關於物理的簡單小製作

　　興趣是最好的老師。而課外小實驗、小製作,對培養學生的興趣,尤其是對培養學生的實踐能力、創新能力,發展學生的愛好、特長有重要作用。下面是小編為你整理的，一起來看看吧。

　　：不倒翁

　　器材：常用雞蛋，膠水，一些重物及裝飾物品若干。

　　製作：在雞蛋的尖頂端開個小孔，用吸管或其他任何方式將蛋清，蛋黃取出，形成較完整蛋殼。將小重物放入雞蛋中，用膠水固定在底部，用裝飾品或顏料將雞蛋外部按喜好裝飾即可。

　　操作及現象：將其左右壓倒，仍頑強的恢復到豎直狀態。

　　原理解釋：不倒翁不會倒,一方面因為它的結構上輕下重,重心很低;另外,當它向一邊傾斜時,重心和桌面接觸點不在同一條鉛垂線上,重力作用會使它擺動回原位置.

　　從槓桿原理來說，不倒翁倒下時，不管支點在哪裡，雖然重力的力臂較短，但力矩=力*力臂，有力矩，不倒翁還是回覆到原來位置。還有就是底部為圓形，摩擦力小，便於不倒翁回到原來位置。

　　不倒翁精神：做人也要將“重心”放低些，當遇到“外力”時，才能頑強“不倒”!

　　：桿秤小製作

　　製作目的：鍛鍊動手能力 2.加深對槓桿原理的理解

　　材料準備：杆、鉤/掛盤、提鈕、秤砣***質量稍大的物體均可***

　　製作方法：

　　製作、標零做一根長 40釐米的桿秤，靠近粗的一端1釐米處和6釐米處分別鑽兩個小孔。在孔中固定穿釘。用粗鐵絲彎一個鉤做為秤鉤掛在第一個穿釘上/或用掛盤吊在穿釘上;用一根較粗的線拴在第二個穿釘上做提紐。再用細線吊一個0.25千克的重物的秤砣。提起提紐，將秤砣掛在秤桿上，移動所掛的位置，直到桿秤處於平衡。此時在秤桿內側刻出秤砣所掛的位置，這個位置就是定盤星，是刻度的零點。

　　標刻度將質量為0.5千克、1千克、1.5千克的物體分別掛在秤鉤上，調整秤砣的位置，使桿秤平衡秤砣的位置就是秤的0.5千克、1千克、1.5千克的刻度處，這幾個刻度間距離是均勻的。根據這個規律即可以在秤桿上找出2千克、2.5千克等刻度的位置，把每0.5千克刻度間的距離等分成10份，每份間的距離就代表0.05千克。

　　擴充套件量程為了增大桿秤的稱量範圍，可以再裝一個提紐***稱做二組***，二紐的位置應離秤鉤更近一些，它的位置是這樣確定的：在頭紐和秤鉤之間用鋼繩在秤桿上套一活結，作為二紐;在秤鉤上掛上頭紐最大秤量***如2.5千克***的重物，提起繩子***該繩至少應能提起5千克的重物***，將秤砣向離開繩子的方向移動，直到秤桿平衡為止;若這個位置距提繩太遠，可將提繩位置向向秤鉤移近一些，相應地秤砣位置也向秤鉤移近一些;找到滿意的位置後，記下這兩個位置，它們就分別是二紐的位置和二紐的起點刻度***如2.5千克***，在二紐的位置鑽孔，裝上Π形穿釘和提紐。按2中的方法依次找出3千克、3.5千克、4千克、4.5千克、5千克等刻度位置，並進一步作出每相隔0.1千克的刻度。

　　標定精確度桿秤刻度標定後，可用標準秤校準，得出自制桿秤的誤差範圍。

　　：慣性演示儀

　　材料準備：彈片 底座 支架 薄片 重物

　　製作過程： 將彈片固定在底座上，撥動後觀察大致的振動範圍。選擇合適的位置安裝支架，使得支架頂端在彈片振動範圍內，並且有比較合適的撞擊力。固定好支架，在支架上從下往上放上薄片和重物。

　　操作及現象

　　將重物和薄片按順序擺放。撥動彈片，將薄片撞出，發現重物能落在支架上，而沒有隨薄片一起飛出。

　　原理解釋：薄片受到撞擊後急劇改變運動狀態，高速飛出。重物並未受到撞擊，忽略薄片對它的摩擦力作用，認為重物在水平方向上不受力的作用，所以水平方向上不改變運動狀態，不會運動。薄片飛出後，由於重物受到地球對它的重力作用，而落到支架上。忽略薄片的厚度，則可認為物體沒有運動。因此，可以說：重物由於慣性，保持了原來的運動狀態而停在原處。

　　小竅門：為了提高演示的成功機率，同時使現象更明顯，在製作過程中可以參考以下幾個小竅門：

　　*彈片的彈性要儘可能好。這樣薄片與物體間存在摩擦力的時間就短，減小重物的水平方向微動。

　　*彈片和支架之間的位置要仔細除錯。太遠，彈片給與的撞擊速度不夠;太近，要防止彈片撞到重物或支架。

　　*重物和彈片的接觸面間要儘可能光滑些。這樣可以減小摩擦力，減小重物的水平方向微動。

　　*支架上的支撐面要適當寬些。考慮到重物落下時的速度和水平方向的微動，太窄則可能使得重物的重力作用線偏出支撐面，導致演示失敗。