常德中考語文文言文專練題及答案
文言文閱讀是常德中考語文中最多考生失分的題型，提高文言文閱讀能力，是各位考生複習備考的重點，下面小編為大家帶來，希望對你有所幫助。
常德中考語文閱讀原文
鄧元起字仲居，南郡當陽人也。少有膽幹，性任俠。中興元年，為益州刺史，仍為前軍。元起進屯西平，季連始嬰城自守①。時益州兵亂既久，人廢耕農，內外苦飢，人多相食，道路斷絕。季連計窮。會明年武帝使赦季連罪，許之降，季連即日開城納元起，元起送季連於建康。
元起以鄉人庾黔婁為錄事參軍，又得荊州刺史蕭遙欣故客蔣光濟，並厚待之，任以州事。
黔婁甚清潔，光濟多計謀，並勸為善政。元起之克季連也，城內財寶無所私，勸恤人事，口不論財色。效能飲酒，至一斛不亂，及是絕之，為蜀士所稱。元起舅子樑矜孫性輕脫，與庾黔婁志行不同，乃言於元起曰：“城中稱有三刺史，節下②何以堪之。”元起由此疏黔婁而政跡稍損。
在政二年，以母老乞歸供養，詔許焉，徵為右衛，以西昌侯蕭藻代之。時梁州長史夏侯道遷以南鄭叛，引魏將王景胤、孔陵，攻東、西晉壽③，並遣告急。眾勸元起急救之。元起曰：“朝廷萬里，軍不卒至，若寇賊浸淫，方須撲討，董督之任，非我而誰?何事匆匆便相催督。”黔婁等苦諫之，皆不從。武帝亦假元起節，都督征討諸軍，將救漢中。比是，魏已攻克兩晉壽。
蕭藻將至元起頗營還裝糧儲器械略無遺者蕭藻入城求其良馬。元起曰：“年少郎子，何用馬為?”藻恚，醉而殺之。元起麾下圍城，哭且問其故。藻懼曰：“天子有詔。”眾乃散。遂誣以反，帝疑焉。有司追劾削爵土，詔減邑之半，封鬆滋縣侯。故吏廣漢羅研詣闕訟之，帝曰：“果如我所量也。”使讓藻曰：“元起為汝報仇，汝為仇報仇，忠孝之道如何?”乃貶藻號為冠軍。贈元起徵西，給鼓吹，諡忠侯。
***節選自《南史·鄧元起傳》***
***注***①嬰城自守：繞城布兵堅守。②節下：猶言麾下，此為對元起的尊稱。
③晉壽：縣名，今四川梓潼。
常德中考語文閱讀題目
5.對下面句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是*** ******3分***
A.季連即日開城納元起 納：迎接
B.軍不卒至 卒：馬上
C.武帝亦假元起節 假：假裝
D.使讓藻曰 讓：責備
6.下列句子中，加點的字意義和用法相同的一組是*** ******3分***
A.元起為汝報仇 及是絕之，為蜀士所稱
B.乃言於元起曰 元起送季連於建康
C.以母老乞歸供養 並厚待之，任以州事
D.董督之任，非我而誰 忠孝之道如何
7.下列文句中，斷句正確的一項是*** ******3分***
A.蕭藻將至/元起頗營還裝/糧儲器械略無遺者/蕭藻入城/求其良馬
B.蕭藻將至元起頗營/還裝糧儲/器械略無遺者/蕭藻入城/求其良馬
C.蕭藻將至/元起頗營還裝糧儲/器械略無遺者/蕭藻入城/求其良馬
D.蕭藻將至元起頗營/還裝糧儲器械/略無遺者/蕭藻入城/求其良馬
8.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是*** ******3分***
A.中興元年，益州兵亂，人民流離失所，甚至出現人吃人的慘狀。劉季連無計可施。 恰好第二年梁武帝派使者到益州，赦免季連抵抗的罪過准許他投降。
B.元起勤勉於政事，撫卹百姓，從不貪錢財女色，曾任用同鄉人庾黔婁為錄事參軍。後因其舅舅的兒子樑矜孫的挑撥，元起開始疏遠黔婁。
C.梁州長史夏侯道遷在南鄭舉兵叛亂，眾人都勸元起急速發兵救援，元起原來認為此時不適合出兵，但是後來皇上下詔，元起馬上出兵，於是攻克東、西晉壽。
D.蕭藻因向元起求援不得，大怒，將元起殺死。對元起部下謊稱殺元起是皇上詔令。然後向皇上誣告元起謀反，梁武帝表示懷疑，但最終得知真相。
9.根據具體要求分別完成下列各題。***10分***
***1***將下列句子翻譯為現代漢語。***7分***
①黔婁甚清潔，光濟多計謀，並勸為善政。***3分***
②與庾黔婁志行不同，乃言於元起曰：“城中稱有三刺史，節下②何以堪之。”***4分***
***2***從文中找出導致元起死亡的兩點原因***可以用原文的句子，也可以自己概括******3分***
常德中考語文閱讀答案
5.C ***假： 給 ***
6.D ***之：均為結構助詞，的;A.為：介詞，替、給/介詞，被。B.於：介詞，引出動作的物件，對/介詞，到;C.以：介詞，因為/介詞，用;***
7.A
8.C 攻克東、西晉壽的不是元起。
9.***1***①黔婁非常清正廉潔，光濟足智多謀，都勸***元起***施行德政。
***“清潔”給1分，補出省略的賓語“元起”1分，答對大意給1分，共3分。***
②***樑矜孫***與庾黔婁志氣行為不合，於是對元起說：“城中之人都說益州有三個刺史，您憑什麼忍受得了呢?”***補出省略的主語“樑矜孫”1分，答對“志行”給1分，“言於元起”狀後句1分，“堪”1分，共4分。***
***2***元起大肆打點行裝，將儲備的糧食器械全部收拾起來，都準備帶走，不留給蕭藻。
元起譏諷蕭藻說：“少年郎君，用馬做什麼?”