參賽校園短文
校園裡有很多參賽活動，很多的作文比賽，且看看別人的比賽作文吧。下面是小編為大家整理的關於的相關資料，供您參考!
篇1：我喜歡的校園活動
學校的精彩活動數不勝數，有運動會、六一聯歡會、書法比賽、詩歌比賽、演講比賽……，但我最喜歡的還是“書籤設計比賽”。
我愛美術，一切和美術有關的活動，我都會積極參加。6月初的那次書籤設計比賽，更是吊足了我的胃口，早早的我就在想：畫什麼呢?想來想去，我最後決定畫我最喜歡的《三國演義》裡面的人物。《三國演義》我們班上所有男生都非常喜歡，課餘時間我們還玩“三國演義”的遊戲呢!
很快，我就想好了三個備選的人物：張飛、關羽、諸葛亮，張飛的直爽和威猛、關羽的忠誠和善戰、諸葛亮的足智多謀都令我非常著迷，可是，一張書籤只能畫一個人物，畫誰呢?我一時拿不定主意了，還是聽聽家人和同學們的意見吧!“老爸，三國中的人物您最喜歡誰啊?”我問爸爸，爸爸毫不猶豫地回答：“當然是關羽啦!他為人忠誠，武功高強，受人尊重，誰不喜歡他啊!”，媽媽和爸爸的答案一樣，看來大家都“英雄所見略同”!第二天上學，我又去問了班上好幾個同學，多數同學都最喜歡關羽。看來，就是他了----關羽!
週末比賽的時間終於到了，那天放學回家，我爭分奪秒地把作業做完，便開始了“書籤製作工程”。首先， 我拿來一張光滑的硬紙，按照6cm×12cm的規格剪下了一張書籤，然後拿出了彩筆和鉛筆，開始精心設計我心目中的關羽了，描繪、修飾、著色……，經過近兩小時的精心繪畫，一個威風凜凜的關羽躍然在那小小的書籤上，只見他滿臉赤紅，目現神光，身穿綠袍，腰繫藍帶，左手緊握一把青龍偃月刀，透著一種“殺敵無數，氣吞山河”的神氣!
正在我自我陶醉的時候，在一旁的爸爸發話了：“右邊也空太多了吧?”一語點醒夢中人!這時，我才發現這張書籤的確有點單調了。再補點什麼呢?還想什麼呢?赤兔馬啊!赤兔馬和關羽才是絕配啊!於是我毫不猶豫地在旁邊畫了一個高高的馬頭：它輪廓分明、頭頂上兩耳尖尖、黑黑的大眼睛像要凸出畫面了一樣、飄動的鬃毛像火炭一樣紅……，這就是關羽的赤兔馬!
最後，我在書籤頂端打了一個小孔，繫上一根紅絲線，一個色彩鮮豔、美觀、精緻的三國書籤誕生了，看著這個凝聚了我一下午汗水製作出來的書籤，我愈加愛不釋手了!
一份付出，一份收穫，在後來學校的評比中，我設計的“三國人物--關羽書籤”獲得了校級一等獎!
篇2：我喜歡的校園活動
學校開展的校園活動豐富多彩，有學唱民族歌曲、學跳民族舞蹈、中隊會展示······在這一項項活動中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊會。
那天5點左右，我們來到了奧運游泳場館——國家游泳中心***水立方***。待大家全部坐好後，隊會正式開始。合唱隊員先演唱歌曲，接著就是一年級小同學入隊儀式。一年級學生代表一個個精神抖擻的走上舞臺，給55個少數民族同學獻上花環，伴隨著隊歌，少數民族同學為一年級同學配帶紅領巾。儀式結束後，少數民族同學跟我們一一見面打招呼。“我是侗族的，我叫黃訓節······”少數民族夥伴做自我介紹，還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹，我吃了一驚。
原來還有很多少數民族我連聽都沒聽說過，更別說瞭解他們的風土人情了!看來我以後還要多學習，掌握更多知識。幾位少數民族夥伴代表還為我們表演了節目，其中有獨具風韻的舞蹈，特點鮮明的歌曲等等很多。這次我真正瞭解了少數民族，他們有自己的習俗，獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂，但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗;雖然我並不懂舞蹈，但我還覺得舞蹈十分優雅。我更深地領悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節目演完了，緊接著，我們到場的所有同學為少數民族哦同學表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動作非常優美，少數民族的同學們也跟我們跳了起來。一時間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優美的歌曲，這次大隊會結束了。為了慶祝六一兒童節，我們還觀情景劇北京的傳說。
我喜歡這次民族活動，它讓我懂得了許多知識，也給我帶來了很多歡樂。
篇3：我喜歡的校園活動
學校開展的校園活動豐富多彩，有學唱民族歌曲、學跳民族舞蹈、中隊會展示······在這一項項活動中，我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊會。
那天5點左右，我們來到了奧運游泳場館——國家游泳中心***水立方***。待大家全部坐好後，隊會正式開始。合唱隊員先演唱歌曲，接著就是一年級小同學入隊儀式。一年級學生代表一個個精神抖擻的走上舞臺，給55個少數民族同學獻上花環，伴隨著隊歌，少數民族同學為一年級同學配帶紅領巾。儀式結束後，少數民族同學跟我們一一見面打招呼。“我是侗族的，我叫黃訓節······”少數民族夥伴做自我介紹，還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹，我吃了一驚。
原來還有很多少數民族我連聽都沒聽說過，更別說瞭解他們的風土人情了!看來我以後還要多學習，掌握更多知識。幾位少數民族夥伴代表還為我們表演了節目，其中有獨具風韻的舞蹈，特點鮮明的歌曲等等很多。這次我真正瞭解了少數民族，他們有自己的習俗，獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽不懂，但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗;雖然我並不懂舞蹈，但我還覺得舞蹈十分優雅。我更深地領悟到了民族文化的多姿多彩，民族文化的博大精深。節目演完了，緊接著，我們到場的所有同學為少數民族哦同學表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動作非常優美，少數民族的同學們也跟我們跳了起來。一時間，我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優美的歌曲，這次大隊會結束了。為了慶祝六一兒童節，我們還觀情景劇北京的傳說。
我喜歡這次民族活動，它讓我懂得了許多知識，也給我帶來了很多歡樂。