初二上學期班級工作計劃
在新學期開始之際，初二的班主任制定了班級工作計劃， 下面是小編收集整理關於初二班級工作計劃的資料，希望大家喜歡。
初二班級工作計劃篇一
一、 指導思想：
認真貫徹學校提出的“成材先成人”德育首位思想，細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路，把“自主管理、自我教育”落實到位，堅持“嚴格、明理、激勵、發展”管理理念，針對初二英才班的實際特點，班級將以“自信、規範、民主、陽光、樂學”十字為班級文化建設核心，注重習慣培養，做人教育，嚴格管理，先穩定後建制，先德育後智育，爭取一個月班委建制，兩個月管理入軌，三個月出成績，把初二***6***班打造為各個領域的年級排頭兵，彰顯班級特色。
二、 班級管理措施：
1、管理思想：以“民主自我管理”為核心，放手發動學生，充分調動班級成員的管理積極性，人人有機會做管理，人人有機會參與管理，把班主任一單一的管理模式轉變成班級全員自我管理的模式。
2、班委會管理方面。
A:班委會組建方案：由於班級成員由七個老生班和插班生組成，各個班級的管理各具特色，每個入選人員都是成績上優秀的，但在管理上經驗不足，或帶有原班管理特色，為締造一支精英管理團隊，在班委會組建上從穩，從嚴。把班級45人分為4個大組，分別組建4套臨時班委會，每組工作一週，根據自己的實際情況自主分工，由班主任逐一培上崗，最終在九月中旬民主投票選取正式班委會。
B:班幹部管理制度：班委會建立必須透明、民主，候選人資格如下：a、有崇高的理想，道德品質優秀，無違紀現象，並有較高的自律能力。b、立志於提高自己領袖能力，有較高服務意識。c、學習刻苦，踏實認真，主課***語、數、外、物***總成績在班級名列前35名***含第35名***，年級前70名***含第70名******注：班級樓長、舍長、課代表候選資格同上***。
C：班委會改選制度：a、班委會成員在動態管理中，有被一票否決制，凡違犯七條禁令者自動離職。b、期中、期末成績不符合資格的經班委會批准後離職。c、每月進行班委會民主滿意度調查，滿意度低於35%的班幹部，停職反思，滿意度累計2個月低於35%的自動離職。d、每學期進行重組，原則上保留原班委會，但對於那些工作沒熱情無方法，群眾意見大的班幹部，經班委會全體討論，全民重新競選，班委會成員的職位可以做微整。***注：個別職位如果沒有合適人選，可由原班委會人員代理，一有合適人員立即更換，代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽***e、民主監督委員會成員每天、每週都有代表群眾利益向班主任舉報班幹部失職、瀆職的現象，班主任有義務第一時間調查核實舉報事件，並做出處理意見，公示全班。
D:班幹部獎勵機制：班幹部是班級前進的主力軍，是精英代表的團隊，更是班魂的依託。為鼓勵那些有領導風範，大公無私奉獻集體的優秀人員，在獎勵機制上，班級一切榮譽以及優先權都會不同程度傾斜班幹部，原則上最高榮譽不重合。
3、一日常規方面
A、人人有事做，事事有人做。把班級各處管理維護分工到人，負責人要每天進行維護，每天由團委組織檢查、抽檢評定，對不負責、瀆職人員可以調改與處罰。
B、一日常規程式化，由班委會成員各負其職，固定時間，固定事件，固定責任人，固定檢查人員。每天夕會由班長主持，對每日常規進行、反饋、評定、獎罰。獎罰制度具體由各部長制定，民主監督委員會通過即可。
C、每週三設為“無班主任管理日”，由班委會、團委、民主監督委員會三權互幫互助，監督督促，共同完成班級獨立運轉的各項事物，班主任不可以越權，但到位不說話，讓學生成為真正的管理主人***特管理大事故除外***。
4、主題班會設計
周 次 主題班會主題
第三週8.10~8.16 《我愛我家》――迎新建班班會
第四周8.17~8.23 《軍訓帶給了我……》
第五週8.24~8.30 《如何處理好與同學的關係?》***第一組臨時班委會主持***
第六週8.31~9.6 《我們的集體還缺少什麼?》――班級文化建設及各項細節提升***第二組臨時班委會主持***
第七週9.7~9.13 《老師，您辛苦了!》――教師節感恩活動***第三組臨時班委主持***
第八週9.14~9.20 《如何提高學習效率》――第一次月考動員大會***第四組班委會組織***
第九周9.21~9.27 《相信自己，創作奇蹟!》――班委會競選及月考表彰分析會***班主任主持***
第十週9.28~10.4 國慶節放假
第十一週10.5~10.11 《規範與自我管理》――紀律學習
第十二週10.12~10.18 《遠離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一
第十三週10.19~10.25 《迎期中，我準備好了!》――期中考試動員大會
第十四周10.26~11.1 期中考試紀律與考務會***班主任主持***期中考試***10.27-28***初一二家長會***10.31***
第十五週11.2~11.8 期中總結班會***班主任主持***
第十六週11.9~11.15 《厭學與樂學》
第十七週11.16~11.22 《自控自律，讓我們的中學時代更美好!》――青春期系列教育之二
第十八週11.23~11.29 《讓汗水化為成績》――月考動員大會
第十九周11.30~12.6 初中月考***11.30***初中月假***12.5-12.7***
第二十週12.7~12.13 月考表彰與分析會***班主任主持***
第二十一週12.14~12.20 《我們並不叛逆!》――青春期系列教育之三
第二十二週12.21~12.27 《我們長大了!》――迎元旦晚會
第二十三週12.28~1.3***1.3臘八*** 元旦晚會***12.30***元旦假***12.31午-1.2午***
第二十四周1.4~1.10 期末考試動員大會
第二十五週1.11~1.17***農曆臘月廿二*** 期末考試***1.13***寒假***1.16***
三、 班級學風建設
1、重建學習小組，兵教兵，帶動全體同學進步。第一次月考後，根據主成績，把班級分為4人一小組，共11個小組。每個小組有一名班級前11名的學生，一名班幹部，根據性別和個性以及各科優劣等實際情況編組。
2、單科、月考、大型考試均對各學習小組進行考評，評出優秀小組若干，只有進入優秀學習小組的班幹部和人員才會有機會獲得優秀班幹部或三好學生榮譽。各小組動態管理，實行提升制度。
3、定期開展學習方法交流大會，通過交流與一幫一結對子活動提高班級總成績，不讓一個人掉隊，人人進步。
4、強化課堂、自習、早操前、入班後等時間的紀律，尤其是課堂、自習紀律，從嚴處理，對待擾亂課堂、自習紀律，卻屢教不改者，決不袒護，2次後報請學生處處理，直至勸退，目的是保護想學習同學的切身利益。
5、嚴懲抄襲作業、考試作弊行為，一旦發現按照學校七條禁令處理，英才班從中處分。對待作業不認真、屢次不及時或不上交作業者，給予累計處理，詳細內容另附。
6、樹立班級學習標兵，樹正氣，打擊歪風邪氣，尤其是有害班級團結穩定、有害班級學習秩序的違紀現象，不姑息，不袒護，從嚴、從重處理。發動監督機制的功能，大膽揭發，讓初二***6***真正成為有特色，積極、模範、團結、進步的團隊。
初二班級工作計劃篇二
今年我繼續擔任八年級6班的班主任工作，八年級這一年對於學生來說是關鍵的一年，為了使學生能夠在這一年時間裡，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。下面是我這學期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、工作目標：
由於新的教學改革，本學期我們繼續採用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但還有部分學生學習底子比較薄弱，更需要耐心引導。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生儘快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
三、重點工作
***一***、加強班風建設
1、安排班級活動
根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯誼活動。
2、營造向上氛圍
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