人教版九年級上冊歷史知識點

　　歷史教科書有不同的版本，那麼人教版九年級上冊都學習了哪些知識點呢?接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　：人類的形成

　　1、人類的出現：猿類——正在形成的人——完全形成的人——人猿————人。

　　現代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發展而來，南方古猿屬於“正在形成中的人”。

　　人類在距今約三四百萬年前形成。

　　2、人類的進化：完全形成的人分為四個階段

　　早期猿人——坦尚尼亞奧都威峽谷“能人”;晚期猿人——印尼爪哇人、中國元謀人和北京人

　　早期智人——德國尼安德特人、中國丁村人;晚期智人——法國克羅馬農人、中國山頂洞人

　　3、人種及分佈： 白色人種——歐洲、北美洲、澳洲 ;黃色人種——亞洲 ;

　　黑色人種——非洲、南美洲

　　4、氏族社會： 最初是母系氏族社會，隨著生產的發展進入父系氏族社會。

　　母系氏族社會：群婚，子女“只知其母，不知其父”，財產公有，以採集和魚獵為生。家務勞動為主，婦女在社會中站主導地位。

　　父系氏族社會：婚姻相對固定，子女“既知其母，又知其父”，男子從事犁耕業和畜牧業佔主導，出現商品交換和私有制，部族和首領是男人。

　　5、原始人群居生活的原因：生產力低下，生產工具原始，物質相當匱乏，只有依靠集體才能生存。

　　6、比較：父系氏族社會代替母系氏族社會的原因及後果。

　　相同點：⑴ 都以血緣關係為紐帶;⑵ 都實行財產、分配公有制。

　　不同點：⑴母系氏族社會婦女在社會中站主導地位;父系氏族社會男子在社會中占主導地位。⑵母系氏族社會子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社會子女“既知其母，又知其父”。⑶父系氏族社會後期，生產力進一步提高，出現了私有制和奴隸制，原始社會解體。

　　：西方文明之源

　　1、 愛琴文明：克里特文明、邁悉尼文明

　　2、 古希臘繁榮的成邦：雅典、斯巴達

　　3、 雅典城邦的自然條件：近海，海上交通便利，工商業發達;氣候溼潤，適宜種經濟作物。

　　4、 公元前5世紀後半期，伯利克里當政期間，雅典達到全盛。

　　原因：伯利克里進行了一系列改革。

　　內容：擴大公民權利，成年男性公民可以參加公民大會;鼓勵學術研究，發展文藝，重視教育。

　　5、伯利克里時期雅典繁榮的表現：政治上， 奴隸制民主政治發展到頂峰;經濟上， 奴隸制經濟高度繁榮;文化上 文化昌盛。

　　6、斯巴達成邦：崇尚武力，實行嚴格的軍事訓練制度。

　　7、羅馬共和國的興亡

　　1羅馬歷史發展線索：羅馬城公元前8世紀——羅馬共和國公元前509年——稱霸地中海公元前2世紀——羅馬帝國公元前27年——帝國分裂395年——西羅馬滅亡476年，歐洲奴隸社會結束

　　2主要戰爭及戰役：布匿戰爭羅馬——迦太基 坎尼戰役以少勝多

　　3公元前49年，凱撒奪取政權;公元前27年，屋大維獨攬國家大權，建立羅馬帝國。

　　8、奧林匹克運動會歷史沿革：最初舉行賽會祭神，前776年—394年共舉辦290多屆。現代奧運會開始於1896年，每四年舉行一屆。2004年在希臘雅典舉行，2008年在中國北京舉行。

　　：中古歐洲社會

　　1、 公元5世紀，西羅馬帝國滅亡，日爾曼人建立了法蘭克王國。

　　2、8世紀，宮相查理·馬特進行改革，實行有條件的土地分封，規定得到土地的人必須為封建主服兵役。

　　3、改革後果：形成嚴格的等級制度，即：帝王—大封建主—小封建主—農民。

　　4、公元1世紀，耶穌創立了基督教。西歐封建社會時期，基督教會成為西歐最大的土地所有者，是西歐封建制度的精神支柱。在精神和文化領域，神權凌駕一切。

　　主要事件：751年宮相“丕平獻土”，使教權凌駕於皇權之上。13世紀，教會建起“宗教裁判所”。

　　5、10世紀，歐洲出現了手工業和商業中心的城市。如：威尼斯、牛津、曼徹斯特。

　　6、由於西歐城市是在教會或封建主的領地上產生的，封建主對城市市民加強剝削，使階級衝突日益尖銳。12世紀，法國琅城的城市市民與封建主展開了10年的鬥爭——市民爭取城市自治權。

　　7、早期資產階級的產生：西歐城市的發展過程中，市民階級形成了，市民階級手工業者、商人、銀行家中的富裕商人和銀行家發展為早期的資產階級。為資本主義的興起裝備了條件。

　　8、15世紀中期，定都君士坦丁堡的東羅馬帝國拜占庭帝國被奧斯曼土耳其帝國滅亡。著名建築有聖索非亞大教堂。