班主任助理的工作計劃範本

　　作為班主任助理在工作中要吃苦在先，堅持班級學生認真負責的工作態度，保持高昂的工作熱情。在平常的學習生活中，積極樂觀、勤奮學習、樂於思考，能夠分擔老師的工作壓力。下面是小編整理的，希望對大家有所幫助!

　　一

　　一、工作計劃

　　第一、與新生的初次見面

　　結束完高中生活，所有新生都對大學有著美好的憧憬，他們帶著這份憧憬來到大學，心裡是滿懷激動。因此，我們要注重與新生的第一次見面。首先自己的衣著打扮一定要得體，其次就是自己的言行舉止一定要符合大學生的要求。給新生一個好的印象。如果有新生是家長陪同，班助代表了我們學校的形象，那麼就應該起身對家長表示尊敬，並道一句“您辛苦了”。最好能夠與家長進行一次對本校的介紹，讓家長對學校更瞭解，更放心。同時，儘可能的記住每個人***包括興趣愛好***。

　　最好能開一次新生開學班會，讓學生中展示自己，以便於今後更好的認識，並且讓學生正式的認識班主任助理這個職務，有助於今後我的工作。第二、和新生們進行面對面的談心

　　找一個時間和新生們進行單獨的交流，瞭解他們剛進大學的心理動態和思想狀況。深入的瞭解他們的家庭、個人心理想法，以及在學校生活狀況，是對挖掘個人才能、以及以後的助學金的評定工作帶來一定的基礎。同時接受他們的提問，給予及時較好的回答。除此之外，也要讓每個同學感受到班主任助理的關愛，個人談話還能傳達給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵讓他們感覺到自己是受到我們的特殊關愛的，因而也就更加努力向上。特別對那些單親家庭、性格內向、孤立的同學更應該值得重點關注。

　　第三、向新生介紹學校的鍛鍊機會

　　學校有很多組織，比如學生會等，都是很好的鍛鍊機會。告訴他們在大學裡除了努力學習，同時更重要的是提高個人綜合能力。班級裡能提供的鍛鍊崗位畢竟是有限的，我們應該鼓勵同學積極競聘院系團委學生會各部門、還有協會等崗

　　位。最重要的是淡化他們對學校鍛鍊機會的功利心，不能讓他們把這些鍛鍊機會當成顯耀自己的工具!

　　第四、充分宣傳在校期間學習的重要性以及學校評獎評優處分制度在校期間應側重於學習，講學習放到第一位，尤其是我們電子專業，將來工作完全靠自己的能力。我們學校對於學習綜合能力強的學生都有就很好的獎勵制度，如“國家勵志獎學金”、“黃炎培獎學金”、“三號學生”„„ 我們學院針對大一新生的活動是比較豐富的，比如十佳歌手大賽，辯論賽，演講比賽等等.讓他們積極參加各種活動，豐富大學生活和提升自己。

　　同時也要介紹學校的處分制度，告訴他們在大學裡什麼能做，什麼不能做，做什麼會有處分。尤其是考試紀律問題。在宿舍應遵守宿舍管理，不能做不該做的事!

　　第五、組織班級集體活動

　　對於新生應組織一次班級集體活動，增進他們之間的友誼，讓彼此更瞭解。有志於今後他們的相處以及和我的相處。

　　第六、開班會，確定班委成員

　　開學後不久應開一次班會，綜合以上的各個方面和平時他們的表現，給他們上臺表現的機會並進行班委的競選和評定。制訂班級活動計劃，強化常規管理條例。讓班委和我共同管理這個班級，使本班更加協調與團結。並且，對各個班委進行相應的輔導和思想工作，明確他們的職責。

　　第七、開展學習交流活動

　　在新生正式上課開始，應該組織一次學習經驗交流會。請一些在英語、專業課、自考等方面比較優秀的學長學姐作經驗交流。解除他們心中的疑惑，讓他們在今後的學習道路中樹立目標。

　　第八、構建長期溝通的平臺

　　很多人都認為大一新生軍訓結束就意味著我們班助的工作也結束了，其實不然。我覺得班助應該不僅僅只是在軍訓期間的輔導，而要做到長期的輔導和服務作用班助應該深入班級，配合班主任指導工作開展班會總結和指導工作。所以，班助要做好新生的交流工作，即使沒什麼事也要多注意他們的動態。因而，我們就要獲取更多的***，比如手機號、MSN、QQ等。也可以建立一個QQ群，方便以後在一起聊天，還可以多關心他們，多與他們交流。解決他們在今後學習生活中的疑惑。

　　二、具體工作方案

　　1、入學報到期間

　　進行入學教育工作，向新生介紹我校的概況，讓新生熟悉學校的環境、學院制度等。

　　2新生軍訓期間工作

　　***1***軍訓期間提醒新生注意個人財物的安全;

　　***2***及時傳達學院相關資訊，解決新生疑問;

　　***3***為新生及教官們軍訓軍訓期間提供良好後勤服務，新生軍訓後勤服務到位***例如可以為教官購買金嗓子喉片、為新生準備葡萄糖等***;

　　***4***培養新生們尊敬師長，遵守紀律，吃苦耐勞的精神，構建團結一致的團體，並且與新生密切聯絡，瞭解新生們近段時間的心理想法，若心理出現異常情況，及時處理和向上級報告;

　　***5***為新生多拍照片並妥善儲存，以作紀念;

　　***6***配合學院和教官做好考勤工作;

　　***7***組織好晚上的拉歌活動，讓新生在共同參與活動中加深認識;

　　***8***注意新生的身體狀況，對於身體有特殊情況的新生，給與及時的關心，並讓其他同學多注意他們的身體狀況;