山雨分段
山雨是有當代著名散文家趙麗巨集創作的，山雨是一篇文質兼美的抒情散文，下面是小編給大家整理的，供大家閱讀!
方法1
***1~4***：山雨由遠而近,如無字的歌謠飄然而起.
***5~7***：主要寫山雨帶來的音韻美和色彩美,以及山中雨林那令人懷忘的綠色.
***8~10***：雨後,通過對鳥兒啼叫、雨珠滴落的聲響描繪,突出了雨後山林的幽靜.
中心意思：字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然的那份濃濃的喜愛之情.
方法2
全文共十個自然段。
第一自然段：講山雨悄然而至。
第二至五自然段：講山雨的聲音如同“一首又一首優雅的小曲”.
第六、七自然段：講山雨改變了山林的顏色。
第八至十自然段：講山雨的“餘韻”。
山雨課文
來得突然——跟著一陣陣溼潤的山風，跟著一縷縷輕盈的雲霧，雨，悄悄地來了。
先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的山坡上傳來——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雨聲裡，山中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
這雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。
不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著，滴落在路畔的小水窪中，發出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
彷彿是一場山雨的餘韻。
上文為修訂版山雨 已加入人教版六年級上冊第2課
山雨課文解析
①像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……***這句話著筆於聲音，作者運用比喻的手法描寫了雨來時聲音由遠及近、由輕及重的動態過程，與文章開頭相對應，寫出山雨來時的特點，即“來得突然”“悄悄地來”。作者將雨聲比作“無字的歌謠”，突出了雨來時一種逐漸清晰、虛無縹緲的音韻美，表達了作者對山雨的獨特情感，並給人以無限遐想。***
②飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。***這句話描寫雨聲。作者把雨中的山石樹木比作“奇妙無比的琴鍵”，把雨絲比作“無數輕捷柔軟的手指”。“彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩”，作者用優美的文筆描繪了韻律和意境，抒發了熱愛大自然的美好感情。***
③雨聲裡，山中的每一塊岩石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。*** 這是描寫雨至山林時的音響特點，作者發揮了奇特的想象：將“岩石、樹葉、綠草”聯想成“琴鍵”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“輕捷柔軟的手指”，將此時的雨聲聯想成“一首又一首優雅的小曲”，形象生動地寫出了山雨獨特的音韻美，為讀者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的動態美景圖，表達了作者對山雨那份濃濃的喜愛之情。這部分描述作者又一次採用比喻的手法來表達自己的獨特感受，使語言顯得生動活潑而富有節奏，增強了文章的美感，容易引起讀者的共鳴。 “音符”是指手指觸控琴鍵時發出的不同聲音，在這裡可理解為是雨絲飄灑在不同的地方所發出的不同聲音，有落在岩石上的“丁冬”聲，有飄灑在綠草叢的“沙沙”聲……，而“帶著幻想的色彩”，突出了雨至山林時聲音的豐富多變，擴大了讀者的想象空間。***
④在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明的。***這兩句形成了對比，以晴日裡山林色彩的豐富，突出了陰雨中山林的一片嫩綠。***
⑤這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。***這句話描寫了雨中山林最富魅力的色彩——“綠”。句中“流動”一詞寫出了山林的“
綠”在雨中所獨有的特點：這種“綠”是一種水淋淋的、富有動感、極具生命力的色彩，它可以“融化”“所有的色彩”，表現了山雨帶給山林的色彩變化。連用兩個“流進”則體現了兩個層次：這“綠”不光是眼睛看到的，更是用心靈感受的，突出雨中的“綠”那種讓人難以忘卻的美。通過對山雨色彩美的描述，又一次表達了作者對山雨的喜愛。***