紀律委員競選的優秀演說稿

　　雖然我沒有紀律委員的相關經驗，但我有滿腔的熱情及把這崗位做好的無比信心。下面就由小編為你分享，歡迎欣賞。

　　　篇【1】

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫***，首先真誠地感謝尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會!

　　我要競選的職位是紀律委員。

　　遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛鍊培養起來的。只要我們堅持鍛鍊自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們***班的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。

　　我競選紀律委員的優勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等於他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對於學生來講，不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴!

　　或許有人會問我，你為什麼不談談自己的自信呢?因為現在的人似乎很喜歡把“自信”當作資本，我要說的是，既然今天我站在這裡參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼!

　　今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝願他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支援我、信任我!

　　尊敬的老師和親愛的同學們，最後我只想說一句話：

　　給我一次機會，還你十分滿意!

　　謝謝大家!

　　　篇【2】

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　首先我要真誠地感謝老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會!

　　我要競選的職位是紀律委員

　　紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為準則。紀律其實是一個單位、一個集體統一的意志，紀律是用來維護大多數人的利益的。紀律還是用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做。哪些事情不能做。

　　作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習生活就不能正常進行。比如，在課堂上，遲到、說話、走動、吃東西的人還是有的，雖然這樣的同學佔少數，但是不加以制止課堂秩序就會亂，受到影響的是大多數同學。在上課時，很安靜時，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其餘的人就沒法幹事情，這些行為理應受到制止。

　　遵守紀律，可以反映出一個人的品質和其他修養一樣不是與生俱來的，而是在實際生活中有意識鍛鍊培養起來的。只要我們堅持鍛鍊自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們全班同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能解決困難，最終達到自己的目標。

　　我競選紀律委員是因為我有滿腔的熱情和充足經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等於他的工作能力和滿腔的熱情。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊不好。滿腔的熱情對於我們來講，不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強的，但是我會全力以赴!

　　我也有足夠的自信，我要說的是，既然今天我站在這裡參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的。我是一名身體能夠精力充沛地在學習之餘很好地為大家服務。

　　我還是擔任過紀律委員的，有經驗。但是，就是因為在紀律委員這個職位當過，所以我想讓我繼續為班級服務，我有敢作敢當的闖勁，就能公正地開展工作。正因為我只當過一次紀律委員，所以，人緣一直還可以，這樣更有利於開展工作。正因為我一直是班裡普通一員，所以積蓄了澎湃的熱情。

　　其實，紀律委員並不好當。俗話說：家家有本難唸的經。這是：每官都有難做的事。在我當紀律委員的時候，我要把上課表現不好的同學全部記下來。有些同學因為我記了自己名字，從此埋恨在心，對我說：“你等著……”而有的同學並不埋怨因為他們理解紀律委員，知道紀律委員的職責。

　　任職期間，如果同學們對我不信任，隨時可以提出建議，來彈劾我。請放心，決不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走。

　　今天，我盼望在座的各位支援我、信任我!

　　敬愛的地老師和親愛的同學們，最後我只想說一句話：

　　請給我一次機會吧!我會令你們十分滿意!

　　　篇【3】

　　尊敬的老師、親愛的同學們大家好：

　　今天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班幹部—紀律委員。班幹部是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班幹部。在紀律委員這個職務面前，我自信、我能幹、我還有責任心。

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!