光學顯微鏡的用法光學顯微鏡怎麼維護

  光學顯微鏡是利用光學原理,把人眼所不能分辨的微小物體放大成像,以供人們提取微細結構資訊的光學儀器。那你知道光學顯微鏡要怎麼用嗎?以下是由小編整理關於光學顯微鏡的用法的內容,希望大家喜歡!

  光學顯微鏡的用法

  ***一***實驗時要把顯微鏡放在桌面上稍偏左的位置,鏡座應距桌沿 6~7 cm左右。

  ***二***開啟光源開關,調節光強到合適大小。

  ***三***轉動物鏡轉換器,使低倍鏡頭正對載物臺上的通光孔。先把鏡頭調節至距載物臺1~2cm左右處,然後用左眼注視目鏡內,接著調節聚光器的高度,把孔徑光闌調至最大,使光線通過聚光器射入到鏡筒內,這時視野內呈明亮的狀態。

  ***四***將所要觀察的玻片放在載物臺上,使玻片中被觀察的部分位於通光孔的正中央,然後用標本夾夾好載玻片。

  ***五***先用低倍鏡觀察***物鏡10X、目鏡10x***。觀察之前,先轉動粗動調焦手輪,使載物臺上升,物鏡逐漸接近玻片。需要注意,不能使物鏡觸及玻片,以防鏡頭將玻片壓碎。然後,左眼注視目鏡內,同時右眼不要閉合***要養成睜開雙眼用顯微鏡進行觀察的習慣,以便在觀察的同時能用右眼看著繪圖***,並轉動粗動調焦手輪,使載物臺慢慢下降,不久即可看到玻片中材料的放大物像。

  ***六***如果在視野內看到的物像不符合實驗要求***物像偏離視野***,可慢慢調節載物臺移動手柄。調節時應注意,玻片移動的方向與視野中看到的物像移動的方向,正好相反。如果物像不甚清晰,可以調節微動調焦手輪,直至物像清晰為止。

  ***七***一般具有正常功能的顯微鏡,低倍物鏡和高倍物鏡基本齊焦,在用低倍物鏡觀察清晰時,換高倍物鏡應可以見到物像,但物像不一定很清晰,可以轉動微動調焦手輪進行調節。

  ***八***在轉換高倍物鏡並且看清物像之後,可以根據需要調節孔徑光闌的大小或聚光器的高低,使光線符合要求***一般將低倍物鏡換成高倍物鏡觀察時,視野要稍變暗一些,所以需要調節光線強弱***。

  ***九***觀察完畢,應先將物鏡鏡頭從通光孔處移開,然後將孔徑光闌調至最大,再將載物臺緩緩落下,並檢查零件有無損傷***特別要注意檢查物鏡是否沾水沾油,如沾了水或油要用鏡頭紙擦淨***,檢查處理完畢後即可裝箱。

  光學顯微鏡的維護內容

  ***一***必須熟練掌握並嚴格執行使用規程,按照嚴格的流程和說明書來操作顯微鏡。

  ***二***取送顯微鏡時一定要一手握住彎臂,另一手托住底座。顯微鏡不能傾斜,以免目鏡從鏡筒上端滑出。取送顯微鏡時要輕拿輕放。

  ***三***觀察時,不能隨便移動顯微鏡的位置。

  ***四***凡是顯微鏡的光學部分,只能用特殊的擦鏡頭紙擦拭,不能亂用他物擦拭,更不能用手指觸控透鏡,以免汗液玷汙透鏡。

  ***五***保持顯微鏡的乾燥、清潔,避免灰塵、水及化學試劑的玷汙。

  ***六***轉換物鏡鏡頭時,不要搬動物鏡鏡頭,只能轉動轉換器。

  ***七***切勿隨意轉動調焦手輪。使用微動調焦旋鈕時,用力要輕,轉動要慢,轉不動時不要硬轉。

  ***八***不得任意拆卸顯微鏡上的零件,嚴禁隨意拆卸物鏡鏡頭,以免損傷轉換器螺口,或螺口鬆動後使低高倍物鏡轉換時不齊焦。

  ***九***使用高倍物鏡時,勿用粗動調焦手輪調節焦距,以免移動距離過大,損傷物鏡和玻片。

  ***十***用畢送還前,必須檢查物鏡鏡頭上是否沾有水或試劑,如有則要擦拭乾淨,並且要把載物臺擦拭乾淨,然後將顯微鏡放人箱內,並注意鎖箱。

  ***十一***顯微鏡的儲存最好在乾燥、清潔的環境中,避免灰塵以及化學品玷汙。

  光學顯微鏡的注意事項

  一、正確安裝的問題

  使用顯微鏡前,首先要把顯微鏡的目鏡和物鏡安裝上去。目鏡的安裝極為簡單,主要的問題在於物鏡的安裝,由於物鏡鏡頭較貴重,萬一學生安裝時螺紋沒合好,易摔到地上,造成鏡頭損壞,所以為了保險起見,強調學生安裝物鏡時用左手食指閤中指托住物鏡,然後用右手將物鏡裝上去,這樣即使沒安裝好,也不會摔到地上。

  二、正確對光的問題

  對光是使用顯微鏡時很重要的一步,有些學生在對光時,隨便轉一個物鏡對著通光孔,而不是按要求一定用低倍鏡對光。轉動反光鏡時喜歡用一隻手,往往將反光鏡扳了下來。所以教師在指導學生時,一定要強呼叫低倍鏡對光,當光線較強時用小光圈,平面鏡,而光線較弱時則用大光圈,凹面鏡,反光鏡要用雙手轉動,當看到均勻光亮的圓形視野為止。光對好後不要隨便的移動顯微鏡,以免光線不能準確的通過反光鏡進入通光孔。

  三、正確使用準焦螺旋的問題

  使用準焦螺旋調節焦距,找到物象可以說是顯微鏡使用中最重要的一步,也是學生感覺最為困難的一步。學生在操作中極易出現以下錯誤:一是在高倍鏡下直接調焦;二是不管鏡筒上升或下降,眼睛始終在目鏡中看視野;三是不瞭解物距的臨界值,物距調到2~3釐米時還在往上調,而且轉動準焦螺旋的速度很快。前兩種錯誤結果往往造成物鏡鏡頭牴觸到裝片,損傷裝片或鏡頭,而第三種錯誤則是學生使用顯微鏡時最常見的一種現象。針對以上錯誤,教師一定要向學生強調,調節焦距一定要在低倍鏡下調,先轉動粗準焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,物鏡靠近載玻片,但注意不要讓物鏡碰到載玻片,在這個過程中眼睛要從側面看物鏡,然後用左眼朝目鏡內注視,並慢慢反向調節粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看到物像為止,同時向學生說明一般顯微鏡的物距在1釐米左右,所以如果物距已遠遠超過1釐米,但仍未看到物象,那可能是標本未在視野內或轉動粗準焦螺旋過快,此時應調整裝片位置,然後再重複上述步驟,當視野中出現模糊的物象時,就要換用細準焦螺旋調節,只有這樣,才能縮小尋找範圍,提高找到物象的速度。

  四、物鏡轉換的問題

  使用低倍鏡後換用高倍鏡,學生往往喜歡用手指直接推轉物鏡,認為這樣比較省力,但這樣容易使物鏡的光軸發生偏斜,原因是轉換器的材料質地較軟,精度較高,螺紋受力不均勻很容易鬆脫。一旦螺紋破壞,整個轉換器就會報廢。教師應指導學生手握轉換器的下層轉動扳轉換物鏡。

  五、光學玻璃清洗的問題

  光學玻璃用於儀器的鏡頭、稜鏡、鏡片等。在製造和使用中容易沾上油汙、水溼性汙物、指紋等,影響成像及透光率。清洗光學玻璃,應根據汙垢的特點、不同結構,選用不同的清洗劑,使用不同的清洗工具,選用不同的清洗方法。清洗鍍有增透膜的鏡頭,如照相機、幻燈機、顯微鏡的鏡頭,可用20%左右的酒精和80%左右的乙醚配置清洗劑進行清洗。清洗時應用軟毛刷或棉球沾有少量清洗劑,從鏡頭中心向外做圓運動。切忌把這類鏡頭浸泡在清洗劑中清洗,清洗鏡頭時不要用力擦拭,否則會損傷增透膜,損壞鏡頭。

  清洗稜鏡、平面鏡的方法,可依照清洗鏡頭的方法進行。

  使用上述清洗劑也能清洗光學玻璃上的油脂性霧、水溼性霧和油水混合性霧,其清洗方法和清洗鏡頭的方法相似。

  光學玻璃表面發黴,是一種常見現象。當光學玻璃生黴後,光線在其表面發生散射,使成像模糊不清,嚴重者將使儀器報廢。光學玻璃生黴的原因多是因其表面附有微生物孢子,在溫度、溼度適宜,又有所需“營養物”時,便會快速生長,形成黴斑。對光學玻璃做好防黴防汙尤為重要,一旦產生黴斑應立即清洗。注意乾燥。

光學顯微鏡怎麼維護