學校外出學習申請

　　學習是生命的本能。正如達爾文所說,在劇烈變動的環境中,能夠生存下來的,不是那些最強壯的,也不是那些最聰明的,而是那些最靈活的個體或組織。下面是小編為大家整理的，供大家分享。

　　一

　　教育局：

　　為了搞好小班化教育的試點實驗工作，提高我鎮教師小班化課堂教學水平，決定組織參與小班化試點實驗工作的部分教師和校幹外出考察學習。具體情

　　況如下：

　　一、考察時間：2007年10月13日——15日

　　二、考察地點：上海虹口區幸福四平實驗小學

　　三、考察內容：小班化課堂教學教學及管理經驗。

　　四、參加人員：約30人，其中：

　　1、參與小班化教育試點工作的實驗教師21人。

　　2、小班化試點學校的校長3人。

　　3、鎮中心校人員5人。

　　4、教育局帶隊領導1人。

　　五、考察重點：小班化各學科課堂教學現場及教學管理經驗。

　　敬請領導批示。

　　二

　　教育局領導：

　　為進一步提升我校教師課堂教學的有效性，改變教師的教學觀念，適應新課改背景下的課堂教學，經學校研究決定，擬抽調部分語數教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數生態課堂教學研討觀摩活動。現將有關事項報告如下，請審批。

　　1、時間安排：

　　數學：2014.4.7-4.10共4天

　　語文：2014.5.14-5.17共4天

　　2、人員與帶隊負責人：數學3人，xx cc vv 語文2人

　　妥否，請批示。

　　員工外出學習申請三

　　尊敬的領導:

　　隨著公司日漸強大,對員工素質要求漸高，我本人在現工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我，促進我單位深入落實新標準新制度，適應單位新的發展，我願意全面接受素質教育，這樣使我本人也能享受到優秀的教育教學方法，因此決定外出學習。我相信，這次學習對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我對工作的積極性，提高我對工作本質的一個新的認識。為積極探索我單位全面實施素質教育具有非常大的意義。

　　因此，懇請領導給予批准。

　　至此

　　敬禮

　　申請人：xxx

　　xxx年x月x日