鎖在箱子裡的思想閱讀答案

  把一生的成果鎖在箱子裡,這樣活著跟死去有什麼不同?以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《鎖在箱子裡的思想》閱讀材料

  爺爺是個人人崇敬的思想家,我從小喜歡讀他的著作。中學畢業時,我很自然報考了文科,準備將來和爺爺一樣,做個思想家。爺爺卻皺起眉頭說:“做思想家有什麼好?還是考理科,學點實在的東西吧。”

  我不聽爺爺的勸告,最後還是坐到大學的教室裡,學起哲學來。我開始閱讀古今中外的書籍,隨著閱讀的深入,我痛苦地發現:爺爺其實是個毫無思想的人,他的所有著作,都是用自己的話講別人的思想。

  四年大學的重頭戲是寫畢業論文,我鬼使神差地想寫爺爺,題目叫《一個沒有思想的思想家》。看著這個題目,我自己都嚇了一跳。我把提綱拿給指導老師看。他還沒看完就跳起來:“你瘋了!如果你敢寫這個論文,我就不認你這個學生。”

  我是個有頭腦的人,怎麼能只販賣別人的思想而不表達自己的看法呢?我暗中繼續寫那篇《一個沒有思想的思想家》。寫成後,我起了個“小丁”的筆名,將文章寄給雜誌社,一直寄到第八家,才成功發表。文章登出來後,立刻掀起軒然大波,有人支援我,更多的人維護爺爺,兩派激烈爭論。我自然衝在最前頭,有一陣子,我幾乎每天都要寫一篇文章參加論戰。我對爺爺太熟悉了,每篇文章都打在他的七寸上,弄得爺爺的追隨者暴跳如雷。論戰正酣的時候,父親打電話來,說爺爺想見我,叫我馬上回去。

  我很不情願地回到家,爺爺在書房裡,他說:“小丁同志,請進來。”

  我走進爺爺的書房,忐忑不安地問:“爺爺,您怎麼知道小丁是我?”

  “我的電話都快被打爆了,想不知道都難啊!”爺爺坐在太師椅裡,***他瘦多了,臉上的皺紋摺疊得厲害。爺爺的目光也大不如前了,好像兩把燃燒了八十年的火炬,正在漸漸熄滅。一向強大的爺爺,轉眼間成了個可憐的老頭。***看得出來,“小丁”同志給了他沉重的打擊。

  爺爺說:“我拿樣東西給你看。”他從太師椅裡站起來,可身體一晃,踉蹌了一下。我趕緊伸手去扶爺爺,沒想到爺爺輕飄飄的,我沒用多大勁,就把他帶離了地面。

  我難過地說:“爺爺,您太輕了。”

  爺爺指指書櫃頂上一個大箱子:“把那個箱子拿下來。”

  開啟箱子,裡面是爺爺的手稿,滿滿一箱。爺爺抽出一疊手稿遞給我:“你看看。”

  我勉強接過手稿,敷衍說:“好,我拿回房裡看。”

  爺爺猜透了我的心思:“你現在就看。”

  沒辦法,我只好硬著頭皮讀爺爺的手稿。出人意料的是,爺爺的手稿和他出版的那些著作竟然完全不同,字裡行間充滿真知灼見,發前人所未發,我越讀越佩服,最後徹底投降了:“爺爺,您太棒了!”

  我花了整整一個星期:才讀完爺爺的手稿,發現爺爺是個真正的思想家。

  這麼好的手稿,為什麼不拿去出版呢?我疑惑不解,爺爺淡然一笑:“正因為沒拿去出版,我才能活到今天。我是寫給自己看的,有你一個讀者,已經是破例了。”

  把一生的成果鎖在箱子裡,這樣活著跟死去有什麼不同?我不顧爺爺的反對,無論如何要拿他的手稿去出版。爺爺只好讓步說:“好吧,但你要讓我最後修改一次。”

  當晚,爺爺在書房裡修改手稿,直到第二天早上都沒出來。我怕他累壞,就去看看。推開書房的門時,我驚呆了。爺爺坐在太師椅裡,面前是一堆紙灰,他手裡還拿著一張未燒完的手稿。

  “爺爺,您怎麼把手稿燒了?”

  我連問幾聲,爺爺都沒有回答。摸他的額頭,冰涼,爺爺已經去世多時了。

  我把地上的紙灰捧回箱子裡,鎖好,那是一個思想家不敢讓人知道的思想。***選自《小說選刊》

  2010年第12期,有刪改***

  《鎖在箱子裡的思想》閱讀題目

  1.小說設計“我”寫《一個沒有思想的思想家》的情節有何作用?

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  2.理解下面語句在文中的含意。

  ***1***爺爺,您太輕了。

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  ***2***爺爺,您太棒了!

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  3.賞析文中畫橫線文字的妙處。

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  4.你怎麼看待爺爺的這種處世態度?請結合文字簡要分析。

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  《鎖在箱子裡的思想》閱讀答案

  1.①照應前文“我”對爺爺的認識:爺爺其實是個毫無思想的人。

  ②引起下文的論戰及與爺爺的對話,為爺爺是個不敢表達自己思想的思想家張本。

  ③這一設計使小說一波三折,引人人勝。***意對即可***

  2.***1***既指爺爺身體贏弱輕飄,又指爺爺人生過得沒有分量;表達了 “我”對爺爺的同情。

  ***2***爺爺有自己獨到的思想,著作充滿真知灼見;表達了“我”對爺爺的敬佩和讚賞。***意對即可***

  3.①運用比擬、比喻的手法,形象地刻畫出爺爺的肖像,使爺爺的形象更加鮮明突出。

  ②通過肖像刻畫,揭示爺爺孤苦無奈的內心世界。

  ③語言生動形象,如“摺疊”詞語的移用;“火炬”“漸漸熄滅” 等。

  ④為下文爺爺的去世作鋪墊。***意對即可***

  4.***1***理解。人處在社會***環境***中,往往身不由己。

  ***2***贊同。生活在那個時代,就應該明哲保身。

  ***3***反對。人要活出個性,活出自己。***意對即可***