班主任新學期工作計劃範文

  班主任是學校和學生之間連線的紐帶,起著橋樑的作用。因此根據班級的實際情況制定了

       

  一、目的要求

  營造良好班風、學風,使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。使學生形成團結、友愛、互助、融洽的班集體,樹立正確的人生觀、價值觀,使學生養成愛文明、愛環境、愛清潔講衛生的良好習慣,為營造綠色教育環境創造美好的校園。

  二、工作重點

  進一步完善班級管理制度,勤查、勤核。以德育人、以法育人、以愛教人、以心取人、以情說人、以理服人,做到心心相連、事事相扣,發揮班幹力量,攜手共創完善班風。

  三、主要措施

  1.在班中開展“學雷鋒、樹新風”的宣傳教育活動,通過榜樣的力量來促先進,鞭後進。

  2.開展有益的課外活動,如籃球賽,拔河比賽等,促進師生間的融洽關係。

  3.做到尊重學生,敢管、善管,要嚴而有格,嚴而有親,嚴而有愛。

  4.及時瞭解學生的思想動態,要勤家訪,與家長密切聯絡,促進學生的學習勁頭。

  5.組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,要求學生以日常行為規範來約束自己,開展“在家做個好孩子,在校做個別好學生,在社會做個好公民”的主題教育,培養其良好的情操和習慣。

  6.加強法制和安全教育,通過牆報,主題班會組織學生學習有關法律和安全知識,認真結合課本知識,寓教育於教學之中。

  7.加強班幹管理,培養有力班幹,創造良好班風。

  新學期小學班主任工作計劃範文

  一、工作目標

  1、 學生能養成自主學習的良好習慣;

  2、 開展多樣多彩的主題隊會,培養學生自我發展的能力;

  3、 保護班級的備品,避免損害;

  4、 培養熱愛勞動的行為習慣;

  5、 通過預習手冊的媒介,提高自學能力,把預習當成學習生活的一部分;

  6、 本學期閱讀四大名著,體會刻畫人物的多種寫法;

  7、 能與人溝通,學會交流;

  8、 能查閱與課文有關的資料;

  9、 習作獨立完成,不照抄。

  10、 每月進行單元測試,做好批閱,評價,總結。

  11、 這學期儘量應用多媒體教學,豐富學生的學習興趣;

  12、 學困生的輔導堅持不懈,爭取順利畢業。

  採取的措施

  1、加強與科任老師溝通,及時瞭解學生的學習動態。

  2、按時批改學生作業,針對作業完成情況查缺補漏,作業不拖欠。

  3、利用班會即使解決班級普遍出現的問題,促進學生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學困生和後進生的幫助,採取手拉手的形式,實行一幫一。

  6、深入到學生中瞭解學生,幫助學生,作學生的知心朋友,幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

  7、按學校要求檢查督促落實學生的作業規範性,幫助學生改進學習的不良習慣,形成健康的學習心理,掌握良好的學習方法。

  8、做好家訪工作,密切與家長的聯絡。向家長彙報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

  9、學情教育:面臨即將畢業的學生,我要加倍的努力,學初提出三點建議***1.早自習按時完成任務,當天第一節課檢查。2.作業不許即使上交,過期不與批改。3.不行打架,要向大哥哥的樣。***

  10、課堂教學。

  每天學習的新知識必須夯實,當堂完成堂清。每節課必須做到及時二次加工,講課抓住關鍵,出現問題即使解決。方法要得當,語氣要和氣,課標指出“要關注學習的結果,更要關注學習的過程”,教學時要留給學生足夠思考的時間,避免直接傳授,讓學生自己觀察得出結論。

  11、作業批改,學困生的作業要因人而易,不要強行,更不要施加壓力,逐步緊跟,多用鼓勵性的評語激勵學生。

  12、課外閱讀:每天第八節課為讀書時間,除了學校發給各班的圖書外,主要閱讀四大名著,為以後的學習奠定堅實的基礎。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動,在活動中突出者給與鼓勵,以激勵其他學生的閱讀興趣。

  13、單元測試:為檢測學生對知識的理解、掌握情況,每學完一組課文都進行自測,而自測試卷出題符合班級實際,測試要實事求是,根據反饋彌補教學的不足,把知識學好、學牢。