兒童水墨畫基本畫法圖片

　　水墨畫以墨為主，以墨當色，因此墨的變化是豐富的。用慣彩筆畫畫的幼兒一時難以理解墨色的變換趣味。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

　　《色彩的色相》教學設計

　　內容和目標：

　　1、記住色彩色相的概念，回憶色彩的三原色、三間色和複色，認識色相環中的色彩。

　　2、在學習和探究的過程中，感受不同色相的美感，並使用所學知識技能創作一幅色相明確的作品。

　　3、昇華“胡思亂想”、“胡作非為”，即勤于思考、敢於探索的繪畫品格。

　　重點與難點：

　　1、理解色彩色相的概念。

　　2、輕鬆地畫出***創作***一幅特定色相的作品。

　　課前準備：

　　教學課件、油畫棒、畫紙等

　　教學過程：

　　一、創景入課

　　我們生活的地球是一個非常美麗的地方，大自然是那麼的五彩繽紛。世界上有著千變萬化的色彩，讓我們來欣賞這美妙的大自然吧。

　　楓樹林向日葵海洋、天空草地紫藤蘿桔子

　　觀察：這些風景的主色調***顏色***分別是什麼?

　　二、板書課題

　　思考：“ 黃色”“紅色”“綠色”“ 藍色”“紫色”“橙色”等詞語是指這些風景的主色調的什麼呢?

　　總結：人們為了區別不同的顏色就給它們起了個名字，這就是色彩的色相。

　　色彩的色相

　　三、體驗色彩

　　發現:你能找出三原色嗎?他們是什麼?

　　體驗：“三原色”等量兩兩相配時，產生什麼顏色?

　　延伸：綠色紫色橙色這些顏色就是“三間色”。

　　發現：找出三原色、三間色?還有什麼顏色?它們是色彩的色相嗎?