高考語文滿分議論文作文
議論文寫作過程我們通常可以說是提出問題、分析問題、解決問題的過程，既然議論文寫作都是圍繞著問題展開，那麼議論文的謀篇佈局、行文思路是我們也可以用問題來組織。以下是小編為大家整理的，歡迎大家參考閱讀。
篇1
春雨，是那麼的哀愁;夏雨，是那麼的暴躁;冬雨，是那麼的惹人惱。只有你——秋雨那麼輕那麼靜是我的最愛。
立秋才沒多久，你就悄無聲息的來到我身邊，輕輕滴打在我臥房的床上。頓時，我失去了愜意，連忙放下手裡的書籍，欣喜的走出門外，坐在門前的是石凳，你好像感受到我的孤獨，特意早來陪伴我。
坐在那裡，我環顧四周，看見稻田裡的水稻一下變得黃通通的了，看起來很筋疲力盡，似乎成熟了許多。難道，你是要告訴我：“我已經成熟了”，要改變自我嗎?我會的。路邊的小草已經枯黃倒下了，小樹的葉子已一片片的掉落，那美麗的花朵已經一朵朵凋謝。難道這一切的一切你是要告訴我時間不等人，要我好好努力學習嗎?我會記住的。
我從石凳上站了起來走向你身邊，當我來到時，你似乎變得厲害了，變得暴躁，你一滴滴重重打在我的額頭和臉頰上，那時我是那麼的痛。漸漸地，你讓我感覺到十分的寒冷，很受不了。難道你是要告訴我不要站在你身邊，免得著涼，耽誤了學習嗎?好，我這就離開你。
突然一陣風朝你吹來，你很快就從我身邊離開了。頓時，我又變得孤獨了，我便轉身走向房門，突然一陣風又朝我吹來，很冰冷，像是刺入了骨頭。我想：難道你被剛才那風抓去了，自己成了風，偷偷跑過來告訴我要我藏起來，還要我加衣服嗎?我會的，會聽你的囑咐的。
自從那次過後，我一直等待看到你的到來，但你總是時隱時現，令我抓不著，摸不透。但你有一點不變的就是輕輕的降臨我身邊。
謝謝你，給我無私的關懷;謝謝你，在那段時間一直陪伴著我;謝謝你，幫我指引前方的道路。我愛你——初秋的雨......
篇2
青春的範兒是什麼，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那麼最美的青春又該是什麼樣子的呢?
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌豔欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點;我知道你和我一樣，一樣願意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說，青春是關在監牢裡的囚徒，它的一切都只得聽從命運的命令，在平淡艱辛中走完;有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發光彩，才顯得與眾不同;有人說，青春是一筆過時不來的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣，從不這麼想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒有為了夢想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過於奮鬥的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義!
我的青春自有我的範兒，自信滿滿的範兒，驕傲勇敢的範兒，大膽真誠的範兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮鬥，也可以在奮鬥中完成青春的使命。我的青春自有我的範兒。
篇3
可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?
——題記
我該用什麼語言來描述我們的相遇?是平淡無奇如鏡湖，還是慷慨激昂如高歌?
我該用什麼語言來描述我們的相識?是狹路相逢勇者勝，還是爭鋒相對共成長?
我該用什麼語言來描述我們的相知?是考試前的相互激勵，還是生活中的相互幫助?
我該用什麼語言來描述我們即將面臨的分別?是不捨的哀傷還是夢想實現的祝福?
任何語言已不能表達出我的感情了。青春總會這樣，佈滿幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈，有落葉知秋的淡淡哀愁，有懵懂無知的青澀，也有歷經風雨後的成熟。我是開心的，高中三年，有你陪我度過這段人生最美的時光。
“謝謝你”，我很嚴肅地要對你說：“朋友，我們永遠一起前行。”我知道你一定會大笑，猶如我第一次見你，隔著陽光，我只看見你的牙齒。我想，就是那時咱們已經定下了不解的緣，只是那時的我還很無知。
我想如果有人問我同學關係如何，我一定表示非常滿意。不得不說，這也是因為你。我們共同競爭也能彼此激勵，我們也會因一個小小的數學問題爭執不下，也能一起勾肩搭揹走去食堂打飯。縱使我們的性格南轅北轍，但是我們的友誼確實牢堅不摧的。你在我眼裡，是同學，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以無論如何我都祝福你。
三年的時間我們都足夠了解彼此，最愛海子的詩的小胖妞，我們都已經成長，或許是在兒時的遊戲裡。比如貪吃蛇，教會我們擊敗我們的不是前方的阻擋，而是越來越長的身體;比如俄羅斯方塊，教會我們成功都會消失不見，而錯誤卻會累積;比如魂鬥羅，教會我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背後的黑槍。三年的時間已經長到我們都已長大，卻還是短得我還捨不得與你分離。
朋友，謝謝你三年來對我的理解與包容，謝謝你總是為我著想。“一個人總是要走過陌生的地方，看陌生的風景”，所以朋友，即使分別，我們也要報以高歌!
可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?若是可以，讓我們為這份友誼立下一份誓言，讓它永遠面朝大海，春暖花開。
——後記
評語：文章以四個反問排比段落開頭，充滿激情。作者對三年來的同學友情倍感珍惜，憶起的都是美好，留下的都是快樂，面朝大海，春暖花開，充滿正能量。通過題記與後記，進一步強化了文章主題。文章語言還可以再精煉一些。