秋季七年級語文第一學期期中試題
只有掌握了題型才有可能有高分哦，下面小編就給大家整理一下七年級語文，歡迎大家來一起學習看看哦
秋季七年級語文上期中試題
一、語言積累與運用。***本大題含1-7題，其中1-6題每題2分，第7題8分，共20分***
1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是 *** ***
A.竹篩***shāi*** 靜謐***mì*** 菡萏***hàn dàn*** 黃暈***yùn***
B.撐傘***chēng*** 貯蓄***chǔ*** 纏絡***chán lào*** 安妮***nī***
C.蒞臨***wèi*** 攢成***cuán*** 倜儻***tì tàng*** 攲斜***qī***
D.分歧***qí*** 熬過***ǎo*** 癱瘓***tān huàn*** 竦峙***sì***
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是 *** ***
A.醞釀 高邈 驕媚 翻來覆去
B.淋漓 廕庇 憔悴 人聲鼎沸
C.輕捷 奧祕 決別 咄咄逼人
D.郎潤 喉嚨 吝嗇 淅淅瀝瀝
3.下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是 *** ***
A.那裡有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。
B.她今天穿得很漂亮，簡直讓人美不勝收。
C.這是一片人跡罕至的原始森林，藤條虯枝交錯，溝壑縱橫如網，每行走一步都很困難。
D.這與我們在平時課程中學到的內容截然不同。
4.下列句子沒有語病的一項是 *** ***
A.通過運動員的努力拼搏，使我們班一舉奪得了年級總分第一的好成績。
B.進入夏季，該地區氣溫逐漸升高，最高氣溫大約達到33℃左右。
C.我們深信，愛讀書，會讀書，養成讀書的好習慣，能使人受益終生。
D.為了防止不再發生這類事故，各個單位都加強了安全保衛工作。
5.給下列句子排序，最恰當的一項是 *** ***
①它是目前世界上僅存的連續使用時間最長的文字。
②如果還能在網際網路上寫出140個字發表自己的看法，那就更了不起了。
③作為一箇中國人，能把漢字學好，並且還可以通過書寫與人交流，是件非常了不起的事情。
④同時它也是世界上最複雜的文字，音、形、義三者結合在一起，卻又無規律可言。
⑤漢字是中國人用智慧發明的文字。
A.③②⑤①④ B.⑤③②①④ C.⑤①④②③ D.⑤①④③②
6.下列關於文學常識的表述，不正確的一項是 *** ***
A.散文詩《荷葉•母親》的作者冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，作家、詩人。著有散文集《寄小讀者》、《櫻花贊》等。
B.《論語》是儒家經典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。
C.《濟南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》，戲劇《茶館》、《龍鬚溝》等。
D.李白，字太白，號香山居士，唐代詩人， 出生於西域，有“詩仙”的美譽。
7.根據提示填空。***每空1分，共8分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分***
***1*** ，應傍戰場開。***岑參《行軍九日思長安故園》***
***2***峨眉山月半輪秋， 。***李白《峨眉山月歌》***
***3***《觀滄海》主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是
， 。
***4***《〈論語〉十二章》中談“學”與“思”辯證關係的句子是：
， 。
***5***《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是：
， 。
二、語文綜合運用。***8分***
8.請將下面的句子用楷書準確、規範地抄寫在田字格內。***2分***
走近自然 擁抱春天
9.名著閱讀。***4分***
***1***《朝花夕拾》共收集了魯迅的 篇回憶性散文，最初以《 》為總題目陸續發表於《莽原》半月刊上。
***2***明代傑出的小說家吳承恩寫的《西遊記》中的故事大多情節曲折，扣人心絃。請你寫出兩個故事的名稱： ， 。
10.根據語境仿寫句子，構成排比。***2分***
有理想，才會有追求。鮮花有理想，才會用美麗裝扮大地;蜜蜂有理想，才會用辛勞釀造甜蜜; ， 。
三、閱讀。***本大題含11-25小題，共42分***
***一***閱讀下面的古詩，完成11-12題。***4分***
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
11.詩人表達離別傷感的愁緒時，寫到了哪些景物?***2分***
答：
12.詩歌后兩句語言凝練，內涵豐富，你從中讀出了哪幾層意思?***2分***
答：
***二***閱讀下面文言文，完成13-16題。***13分***
《論語》十二章***節選***
子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“ 賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”
13.解釋下列句中加點的詞。***4分***
***1***學而時習之。之：
***2***人不知而不慍。慍：
***3***吾日三省吾身。省：
***4***吾十有五而志於學。有：
14.用現代漢語翻譯下面的句子。***4分***
***1***有朋自遠方來，不亦樂乎?
譯：
***2***溫故而知新，可以為師矣。
譯：
15.“吾日三省吾身”從 、 、 三個方面反省自己，從中可以看出古代治學的人非常重視 的修養。***2分***
16.經過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請從中選擇一則，談談對你的啟發。***3分***
答：
***三***閱讀《春》選段，完成17-20題。***11分***
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響。
17.依次概括選文所描繪的三幅圖景。***2分***
春草勃發圖→ 圖→ 圖。
18.將下列句子中加點的字換成括號中的字好不好?為什麼?***3分***
小草偷偷地***慢慢地***從土裡鑽***長***出來。
答：
19.作者寫景，善於從多角度進行描繪。文中畫線句子是從哪個角度來描寫春風的?寫出了春風的什麼特點?***3分***
答：
20.“花裡帶著甜味兒;閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃花、杏兒、梨兒”一句中的“彷彿”是什麼意思?它能否刪掉?為什麼?***3分***
答：
***四***閱讀下面文字 ，完成21-25題。***14分***
一輛郵電藍的自行車
①我16歲那年，讀了高中。學校是在離我家八九里外的一座山下、一條河邊。我每天一早在天色矇矇亮中起床出村，急急地沿著一條沙土馬路，朝學校奔去，午時在學校吃飯，天黑之前再趕回家裡。
②讀書是一件辛苦的事情。辛苦的不是讀書本身，而是徒步地早出晚歸。中午為了節儉，我不在學校食堂買飯，而在校外的圍牆下面、莊稼地邊，用三塊磚頭，架起鍋灶燒飯煮湯。
③每每看到有騎自行車的同學從身邊過去，看到他們可以騎車上學、下學，可以騎車回家吃飯，我像一個農民站在乾旱的田頭眼巴巴地望著大山那邊的落雨。
④我對一輛自行車的渴望，猶如飢鳥對於落粒的尋找，猶如餓獸在荒野中沿著牛蹄羊痕漫行。可我知道，自行車對於那時鄉村絕大多數的農戶是多麼奢侈，尤其對於我家——連一棵未成材料的小樹都要砍掉賣去買藥的常年有著病人的家庭，想買自行車無異於想讓枯樹結果。
⑤我去山上挖地丁之類的中藥材去賣;我開始不斷向父母要上幾毛錢說學校要幹某事用;我到附近的縣水泥廠撿人家扔掉不用的舊水泥袋，捆起來送到鎮上的廢品收購站去……我用三個多月的課餘時間存下了32元錢。
⑥我決定到縣城買一輛舊自行車，在一個星期天以無盡的好話和保證為抵押，借了同學一輛自行車，迎著朝陽騎車子朝縣城趕去。
⑦為了能夠把買回的車子從縣城弄回來，我又請了一位同學坐在借來的自行車的後座上。可就在我們一路上計劃著買一輛什麼樣舊車時，我們和迎面開來的一輛拖拉機撞在了一起。
⑧我的手破了，白骨露在外面。同學的腿上血流不止。
⑨最重要的是，我借的自行車的後龍圈被撞疊在了一塊兒，斷了的車條像割過的麥茬兒。我和同學把自行車扛到鎮上修理，換了一個新的車龍圈，換了二十幾根車條，一共花去了28元錢。當手裡的32元錢還剩下4元時，我再也不去想擁有一輛自行車的事情了。
⑩在一個黃昏，我回到家裡，忽然發現院落裡停了一輛半舊的郵電藍自行車，說縣郵電局有一批自行車退役，降價處理，哥哥就給我買了一輛，60元錢。
○11我知道哥哥那時作為郵電局的職工，每月只有21元6角的工資，騎車往幾十裡外的山區送報時，幾乎每天只吃兩頓飯。
○12可我還是為有了一輛自行車欣喜若狂。這輛郵電藍的自行車，實在是伴隨著我走過了命運中印痕最深的一段行程，我不僅騎著它有些得意地讀了一年半的高中，而且高中肄業以後，讓我每天騎著它到10裡外的水壩子上當了兩年小工;甚至，還讓我騎著它到100裡外的洛陽幹活掙錢，以幫助家庭度過歲月中最為困難的一段漫長的光陰。
○13最重要的似乎還不是這些，而是它滿足了我少年的虛榮，使我感到了生活的美好，使我對生活充滿了信心，感到一切艱辛都會在我的自行車輪下被我碾過去;感到世界上沒有什麼大不了的事情，只要敢於抬起腳來，也就沒有過不去的河。
○14直到20週歲我當兵離家以後，家裡因為總有病人，急需用錢時又把這車以60元的價格賣給了別人。
○15如今，每年回家走在鎮街上，我都忍不住要四處尋找張望。
***選自《讀者》 2015年第2期***
21、本文以自行車為線索貫穿全文，仔細閱讀，完成下面的內容梳理***3分***
渴望有一輛自行車—— ——買車夢破滅¬——
—— ——想念自行車
22.品析下面句子在表達上的妙處。***3分***
我對一輛自行車的渴望，猶如飢鳥對於落粒的尋找，猶如餓獸在荒野中沿著牛蹄羊痕漫行。
答：
23.閱讀文中畫線句，作者寫“哥哥”的工作和收入情況，目的是什麼?***3分***
答：
24.為什麼很多年過去了，“我”仍對那輛郵電藍的自行車難以忘懷?***3分***
答：
25.本文采用了順敘的方式，請在文章開頭補上一個簡潔的段落，使得文章的記敘順序變為倒敘，同時與文章的結尾相呼應。***2分***
答：
四、作文。***50分***
26.同學們進入初中已兩個多月，一定遇到了許多有趣的事，其中有些是有意義的令你難忘的，請你選取一件最讓你難以忘懷的事以“難忘的一件事”為題寫一篇文章。
要求：***1***事件一定是上初中以後發生的;
***2***是有意義的、難以忘記的;
***3***不得在文中出現真實的班名、人名;
***4***敘寫的是一件事;
***5***書寫規範、認真、清秀整潔的可酌情加分;
***6***字數在600字左右。
秋期中七年級語文參考答案
1、A 2、B 3、B 4、C 5、D 6、D
7、***1***遙憐故園菊; ***2***影入平羌江水流; ***3***東臨碣石，以觀滄海; ***4***學而不思則罔，思而不學則殆; ***5***海日生殘夜，江春入舊年。
8、略
9、***1***十***10***，《舊事重提》; ***2******略***
10、示例：蠟燭有理想，才會用生命譜寫華音。
11、楊花、子規、明月。
12、***1***詩人只能把自己的愁思託付給明月; ***2***詩人和朋友可以同時看到高照的明月。***3***希望明月儘快帶去詩人對朋友的問候。***選答兩層，每層1分***。
13、***1***之：代詞，它，指知識; ***2***慍：生氣，惱怒。 ***3***省：自我檢查、反省。 ***4***有：同“又”，用於整數和零數之間。
14、***1***有志同道合的人從遠方來，不也快樂嗎?***2***溫習學過的知識，可以得到新的理解的和體會，就可以成為老師了。
15、忠、信、習;品德***道德***
16、示例：溫故而知新，可以為師矣。啟發：學完一個知識要知道及時複習，這樣，才能對過去的知識有更深的理解。
17、春花競放圖→春風和煦圖
18、不好。“偷偷地”寫出了春草悄然而生的情景，給人不知不覺的感覺。“鑽”形象地表現了春草衝破土層的勁，讓人看到了小草頑強的生命力。這兩個詞運用擬人的修辭手法，賦予小草以人的情感，富有理趣，讓人喜愛。括號裡的詞則沒有這種表達效果。
19.從觸覺的角度來描寫春風，寫出了春風和煦、溫暖、輕柔的特點。
20.“彷彿”是好像、似乎的意思。不能刪掉。這句話是從聞到花的甜味聯想到果實累累，虛寫了誘人的豐收美景圖。如果刪掉，就變成實實在在的畫面，與實際不符，也沒有豐富的想象意味。
21.自己掙錢買自行車;哥哥給“我”買自行車;賣掉自行車
22.運動比喻的修辭手法，寫出“我”對一輛自行車的無比渴望。
23.使用了反襯的手法，以哥哥的收入低、工作辛苦來說明哥哥買這輛自行車的不易，烘托了哥哥對“我”的愛。
24.這輛自行車伴隨著“我”走過了生命中印痕最深的一段行程，它滿足了“我”少年時期的虛榮，使“我”感到了生活的美好 ，使“我”對生活充滿了信心。更何況，這輛自行車還凝聚著濃濃的親情。
25.示例：走在大街上，我總愛四處張望，希望能尋找到那輛曾經屬於我的郵電藍自行車。
有關七年級語文上期中考試試卷
一、積累與運用***33分***
1.閱讀下面文字，根據拼音寫出詞語和給加點字注音***4分***
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣yùn niàng*** ***，鳥兒將窠巢*** ***安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛*** ***轉的曲子，跟輕風流水應和著牛背上牧童的短笛，這時候也成天liáo liàng*** *** 的響著
2.下列每組詞語中都有一個錯別字，請用橫線標出，並將正確的字依次寫在方格內。***2分***
A.鑑賞 小心翼翼 人生鼎沸 花團錦簇 肅然起敬
B.詛咒 眾目睽睽 不求深解 截然不同 花枝招展
C.枉然 人跡罕至 獲益匪淺 飢腸轆轆 剎有介事
D.羞慚 晃然大悟 心 曠神怡 廢寢忘食 威風凜凜
3.下列句子中加點成語使用不恰當的一項是*** ******3分***
A.張校長不辭辛勞，三顧茅廬去看望生病在家休養的楊老師。
B.媽媽列舉了許多因上網而荒廢學業的例子，語重心長地給我講了沉迷於網路的害處。
C.如果掌握科學的學習方法，就會受到事半功倍的學習效果。
D.學習中有不懂的地方，要及時向他人請教，做到不恥下問。
4.下列各句中沒有語病的一項是*** ******3分***
A、為了防止酒駕事件不再發生，南溪區加大了整治力度。
B、學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。
C、完善食品安全法規，規範食品安全監管機制，提高人們的食品安全意識，已經到了迫在眉睫的地步了。
D、學生能夠熟練而規範地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。
5.根據語境仿寫句子，構成排比：***3分***
有理想，才會有追求。鮮花有理想，才會用美麗裝扮大地;蜜蜂有理想，才會用辛勞釀造蜜; ， 。
6.依次填入橫線處最恰當的一組是*** ******2分***
這次經歷，使我明白了一個道理： ， ， ， 。所以，我要不斷地告誡自己：面對生活中的機遇，千萬不要錯過。
①抓住了，你就走出了平庸 ②各種機遇從文明眼前滑過 ③反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 ④人生就像一條不斷流淌的河川
A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②
7.下列對課文內容理解有誤的一項是***3分*** *** ***
A.《春》一文的作者用詩的筆調，描繪了大地回春、萬物復甦、生機勃勃的景象，抒發了熱愛春天、讚美春天、珍惜春天的美好感情。
B.《濟南的冬天》抓住濟南冬天“溫晴”的特點，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發了作
者對濟南冬天深深的喜愛和讚美之情。
C.《雨的四季》選自《散文》，是劉湛秋的作品，寫的是特定地域、特定季節的雨，表達了作者熱愛雨、熱愛自然的美好情感。
D.《天淨沙 秋思》僅用28字就生動的表現了一個長期漂泊他鄉的遊子的悲哀之情。
8.古詩文默寫。***10分***
***1***水何澹澹，____________________。
***2*** ，一夜徵人盡望鄉。《夜上受降城聞笛》
***3*** ，聞道龍標過五溪。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
***4***子曰： 。擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語•述而》
***5*** ，思君不見下渝州。《峨眉山月歌》
***6*** ，應傍戰場開。《行軍九日思長安故園》
***7***《論語•子罕》中孔子告訴學生，一個人應該堅定信念，矢志不渝的句子是
，
***8*** ， 各做各的一份事去。
9.名著閱讀：***3分***
《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集。 記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。在《朝花夕拾》中，你最喜歡哪一篇文章 。
二、現代文閱讀***30分***
***一***閱讀《春》中的兩段文字，回答問題。***17分***
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花裡帶著甜味兒;閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
10.第一段畫線句寫了什麼內容?請用一句話概括，並說明這樣寫的好處。***3分***
11.想象一下“小草偷偷地從土裡鑽出來”描繪了這樣的畫面?下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近?*** ******2分***
A.春風又綠江南岸***王安石《船泊瓜州》***
B.淺草才能沒馬蹄***白居易《錢塘湖春行》***
C.草色遙看近卻無***韓愈《早春呈水部張十八員外》***
D.風吹草低見牛羊***《敕勒歌》***
12.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好?為什麼?***3分***
13.“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”這句使用了什麼修辭手法?有什麼表達效果?***3分***
14.從第一段中找出描寫小草的質地、色澤和生長旺盛的詞語。***3分***
描寫質地的：
描寫色澤的：
描寫生長旺盛的：
15.第二段有一處是作者展開的想象。請摘抄下來，並說明這樣寫有什麼好處?***3分***
***二***閱讀《最美的月亮》，完成16—19題。***13分***
最美的月亮
①那個中秋節他和母親是在醫院度過的。
②母親的手術是臨近中秋節做的。母親感到身體不適，本來以為是老毛病，但醫院檢查結果竟然是癌症。在他小的時候，家境貧寒，母親總是忍受著飢餓和痛苦，含辛茹苦地拉扯著年幼的他，獨自支撐了這個家。他覺得不能把這個訊息告訴母親,不是害怕母親經受不住打擊，而是害怕母親拒絕治療。他的孩子剛滿2歲，妻子下崗了，他的收入是全家人唯一的經濟來源。沒有工作的母親知道家裡艱辛，很早以前就說過，如果患上癌症，就不治療，因為她認為那樣既浪費了錢也救不了命。
③他很孝順，便和妻子哄著母親說是小病能治好，但需要做手術，這樣才把母親騙進了醫院。從手術室出來，經過他三天三夜的細心護理，母親逐漸清醒過來，那天正是中秋節。母親住院一個星期時間，他每天只吃一頓飯，即便這樣，仍然花光了所有的積蓄。現在他身上已經沒錢了，只盼著妻子快點借到錢送來。
④夜晚，病房裡冷冷清清，他守在母親身邊，同房的病人都回家團圓了。細心的他怕母親觸景傷情，就問母親想吃點什麼，似乎察覺到了什麼的母親只是說：“扶我下床,我想看一下月亮，不知道明年還能不能看到。”他聽得眼眶一陣發酸，流下了淚，然而他知道，母親這個時候是萬萬不能移動的。思索了片刻之後，他有了一個決定。繼而叮囑母親不要亂動，就轉身離開了。
⑤街上華燈初上，到處洋溢著喜慶熱鬧的氣氛，唯獨他行色匆匆，孤單而焦急。飯店、小賣店、電子遊戲室，他一個店鋪接一個店鋪地問：“有一個小時50元的工作嗎?”但是店主們的回答都令他大失所望。終於，在一家搬運站裡找到了10噸待搬的水泥。一袋水泥100斤，搬1噸6元。他挽起衣袖開始玩命地把一袋又一袋水泥從小山似的堆上扒到肩上，連他自己都沒想到半個小時就把那10噸水泥搬到了車上。等到接過60元工錢的時候，才感到雙腿如鉛、頭昏眼花，彷彿隨時都可能暈倒，但他堅強地忍受著。
⑥他將掙來的錢買了一個深顏色的臉盆，剩下的錢全部買了月餅。他抱著臉盆和月餅回到了醫院。路上他抱得緊緊的，生怕磕碰到懷裡的月餅和臉盆，彷彿那是抱著母親的命，回到病房，他把月餅擺在桌子上，然後掰開一個月餅，把最柔軟的一塊月餅餡遞到母親嘴邊。看著臉色憔悴、滿頭大汗的兒子，母親含著淚說：“我不吃，這病咱也不治了。”他笑著說：“你看看今年的月亮多圓多亮啊，您肯定會好的!”他端過盛滿清水的臉盆放到母親床前，月光展開透明的翅膀躍進盆裡，圓圓的月亮隨著盆裡的波紋在水裡行走，上下翻騰。
⑦看著水中晶瑩而富有生命的月亮，望著眼前的兒子，母親心情好了許多：“真好看呢，比往年都好看。”他拉著母親的手說：“明年您還要陪我看月亮!”母親鄭重地點點頭。
⑧那一夜，母親睡得非常安詳，似乎已經遠離了病痛。窗外，月亮靜靜地懸掛著，雖然光芒依舊纖弱，但卻彷彿迸射出了一種足以撕破無邊黑暗的光明，一種足以融化天山冰雪的溫暖。
⑨母親開始配合每項治療，出院時醫生告訴他說：“這次手術做得很成功，你母親能夠再活10年甚至康復。”
⑩又是一年中秋，天上的月亮又圓了。母親對兒子說：“去年在醫院裡看到的月亮是我這輩子看過的最美麗的月亮。”
16.文中的“他”是一個什麼樣的兒子?***3分***
17. 結合上下文，說說第④段中的“景”和“決定”分別指什麼。***3分***
景：
決定：
18.結合上下文，說說第⑧段中“光明”和“溫暖”的含義。***4分***
19.下列對文章的理解和分析不正確的一項是*** ******3分***
A.第③段中“花光了所有的積蓄”為下文中秋夜晚去掙錢埋下伏筆，做好鋪墊。
B.第④段的“淚”是因為兒子心疼擔心母親，害怕失去母親;第⑥段的“淚”是因為母親知道自己患了癌症，想徹底放棄治療又不想結束生命的矛盾、痛苦的心理。
C.第⑤段“街上華燈初上，到處洋溢著喜慶熱鬧的氣氛，唯獨他行色匆匆，孤獨而焦急。”運用了對比的手法，突出強調了他的孤單和無奈，加重了情感色彩。
D.本文最後一段有深化中心的作用，代表了美好的回憶，表達了母子間濃濃的深情。
三、古詩文閱讀***17分***
***一***閱讀【甲】【乙】兩文，完成20-23題***10分***
【甲】謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
【乙】 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去。去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。
20.解釋詞語***2分***
① 驟*** *** ②差*** ***③舍*** ***④顧*** ***
21.把下列句子譯成白話文***3分***
①、未若柳絮因風起。
②、非人哉!與人期行，相委而去。
22.“寒雪日、內集、欣然、大笑樂”等詞在文中有什麼作用?***2分***
答：
23.友人心理變化的兩個字是： ， ，變化原因是：
***3分***
***二***閱讀下面這首唐詩，完成24-27題***7分***
次北固山下***唐 王灣***
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達? 歸雁洛陽邊。
24. “次北固山下”的“次”意思是 ***1分***
25.這首詩表現了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達了這種感情?***2分***
26.詩的前二聯中，描寫遠景的句子是 ________________________ ***1分***
27.對這首詩賞析不正確的一項是*** ******3分***
A.這首寫景詩描寫了作者客遊他鄉的羈旅之情，表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。
B.詩的頸聯寫景緻的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。
C.尾聯運用設問的修辭手法，抒寫了思鄉之情。
D.在唐朝的詩人裡，王灣並不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。
四、寫作***35分，書寫5分***
初中生活的畫卷徐徐開啟，閱讀、交友、運動、暢想、實驗……生活中的人、事、景，總能帶給我們一份快樂，一絲感動。
請以“ 帶給我快樂”為題，寫一篇記敘文。
要求：***1***按要求把題目補充完整。
***2***要自由、有創意地表達出真情實感。
***3***文中不出現真實的人名、地名和學校名稱。
***4***書寫要工整，標點要正確，不寫錯別字，字數600字左右。
七年級語文試卷答案
一、積累與運用
1.醞釀 kē wán 嘹亮 2.聲、甚、煞、恍 3.A 4.C
5、 粉筆有理想,才會用生命傳播知識;蠟燭有理想,才會用燃燒換取光明.，樹木有理想,才會用執著追逐陽光;螞蟻有理想,才會用團結戰勝困難……***按要求答題即可***
6.C 7.C
8. ***1*** 山島竦峙 ***2*** 不知何處吹蘆管 ***3*** 楊花落儘子規啼 ***4***三人行，必有我師焉 ***5*** 夜發清溪向三峽 ***6***遙憐故園菊 ***7***三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 ***8*** 舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
9. 《舊事重提》、《五猖會》、從：《阿長與山海經》、《從百草園到三味書屋》、《五猖會》、《狗、貓、鼠》中任選一篇。
二、現代文閱讀***一***、10.人們在草地上愉快地活動;間接地寫出了春草的茂盛與可愛。 11.C。 12.不好;叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有動作在其中，內涵要豐富得多。
13.擬人的修辭手法;生動的寫出了百花競相開放，充滿勃勃生機情景。
14.質地：嫩嫩的，軟綿綿 色澤：綠綠的 旺盛：一大片一大片滿是的。
15.“閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。”展現了未來的美好生活，激發人們對未來的憧憬。***言之有理即可***
***二***16.孝順、善良、細心、堅強
17.“景”指的是病房裡冷冷清清，同房的病人都回家了。
“決定”指的是掙錢買一個深顏色的臉盆讓母親能看上月亮，能吃上月餅。
18.“光明”不僅僅指月亮帶來的光亮，更寓意母親對自己的病有了戰勝的信心，兒子對母親的病也看到了希望。
“溫暖”一詞，暗示這對母子在這個月圓的夜晚感覺格外溫馨，被濃濃的親情包圍。
19.B
三、古詩文閱讀 ***一***、20.***1***急 ***2***大體 ***3***捨棄 ***4***回頭看
21.***1***不如比作風吹柳絮滿天飛舞 ***2***不是人啊，相約與人同行，自己卻先走了
22.***1***營造一種融洽、歡快、輕鬆、和諧的家庭氛圍，***2***交代了詠雪的背景。
23.怒、慚，小孩子都懂得講誠信、講禮貌，我還不如孩子。
***二***、24. 停泊，停留 25.思念故鄉 鄉書何處達?歸雁洛陽邊
26.潮平兩岸闊 27.D 四、作文
七年級語文上期中調研試卷閱讀
一、基本技能***27分***
1.我是拼音能手。給拼音寫漢字。***共4分***
zhuó*** ***落 狹zhǎi *** *** 抖sǒu*** *** 賣nòng *** ***
害xiū*** *** hōng*** ***託 lìn*** ***嗇 幹zàO *** ***
2、火眼金睛。書寫有誤的一項是*** ******2分***
A、呈報 頭銜 澄清 靜謐 B、納涼 霎時 驚惶 瞭亂
C、寬恕 笑柄 盪漾 貪婪 D、忙碌 禱告 妥當 柳絮
3、病句確診。句子沒有語病的一項*** ******2分***
A、經過這次月考動員大會，使我端正了學習態度。
B、他的祖籍是江蘇響水人。
C、許老師常為班裡的貧困學生買一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、襯衫、拖鞋等。
D、有誰能否認地球不是繞著太陽轉的呢?
4、我是一個法官。加點成語使用不恰當的一項是*** ******2分***
A.張校長不辭辛勞，三顧茅廬去看望生病在家休養的楊老師。
B.媽媽列舉了許多因上網而荒廢學業的例子，語重心長地給我講了沉迷於網路的害處。
C.如果掌握科學的學習方法，就會受到事半功倍的學習效果。
D.學習中有不懂的地方，要及時向他人請教，做到不恥下問。
5、當一回裁判員*** ******2分***
這次經歷，使我明白了一個道理： ， ， ， 。所以，我要不斷地告誡自己：面對生活中的機遇，千萬不要錯過。
①抓住了，你就走出了平庸 ②各種機遇從文明眼前滑過 ③反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 ④人生就像一條不斷流淌的河川
A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②
6、課文內容日積月累記得清。***10分***
***1***《觀滄海》中展示曹操博大胸襟的詩句： ， ; ， 。***4分***
***2***《天淨沙•秋思》點明主旨的詞句：
***3***《次北固山下>表達出遊子思鄉之情的詩句：
***4*** ，一夜徵人盡望鄉。《夜上受降城聞笛》
***5*** ，聞道龍標過五溪。《聞王昌齡...》
***6***《次北固山下》在描寫景物、節令之中，蘊含著一種自然的理趣，給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量的句子是 ， 。***2分***
綜合交際站
7、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項*** ******2分***
A.對不起，但我不是故意的，你應該原諒我才對。
B.對不起，雖然我錯了，但你也有不對的地方，你不能只怪我呀!
C.對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎?
D.對不起，這次算我錯了，好不好?
8、請向同學推薦你喜歡的一本書。
句式：我最喜歡的一本書是 ，***填書名******1分***
我喜歡的原因是 __ _______________ ___________
***可以從書的內容、人物、作者情感等方面向同學介紹******2分***
能力提升平臺
二、快樂閱讀***16分***
***一***陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。
9、解釋文中加點的字。***4分***
***1***期 ***2*** 去 ***3***信 ***4***顧
10、我是翻譯官。請用現代漢語翻譯下面句子***4分***
***1***待君久不至，已去。
***2***日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。
11、“期日中，過中不至”一句說明陳太丘的朋友是個怎樣的人?***2分***
12、元方義正辭嚴地指出了父親的朋友的哪兩點錯誤***用有原文回答***?***2分***
①
②
13、故事中陳太丘的友人已經感到慚愧，元方還是“入門不顧”，這樣做過分嗎?請談談你的看法。***理由要充分******2分***
14、這則故事告訴我們怎樣一個道理?***2分***
四、我愛閱讀***27分***
***一***閱讀《春》中的兩段文字，回答問題。***14分***
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花裡帶著甜味兒;閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
15、第一段畫線句寫了什麼內容?請用一句話概括，並說明這樣寫的好處。
16、想象一下“小草偷偷地從土裡鑽出來”描繪了這樣的畫面?下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近?*** ******2分***
春風又綠江南岸***王安石《船泊瓜州》***
淺草才能沒馬蹄***白居易《錢塘湖春行》***
草色遙看近卻無***韓愈《早春呈水部張十八員外》***
風吹草低見牛羊***《敕勒歌》***
17、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好?為什麼?***2分***
18、“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”這句使用了什麼修辭手法?有什麼表達效果?***3分***
19、從第一段中找出描寫小草的質地、色澤和生長旺盛的詞語。***3分***
描寫質地的：
描寫色澤的：
描寫生長旺盛的：
20、第二段有一處是作者展開的想象。請摘抄下來，並說明這樣寫有什麼好處?***2分***
***二***、一個美麗的故事***13分***
有個塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《願望》。他極其認真地想了半天，然後極其認真地寫，那篇作文極短，只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：“你一點也不笨。”
於是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。捧著作文字，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文字拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文字裝在一個親手做的美麗的大信封裡，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然後笑眯眯地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”媽媽笑了：“什麼?”他笑笑：“我的作文。”說著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳!
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，彷彿他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。
21.用自己的話概括這個美麗的故事。***2分***
22.體會下面句中加點詞的表達作用。***2分***
媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，彷彿他會突然間飛了。
23.體會下面這個比喻句的表達作用。***3分***
捧著作文字，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。***從修辭的角度回答***
24.文中的小男孩兒雖然“智力受損”，其實也還乖巧，試找出一個這樣的細節，寫在下邊的橫線上。***2分***
25.仔細閱讀小男孩的作文《願望》，完成下面的點評。***2分***
我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：“你一點也不笨。”
點評：一個 的願望。***填上一個短語或短句***
26.文中有一段滿含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，並且永遠記住它。***2分***
五、我愛寫作***50分***
如果一個孩子生活在鼓勵中，那麼他就學會了自信;如果一個孩子生活在真誠中，那麼他就學會平靜幸福地生活;如果一個孩子生活在恐懼中，那麼他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺中，那麼他就學會了自卑……，同學們，你生活在什麼當中呢?
請以“我生活在 之中”為題，寫一篇文章。
要求：***1***請選擇一個適合你自身情況的詞語，將題目補充完整;
***2***文體不限***除詩歌外***，字數不少於500字;
***3***文中不能出現真實的校名和人名。
題 目
七年級語文參考答案
1、略 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D7、略8、略
9、名稱：起的名字應有文學色彩如：陽光苑、新星苑、 欄目：如：走近名著、詩歌賞析、新星傑作、名家簡介等。
10、注：書名要用雙引號，沒有的不給分。原因要能扣說明來答而且沒有錯別字。
***三***11***1***約定***2***離開***3***丟下，放棄***4***回頭看12、***1***等您很久您都沒到，已經離開了。***2***到了中午您沒到，就是不守信用;對著兒子罵父親，就是沒有禮貌13***1***朋友是一個不守信、無禮貌的人。14、 日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。 15、***1***對。不過分。元方用機智和果敢的行動維護了父親的尊嚴。***對父親的朋友失信、無禮應當教訓***。不對。過分。不給人改過的機會。***既然朋友道歉了，承認錯誤，就應原諒他，有寬容的心***16、通過陳太丘和朋友約期出行，朋友失信，陳紀據理力爭，表達從小做一個守信的人。
***一***、17、人們在草地上愉快地活動;間接地寫出了春草的茂盛與可愛。18、C。19、不好;叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有動作在其中，內涵要豐富得多。20、擬人的修辭手法;生動的寫出了百花競相開放，充滿勃勃生機情景。21、質地：嫩嫩的，軟綿綿 色澤：綠綠的 旺盛：一大片一大片滿是的。22、“閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。”展現了未來的美好生活，激發人們對未來的憧憬。***言之有理即可***
23 一個塌鼻子的小男孩以一篇作文打動老師，感動媽媽的故事
24.“湧出”是流出之意，“摟住”是用雙手抱住。 寫出媽媽被這篇“作文”感動了，知道了怎樣“格外喜歡你”。
25.運用了比喻的修辭，把小男孩比作一隻喜鵲， 寫出了這個小孩受到老師的表揚後高興的樣子。
26.但他並沒有把作文字拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
27.根據實況評改，答案應緊扣“刻苦”二字。 28.感人至深、真誠、發自肺腑等
29.是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花 ，結著芳香的果。
30作文：
1、基準分48分，另：不寫題目扣2分，寫題目不寫內容的得2分。
2、書寫卷面分可另加2分。
3、能寫出一件事，結構完整。