一朵午荷閱讀理解題答案

  荷是一群仰著臉的動物,專注而矜持,顯得格外英姿勃發,矯健中另有一種嬌媚。下面是小編收集整理關於《一朵午荷》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學習。

  《一朵午荷》閱讀原文

  這是去夏九月間的舊事,我們為了荷花與愛情的關係,曾發生過一次溫和的爭辯。“愛荷的人不但愛它花的嬌美,葉的清香,枝的挺秀,也愛它夏天的喧譁,愛它秋季的寥落,甚至覺得連餵養它的那池汙泥也汙得有些道理。”

  “花凋了呢?”

  “愛它的翠葉田田。”“葉殘了呢?”

  “聽打在上面的雨聲呀!”

  “這種結論豈不太過羅曼蒂克。”“你認為……?”

  “欣賞別人的孤寂是一種罪惡。”

  記得那是一個落著小雨的下午,午睡醒來,突然想到去博物館參觀一位朋友的畫展。為了喜歡那份涼意,手裡的傘一直未曾撐開,冷雨溜進頸子裡,竟會引起一陣小小的驚喜。沿著南海路走過去,一輛紅色計程車側身馳過,濺了我一褲腳的泥水。抵達畫廊時,正在口袋裡亂掏,你突然在我面前出現,並遞過來一塊雪白的手帕。老是喜歡做一些平淡而又驚人的事,我心想。

  這時,室外的雨勢越來越大,群馬奔騰,眾鼓齊擂,整個世界蘢罩在一陣陣激越的殺伐聲中,但極度的喧囂中又有著出奇的靜。我們相偕跨進了面對植物園的陽臺。“快過來看!”你靠著玻璃窗失神地叫著。我捱過去向窗外一瞧,頓時為窗下一幅自然的奇景所感動,怔住。窗下是一大片池荷,荷花多已凋謝,或者說多已雕塑成一個個結實的蓮蓬。滿池的青葉在雨中翻飛著,大者如鼓,小者如掌,雨粒劈頭劈臉灑將下來,鼓聲與掌聲響成一片,節奏急迫而多變化,聲勢相當懾人。

  我們印象中的荷一向是青葉如蓋,俗氣一點說是亭亭玉立,之所以亭亭,是因為它有那一把瘦長的腰身,風中款擺,韻致絕佳。但在雨中,荷是一群仰著臉的動物,專注而矜持,顯得格外英姿勃發,矯健中另有一種嬌媚。雨落在它們的臉上,開始水珠沿著中心滴溜溜地轉,漸漸凝聚成一個水晶球,越向葉子的邊沿擴充套件,水晶球也越旋越大,瘦弱的枝杆似乎已支援不住水球的重負,由旋轉而左搖右晃,驚險萬分。我們的眼睛越

  睜越大,心跳加速,緊緊抓住窗櫺的手掌沁出了汗水。猝然,要發生的終於發生了,荷身一側,嘩啦一聲,整個葉面上的水球傾瀉而下,緊接著荷枝彈身而起,又恢復了原有的挺拔和矜持,我們也隨之噓了一口氣。我點燃一支菸,深深吸了一口,然後緩緩吐出,一片濃煙剛好將臉上尚未褪盡的紅暈掩住。

  也許由於過度緊張,也許由於天氣陰鬱,這天下午我除了在思索你那句“欣賞別人的孤寂是一種罪惡”的話外,一直到畫廊關門,我們再也沒有說什麼。

  但我真正懂得荷,是在今年一個秋末的下午。這次我是誠心去植物園看荷的,心裡有了準備,仍不免有些緊張。跨進園門,在石凳上坐憩一下,調整好呼吸後,再輕步向荷池走去。

  噫!那些荷花呢?怎麼又碰上花殘季節,在等我的只剩下滿池湧動的青葉,好大一拳的空虛向我襲來。花是沒了,取代的只是幾株枯乾的蓮蓬,黑黑瘦瘦,一副營養不良的身架,跟豐腴的荷葉對照之下,顯得越發孤絕。這時突然想起我那首《眾荷喧譁》中的詩句:“眾荷喧譁/而你是挨我最近/最靜,最最溫柔的一朵/……”

  午後的園子很靜,除了我別無遊客。我找了一塊石頭坐了下來,呆呆地望著滿池的青荷出神。眾荷田田亭亭如故,但歌聲已歇,盛況不再。兩個月前,這裡還是一片繁華與喧囂,到處擁擠不堪;現在靜下來了,剩下我獨自坐在這裡,抽菸,扔石子,看池中自己的倒影碎了,又拼合起來,情勢逆轉,現在已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了。想到這裡,我競有些赧然,甚至感到難堪起來。其實,孤寂也並不就是一種羞恥,

  當有人在欣賞我的孤寂時,我絕不會認為他有任何罪過。朋友,這點你不要跟我辯,興衰無非都是生命過程中的一部分。今年花事已殘,明年照樣由根而莖而葉而花,仍然一大朵一大朵地呈現在我們面前,接受人的讚賞與攀折,它卻毫無顧忌地一腳踩汙泥,一掌擎藍天,激紅著臉大聲唱著“我是一朵盛開的蓮”,唱完後不到幾天,它又安靜地退回到葉殘花凋的自然運轉過程中去接受另一次安排,等到第二年再來接唱。

  撲撲塵土,站起身來,繞著荷池走了一圈,繞第二圈時,突然發現眼前紅影一閃而沒。我又回來繞了半匝,然後蹲下身子搜尋,在重重疊疊的荷葉掩蓋中,終於找到了一朵將謝而未謝,卻已冷寂無聲的紅蓮,我驚喜得手足無措起來,這不正是去夏那挨我最近,最靜,最最溫柔的一朵嗎?

  《一朵午荷》閱讀題目

  16.縱觀全文,談談標題“一朵午荷”中“午”的含義。***4分***

  17.簡要歸納畫線段落的段意,並簡析該段在全文結構上的作用。***4分***

  18.概述文章所表現的荷之美。***6分***

  19.結合兩次觀荷,談談“我”在思索“欣賞別人的孤寂是一種罪惡”這句話的過程中,思緒發生了怎樣的變化?***8分***

  《一朵午荷》閱讀答案

  16.明指“我”欣賞池荷的時間;暗寓荷的生命狀態,雖已由“喧譁”走向“寥落”,“將謝而未謝” ,但它安靜地等待來年再唱,在“我”心中永遠是“盛開的”。

  17.通過“誠心”、“緊張”等描摹“我”的心理,表明第二次看荷前“我”的心理準備和心理期待。該段是全文的關節所在,結構上起著“承上啟下”的作用:“但我真正懂得荷,是在今年一個秋末的下午”緊承上文,而“再輕步向荷池走去”則引領下文。

  18.①形象美:由花的嬌美、葉的清香、枝的挺秀所呈現出來的自然美;亭亭玉立中的韻致美;在雨中英姿勃發的矯健美。②精神美:風雨中偉岸、挺拔的氣質美;將謝未謝而安靜溫柔的孤寂美;接受命運安排,等待生命第二次接唱的平和美。