海南中考文言文閱讀訓練題及答案譯文

  文言文閱讀是湖南中考語文考試中的難點,提高文言文閱讀能力,成為中考語文複習的關鍵,下面小編為大家帶來海南中考文言文閱讀訓練題,歡迎大家閱讀練習。

  海南中考文言文閱讀原文

  解縉,字大紳,吉水人。縉幼穎敏,洪武二十一年舉進士。授中書庶吉士,甚見愛重,常侍帝前。

  成祖入京師,擢侍讀。命與黃淮、楊士奇、胡廣、金幼孜、楊榮、胡儼並直文淵閣,預機務。內閣預機務自此始。尋進侍讀學士,奉命總裁《太祖實錄》及《列女傳》。書成,賜銀幣。永樂二年,皇太子立,進縉翰林學士兼右春坊大學士。

  縉少登朝,才高,任事直前,表裡洞達。引拔士類,有一善稱之不容口。然好臧否,無顧忌,廷臣多害其寵。又以定儲議,為漢王高煦所忌,遂致敗。先是,儲位未定,淇國公邱福言漢王有功,宜立。帝密問縉。縉稱:“皇長子仁孝,天下歸心。”帝不應。縉又頓首曰:“好聖孫。”謂宣宗也。帝頷之。太子遂定。高煦由是深恨縉。會大發兵討安南,縉諫,不聽。卒平之,置郡縣。而太子既立,又時時失帝意。高煦寵益隆,禮秩逾嫡。縉又諫曰:“是啟爭也,不可。”帝怒,謂其離間骨肉,恩禮浸衰。四年,賜黃淮等五人二品紗羅衣,而不及縉。久之,福等議稍稍傳達外廷,高煦遂譖縉洩禁中語。明年,縉坐廷試讀卷不公,謫廣西布政司參議。既行,禮部郎中李至剛言縉怨望,改交阯,命督餉化州。

  永樂八年***1410***,縉奏事入京,值帝北征,縉謁皇太子而還。漢王言縉伺上出,私覲太子,徑歸,無人臣禮。帝震怒。縉時方偕檢討王偁道廣東,覽山川,上疏請鑿贛江通南北。奏至,逮縉下詔獄,拷掠備至。詞連大理丞湯宗,宗人府經歷高得抃,中允李貫,贊善王汝玉,編修硃紘,檢討蔣驥、潘畿、蕭引高並及至剛,皆下獄。汝玉、貫、紘、引高、得抃皆瘐死。十三年,錦衣衛帥紀綱上囚籍,帝見縉姓名曰:“縉猶在耶?”綱遂醉縉酒,埋積雪中,立死。年四十七。籍其家,妻子宗族徙遼東。

  正統元年八月***1436***,詔還所籍家產。成化元年,復縉官,贈朝議大夫。始縉言漢王及安南事得禍。後高煦以叛誅。安南數反,置吏未久,復棄去。悉如縉言。

  海南中考文言文閱讀題目

  9.【題目】對下列各句加點詞的解釋,不正確的一項是******

  A.成祖入京師,擢侍讀。 提升

  B.會大發兵討安南。正值

  C.高煦遂譖縉洩禁中語。 進言

  D.詔還所籍家產。 查抄

  10.【題目】下列各句中加點詞的意義和用法,相同的一組是******

  A.賜黃淮等五人二品紗羅衣,而不及縉 縉謁皇太子而還

  B.為漢王高煦所忌 身死人手,為天下笑者

  C.又以定儲議 請以趙十五城為壽

  D.久之,福等議稍稍傳達外廷 自書典所記,未之有也

  11.【題目】下列句子分編為四組,全都屬於導致解縉死亡的原因的一組是******

  ①縉又諫曰:“是啟爭也,不可。”

  ②賜黃淮等五人二品紗羅衣,而不及縉。

  ③福等議稍稍傳達外廷,高煦遂譖縉洩禁中語。

  ④漢王言縉伺上出,私覲太子,徑歸,無人臣禮。

  ⑤上疏請鑿贛江通南北。

  ⑥帝見縉姓名曰:“縉猶在耶?”

  A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

  12.【題目】對上面文言文閱讀材料的理解和分析,不恰當的一項是******

  A.解縉的才華贏得到了太祖和成祖的賞識,屬於少年得志。

  B.解縉才智過人他在明初負責很多重大文史典籍的編纂工作。

  C.解縉敢言善說品評人物無所顧忌,朝臣嫉恨他紛紛進讒言,終於被貶交阯。

  D.解縉具有較長遠的政治眼光,他對於漢王和安南局勢的判斷基本是準確的。

  13.翻譯句子

  ***1***縉謁皇太子而還。

  ***2***綱遂醉縉酒,埋積雪中,立死。

  ***3***安南數反,置吏未久,復棄去。

  海南中考文言文閱讀題答案

  9.C【解析】C“高煦遂譖縉洩禁中語”大意理解是“朱高煦於是誣陷解縉洩露宮中語”,可見“譖”的含義應該是“誣陷”。

  失分點提醒:本題失分較多,學生對“譖”一字沒有積累,而如果帶入法檢測的話,“進言”也是可以理解的,所以沒有發現其中的問題。實際上學生應該懂得現代漢語裡“譖言”的含義,進行知識遷移。

  10.B【解析】A項前句“而”是連詞,錶轉折;後句“而”是連詞,表順承。B項兩句中“為”都表被動。C項項前句“以”是連詞,因為;後句“以”是介詞,用。D項前句“之”是助詞,無義;後句“之”是代詞,這樣的事。

  失分點提醒:本題失分在對虛詞“以”的理解上。“以”的詞性較複雜,包括了動詞、介詞、連詞等詞性,是高考必考的虛詞中相對難以掌握的一個詞。做這樣的練習,一定不能脫離語境對虛詞的意義進行判斷。

  11.C【解析】本題題幹要求是“屬於導致解縉死亡的原因”的,如此要注意排除法的使用。②“賜黃淮等五人二品紗羅衣,而不及縉”說明解縉失寵,但不至於致其死亡。⑤“上疏請鑿贛江通南北”之後解縉被投入監獄。但不是其死亡的原因。⑥“帝見縉姓名曰:‘縉猶在耶?’”是皇帝隨口的一句話。

  失分點提醒:本題失分在對⑤⑥句的理解上。因為按照原文理解,⑤句之後,“奏至,逮縉下詔獄,拷掠備至。”⑥句之後,“綱遂醉縉酒,埋積雪中,立死。”很容易讓人理解為這兩句是解縉死亡的原因。

  12.C【解析】C“朝臣嫉恨他紛紛進讒言,終於被貶交阯”理解錯誤。廷臣不是因為他“品評人物無所顧忌”,主要是因為“忌妒他受寵”;導致他被貶的主要是朱高煦和李至剛的讒言。

  失分點提醒:本題失分在對C項判斷不準。C項表述在原文在基本都有,“然好臧否,無顧忌,廷臣多害其寵。”“改交阯。”因此容易理解為是正確的表述。“害其寵”是理解的關鍵。

  13.【答案】***1***解縉拜見皇太子後返回。

  ***2***紀綱於是用酒將解縉灌醉,埋在雪中,***解縉***立死。

  ***3***安南因多次造反,設官府***機構***統治不久,也放棄而去。

  【解析】文言翻譯要先明確句子考點,然後對整句進行翻譯,這其中要注意句式和語序,還有就是省略成分的補充。本題涉及的考點有“謁”拜見,“醉”使動用法,“數”多次。“埋積雪中”要補充介詞“於”;“立死”要補充主語“解縉”。

  失分點提醒:本題失分在於補充的意識缺乏。對於句子的省略成分,如果不及時補充,翻譯出的句子就會語意不連貫。另外是對“醉”的正確理解。

  文言翻譯:解縉,字大紳,吉水人。

  海南中考文言文閱讀譯文

  解縉自小聰穎,洪武二十一年***1388***,考中進士,被授為中書庶吉士,甚得太祖愛重,常在皇上跟前侍候。

  成祖入京師後,解縉升為侍讀,受命與黃淮、楊士奇、胡廣、金幼孜、楊榮、胡儼一起在文淵閣當值,參預機務。內閣參預機務自此而始。不久解縉進升為侍讀學士,奉命任《太祖實錄》和《列女傳》總裁。書成之後,他受賜銀幣。永樂二年***1404***,皇太子立,解縉升為翰林學士兼右春坊大學士。

  解縉少年登朝,才智至高,凡事都敢上前答對,表裡洞達。他引薦士人,只要有某一方面的長處,總要加以稱讚。但他好品評人物,無所顧忌,廷臣多忌妒他受寵。後來因在議定太子問題上為漢王朱高煦所忌,終致失敗。原先,太子未定,淇國公丘福說漢王有功,應立他為太子。皇上密問解縉,解縉說:“皇長子仁孝,天下歸心。”皇上沒有反應。解縉又叩頭說道:“好聖孫。”聖孫指宣宗。皇上點了點頭,這樣太子便定了下來。朱高煦由此深恨解縉。正值大發兵討伐安南,解縉諫阻。皇上不聽,最後討平了安南,設定郡縣管理。而太子立儲以後,又時常有失皇上心意,由此朱高煦更加受寵,禮儀等級超過了嫡子。解縉又進諫說:“這樣做會引發爭端,不可。”皇上火了,說他離間骨肉,解縉所受的恩寵便漸衰了。四年***1406***賜給黃淮等五人二品紗羅衣,解縉沒有份。後來,丘福等人的意見稍稍傳到外廷,朱高煦於是誣陷解縉洩露宮中語。第二年,解縉被判廷試讀閱卷子不公,貶任廣西布政司參議。解縉出行後,禮部郎中李至剛說他心懷怨望,被改到交趾,命他在化州督餉。

  永樂八年***1410***,解縉因奏事入京,正值皇上北征,解縉拜見皇太子後返回。漢王便說解縉看準皇上出行,私謁太子,徑直返回,沒有人臣之禮。皇上震怒。解縉當時正偕同檢討王翶取道廣東,遊覽山川,上疏請開鑿贛江勾通南北。奏書傳到後,解縉被逮入詔獄,拷打備至,官司牽連到大理寺丞湯宗、宗人府經歷高得抃、中允李貫、贊善王汝玉、編修朱紘、檢討蔣驥、潘畿、蕭引高以及李至剛,將他們全部投進監獄。王汝玉、李貫、蕭引高、高得抃都死於獄中。十三年,錦衣衛統帥紀綱呈上囚犯名冊,皇上見到解縉的名字,便說:“解縉還在世啊?”紀綱於是用酒將解縉灌醉,埋在雪中,解縉立死,終年四十七歲。將其抄家,妻兒宗族都遷到遼東。

  正統元年***1436***八月詔令歸還所抄沒的家產。成化元年***1465***,恢復解縉的官銜,贈朝議大夫。當初解縉因說漢王和安南事而得禍,後來朱高煦因反叛被誅,而安南因多次造反,設官府***機構***統治不久,也放棄而去。都應瞭解縉的話。