出納求職信範例

  自薦信的內容,應寫明自己的專業、畢業院校、學習的主要課程與成績,你的特長與在校期間的表現及你所能從事的工作等,應表明自己樂意同將來的同事合作,並願意為事業而奉獻自己的聰明才智。下面是小編為大家精心整理的出納求職信,希望能給您帶來幫助。

  出納求職信篇一:

  尊敬的領導:

  您好

  首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信,你的關注將翻開我人生的一頁。通過對貴公司的瞭解,我願到貴公司,為公司盡一份力,以便於公司對我的瞭解,現自我介紹如下:

  我畢業於某學校,學習市場營銷與策劃專業,在努力學好專業基礎課的同時,利用課餘時間參加文體活動。鍛鍊自己的交際能力,參加各種興趣小組,加強自己的動手能力。

  在校期間,我抓住一切機會鍛鍊自己各方面的能力,使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。。在努力學習專業知識的同時,學習了多門電子、機械類基礎課程及會計類全部課程,不僅培養了紮實的知識技能,訓練了推力分析及實際操作能力,更建立了嚴謹求實的思維體系;修完了專業以外其它經濟領域的多門課程,並利用課餘時間讀了大量市場營銷類書籍,如營銷企劃實務、銷售通路管理、企業廣告管理、網路營銷等,以完善我的專業知識結構。

  “寬以待人、潔身自好”是我的處事原則;“精益求精、勇於進取”是我的精神信念;“兢兢業業、不斷創新”是我的工作方式。自20xx年走出學校進入某企業到現在,從一名初級的業務代理走到現在的市場銷售主管,幾年的工作經歷使我具有一定的社會經驗和人脈關係。

  某企業是某企業文化龍頭,是每位售者嚮往的地方,同時被此企業的文化所感染;作為一名銷售人,能為此產品走向全國貢獻出一份力是我們每個人的榮幸,我真摯的希望貴公司為我提供展現自我的機會,我會以堅韌的毅力戰勝以切困難,能成為貴公司一員,我三生有幸。

  此致

  敬禮!

  zhuna

  20xx年x月x日

  出納求職信篇二:

  敬愛的領導:

  您好!

  感謝您閱讀我的自薦材料。我是XX大學XX校區的一名應屆畢業生,專業是財務會計,我希望能到您單位做會計及其相關的工作。

  大學四年,我既注重基礎課的學習,又重視對能力的培養。在校期間,我抓緊時間,刻苦學習,以優異的成績完成了基礎理論課的學習。同時,我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜誌,力求儘可能地擴大知識面,緊跟上時代的步伐。學習之餘,走出校門,我儘量去捕捉每一個可以鍛鍊的機會,與不同層次的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己儘快地成熟。

  現在我渴求能到貴單位去工作,使所學的理論知識與實踐有機地結合,能夠使自己的人生有一個質的飛躍。

  選擇單位,工資和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象、管理方式、員工的士氣及工作氣氛。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。我很自信地向您承諾:選擇我,您絕不會後悔。

  隨信附上個人簡歷表,盼面談!

  此致

  敬禮!

  zhuna

  20xx年x月x日

  出納求職信篇三:

  尊敬的領導

  您好!非常感謝你能在百忙之中閱讀我的出納自薦信。

  我是XX大學經濟學院經濟管理***財務會計專業***專業的一名應屆畢業生,在投身社會之際,欣聞貴公司聲譽卓著、前景廣闊,是一個能充分展現自己價值與能力的良好舞臺。故現慎重將我個人有關資料呈上,懇切得到貴公司的親睞,成為貴公司的榮幸一員,為貴公司進一步繁榮儘自己綿薄之力。

  四年的大學生活,培養了我熟練的專業技能。在能熟練掌握會計學原理、財務會計、成本會計、預算會計、管理會計、會計電算化、用友、EXCEL在公司財務管理中的運用等重要的會計理論知識的同時,通過學校組織的會計模擬實驗,利用寒暑假到企事業單位瞭解學習,進一步豐富了自己的實踐經驗。此外,為充實自己專業技能,利用業餘學習操作金碟,速達等財務軟體和OFFICE系列辦公軟體。

  市場需要的是一專多能的複合性人才。為了更好適應社會和迎接挑戰,我在業餘盡力完善各方面能力,英語已達國家英語四級水平,具備良好的讀、寫和一定聽、說能力;計算機達國家二級水平***FOXBASE***,在業餘時間裡,通過發傳單,推銷牛奶,賣運動鞋,做青年志願者鍛鍊自己膽識和處事能力,增強自信和豐富閱歷。

  我來於貧窮的農民家庭,但是農民那樸素和寬厚的胸懷培養了我誠實、細心、謙讓、隨和的待人作風和踏實、穩重、謹慎、不怕吃苦的辦事態度。我為此感到慶幸和自豪。

  誠信乃立職之本。上面所言均乃真心之言。我相信貴公司看中的不是學歷,而是應聘者的能力和發展潛力而對我的關注。真心希望獲得一個與貴公司同甘共苦、共創未來的機會!

  最後,真心感謝您在白忙之中給予我的關注。祝願貴公司事業蒸蒸日上.再創輝煌!

  此致

  敬禮!

  zhuna

  20xx年x月x日