口才訓練內容

　　要想在社會上有所成就，有所貢獻，除了具有才能以外，一個人必須要加強自己的口才訓練，把自己的想法說出來，建議與意見讓別人知道，這樣，他才能取得成功。下面小編整理了，供你閱讀參考。

　　01

　　基礎理論知識

　　在明確口才訓練的意義之後，著重講述口頭表達的基礎知識— 思維、表達的基本方式方法、口頭表達基本技巧。不善於思維，就不會有好口才。沒有學好記敘、描寫、說明、議論等表達的基本方法，也不可能有高層次的口才。不掌握口頭表達的基本技巧，口頭表達就不會有好的效果，也一樣談不上好口才。

　　好口才必須建築在說好普通話的基礎上。不僅如此，在市場經濟大潮中，由於人們在生活中習慣於用方言交際、交流，所以在相當長時間內，我們還要能夠聽懂主要的方言。

　　好的語言表達應該做到“四性”— 提高語言表達的準確性，提高語言組織的嚴密性，提高語言表達的生動性，提高語言表達的有效性，這些也是必須學習的。

　　在以上基礎上，才可以進人旨在訓練個人口頭表達素質的口才訓練。首先是朗讀、複述、講述、評述。接著是演講，包括命題講演和即興講演。然後進人雙向交際交流，學習交談的基本知識和技巧。

　　應用口才

　　主要學習寒喧、應酬、拜訪、接待、慰間、安慰、談心、介紹、講解、導遊、解說、批評、表揚、解釋、求職、請求、答覆、採訪、調查、說服、鼓動、宣傳、勸解、辯論、答辯、推銷、談判、討債等專案。

　　以上兩部分內容主要是供學生自學的。課堂上，則主要是根據訓練題，在老師的指導下進行口才技能的訓練。

　　02

　　一、當眾講話與口才訓練

　　1.自我介紹

　　2.相互介紹***兩人一組，先相互交流兩分鐘，然後由A介紹B，B介紹A。也可三人一組。***

　　3.自由演講***每個人事先準備好演講的內容，上臺自由發表演說。***

　　4.命題演講***觀眾或老師出題，臺上的演講者發表即興演說。長的可以敘述一件事，讓演講者就此事發表評論，短的可以是一句話，甚至一個詞語。***

　　5.自由講故事、笑話

　　6.指定講故事、笑話***由觀眾指定某書中的某個故事，練習者用最短時間看完故事，並講述出來，儘可能在講述的過程中，適當地發揮，甚至改編疊加等。***

　　7.角色扮演訓練***扮演某個知名角色，觀眾進行提問，類似於新聞釋出會。***

　　8.場景模擬練習***模擬特殊場景，比如面試，主持人或臺下觀眾提供面試基本情況，面試者發表演說;比如競選，談談這個職位有哪些優勢，如果競選成功將採取什麼措施等。角色扮演環節以觀眾提問回答問題為主，而場景模擬練習以表演者演說為主。***

　　9.串詞練習準備好一些無關的詞語，可事先準備，也可由觀眾即興提供。把這些詞語串成一個小故事。要求故事儘可能充實豐滿，不要太牽強附會。分初級階段，中級階段和高階階段：初級階段，詞語順序不限制;中級階段限制詞語順序，必須按照提供的順序講，但不限制主題;高階階段，同時限制詞語順序和主題，不能偏離主題。

　　10.故事接龍

　　11.開眼揚聲***目光訓練，兩個人相互盯著對方的眼球，時間約三分鐘，訓練和別人的眼光交流。揚聲，既為大聲地叫“啊”***要求15秒以上***，以便放開聲音。***

　　12.高聲朗讀***1、要求大聲。比如：現在我宣佈：中國人民共和國中央人民政府今天成立了!中國人民從此戰立起來了!人民萬歲!2、綜合訓練演講基本詞。要求聲音洪亮，語速放慢，配合手勢、目光、表情等，一般意義上的讀課文毫無意義!***

　　13.講述新聞***通過報紙或者幻燈片，講述最近的新聞，最好對新聞事件進行評論。***

　　14.辯論賽

　　15.讚美式訓練***一暫一;一讚多;多暫一;順情說好;讚美接龍。***

　　16.宴會講話***各種宴會、不同角色發言***

　　二、定向輔導訓練

　　17.突破自我、普通話訓練

　　18.抗干擾訓練***故意製造干擾和問題，讓練習者起死回生、臨場應變***

　　19.演講比賽、競崗競聘、面試等

　　20、呼口號***口號內容為正面激勵性短句：初級形式：聚在某地***如公園***當眾喊口號;高階形式：在大街上，一面走路，一面喊。***