建：管理制度、人事制度、教育制度等改革成效顯著：率先在全省試行五年一貫制特殊招生考試，學院各項事業取得了可喜成績。《國務院關於加快發展職業教育的決定》為我們提供了難得的發展機遇，是機遇也是挑戰。為此，我講三點意見：第一，牢記使命，勇於創新。我們肩負著為xx培養“下得去，留得住、用得上”的高技能醫藥衛生人才，在努力辦人民滿意高職院校的征程中，我們應當時刻牢記使命，忠誠教育、熱愛教育，關心學生、熱愛學生，在教書育人的神聖使命中，實現個人追求和人生價值。
第二，堅守職責、立德樹人。教師是我們的神聖職業，教育是我們的光榮事業，教書育人是我們的天大職責。將教書育人根植於靈魂深處，視學生成長為樂，視學生成才為傲，視學院發展為榮;要淡泊明利、無私奉獻、辛勤耕耘，數十年如一日，“衣帶漸寬終不悔”。第三，追求真知，嚴謹治學。俗話說“學高為師”，意思是一個人既要有精深的專業精神，又要有廣博的科學文化知識，這樣才可以做真正傳道授業解惑的教師。衛院經歷60餘載的建設和發展，之所以取得今天的成就，廣大教師功不可沒，我們要在學院繼續保持“尊師重教”的優良傳統，努力營造“教師至上”的濃郁氛圍，還要努力解決教師的後顧之憂，關心教師，改善條件，提高待遇，為教師“樂業”提供保障。
今天，我們表彰教師工齡三十年及以上的教師和評選出的貼心教師等優秀教師，就是希望以你們為標杆，繼續打造一支師德高尚，業務精良，結構合理，充滿活力的衛生職業教育師資隊伍。
今天，省衛計委和教育廳的領導同時來院帶來誠摯的祝福和美好的祝願，這是近十年來不曾有過的，時逢三十年慶祝之際，更說明對學院的支援和厚愛。為此，讓我們用熱烈的掌聲向你們並你們向未曾光臨但始終心繫衛院的各位領導表示衷心的感謝!
在結束之前，謹以一副對子表達我們教職員工的心情，叫做：
親，親生如子親如陽光親力親為親如一家。
愛，愛心至上愛似燭光愛事愛業愛博無疆。
看過的人還：