我身邊的好老師演講稿4篇

  老師,是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。那麼你身邊的老師又是怎樣的老師呢?下面小編整理了我身邊的好老師演講稿,供你閱讀參考。

  我身邊的好老師演講稿篇1

  尊敬的評委老師,親愛的同學們:

  大家好,我是來自八年級***13***班的楊浩慶,今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,幼苗長成參天大樹需要雨露的滋潤,雛鳥長成雄鷹需要老鳥的哺育,人生不易,一人獨走,老師作為我們的第二父母伴我們左右,在教導我們時他們付出了不為人知的艱辛,今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——柴丹老師。

  升入八年級之後,她一直作為我們的語文老師陪伴在我們身邊,我們班因為有她,語文課總是最活躍、氣氛最熱烈。即使她總對我們要求很嚴格接近苛刻,她不准許我們壞毛病在我們身上蔓延,作業、紀律上明文給出規定,有時有人上課遲到時,她會收起寬容,刨根問底,絕不沉默了事,老師會使用她笑稱為的“柴氏3把火”武功祕籍,往往使他們的遲到由第一次變為了最後一次,讓我們對她既愛又“恨”啊。我們一直保持著我們的語文第一名的獨屬稱號,絲毫不敢退步,因為害怕看到她難過的表情。課堂上,她用幽默風趣感染著我們每一個人,使我們從緊張的學習生活中收穫知識的同時,也收穫了快樂。

  生活中,她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時有事外出,我們班郭崗申胃疼的直不起腰,有人向她說過之後,她二話沒說把他送到醫院,幫他墊付了醫藥費,跑前跑後,如果不是同學事後偶然說起,我們竟然全都不知道。她陪我們拓展訓練,陪我們跑操,告訴我們團隊的力量,為我們班級整理文化,為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,為我們取得成績鼓掌,為我們的失意落淚,為基礎差的同學主動補課,為調皮的孩子做思想工作……我們的柴老師,或者說我們的柴姐姐,她私下努力付出了多少我們無從知道,有時上課惹她生氣,她也從不和我們計較,她的謙和大度,使我們從她身上得到知識,也感受到她的人格魅力。

  課下,因為年齡相仿,她老自稱自己剛剛過完16的生日,最討厭我班男生追著她問年齡。我們喜歡和她聊喜歡的新鮮事物、明星成功背後的故事,我們知道她喜歡林俊杰,喜歡了有十一年之久;我們知道她喜歡旅遊,去過很多地方;我們知道她喜歡書法,看到好看的字就愛不釋手……

  青春似火的她沒有年輕人的惰性,在工作時更是一絲不苟,前段時間,學校推出了“三說”比賽這個平臺,她也去實現自己的人生價值,為了比賽她不分晝夜的忙活,但白天還有我們的課,她不僅要備課還要修稿子,那段時間,黑色的月牙在她的眼角從未褪去。為了我們的課不落下,她絲毫都不敢鬆懈,直到從學校展板上看到她獲獎的身影,我們才為我們課堂上的任性表現懊悔不已。先是參加比賽,後是公開課。很多次夜晚我去辦公室送作業,黑色的夜幕已拉下,月亮探出了腦袋,總能看到她坐在那裡認真的備課的身影,在這裡我多想對努力的您說,老師,您辛苦了。

  日新月異,日子一天天過去,教過我的老師很多很多,柴老師卻讓我最捨不得離開。她教會我們很多,付出也很多,我們無以為報,我們在柴老師之間寫下了太多的不等號,有時老師也會笑著說我們是群“小沒良心”的。的確,我們願意努力,把自身的行動化作橡皮擦,把內心的感激化作神筆搭起一座橋樑,和您在一起!柴老師,您在三尺講臺上給予我們關注的目光,用一隻粉筆帶領我們挖掘知識寶藏,正因為您的無私付出,我們才能茁壯成長,才能展翅翱翔!我代表十三班的同學對您說聲——謝謝您!

  謝謝各位評委老師,我的演講完畢。

  我身邊的好老師演講稿篇2

  各位領導,老師大家好:

  ***敬禮***我是五二班的靳小雨,今天我演講的題目是《我身邊的好老師》。

  有人說,老師是雲梯,以偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳不斷攀登;也有人說,老師是蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路。在我身邊,在我們實驗小學,到處都是這樣的老師,他們認真負責、默默無聞、無私奉獻,用心血和汗水,精心地培育我們,讓我們知道天有多高,地有多厚……

  我很幸運,我就碰到了這樣一位老師,她,就是我們的班主任,李老師。李老師中等的個子,一頭烏黑的亮發,一張圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛,閃耀著智慧的光芒,李老師像慈祥的媽媽,關心著我們的生活;像嚴厲的爸爸,關注著我們的學習;像親密的朋友,關注著我們的進步。2010年的秋天,我們帶著滿臉無知和好奇踏進實驗小學。經過5年的學習,我們長高了,長胖了,學習進步了,懂得感恩了,成了德、智、體、美、勞全面發展的好學生。是誰教給我們知識和真理?又是誰教會我們做人的道理?是誰為我們的進步欣喜若狂?又是誰為我們的缺點揪心著急?是李老師!

  李老師教學生動,感情豐富。他上的課,時間過得總是很快。李老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,李老師都旁徵博引,講得生動有趣,讓我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑,都沉浸在了老師優美的課堂中了。

  記得我剛上學的時候,非常膽小,對李老師十分陌生,老師上課提問題時,我幾乎沒舉過手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔心老師會不會叫到我。“靳小雨”老師恰好點到我的名字,那時我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯誤,鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢地站了起來,吞吞吐吐地回答老師提出的問題,聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評我,反而還親切地對我說:“回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就棒極了。”老師的鼓勵像一股暖流,流遍了我的全身。從那以後,對老師提出的問題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,而且聲音響亮,老師和同學都向我投來了讚許的目光。從她的眼裡我懂得了什麼叫鼓勵。

  李老師自從擔當我們的班主任,便把愛心平均分成65份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得三年級的一次體育課上,我們班的李凱鑫同學忽然暈倒了,臉色煞白,雙脣也沒有一點顏色,是李老師親自騎車把她送到了醫院,又跑前跑後地找醫生,掛號,看病,通知家長,一直忙到很晚才回家。第二天又抽時間去醫院裡給他補課,點點滴滴都感動著李凱鑫,感動著我們五二班的每一個同學。

  還有一次,我們班的在打掃衛生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知後,立馬將黃斐送往衛生院,包紮好,又把他送回了家。第二天,還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。

  李老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課,對我們諄諄教誨,要批改堆積如山的作業,嘔心瀝血地寫教案,還要組織我們活動,保障我們的安全。

  老師,如果說我們是棵棵幼苗、朵朵小花,那您就是辛勤的園丁。沒有您的悉心照料,哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壯成長?老師,您放心,我們會用勤奮閃亮您的事業,用成才芬芳您的人生!用優異的成績表達對您的感激,用真實的行動告訴您:老師,我們愛您!

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。鮮花感謝雨露,是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地,是因為大地讓它高聳;我們感謝老師,是因為他的無私奉獻。此時此刻,我把心中的千言萬語化作一句話:譚老師,您是當之無愧的人類靈魂的工程師!

  我身邊的好老師演講稿篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自四年級一班的李思萱,今天我演講的題目是——《潤物無聲育桃李》。

  教師,是太陽底下最神聖的職業!人們讚美老師,那是老師像園丁,拓荒心智,為祖國山川添秀色;人們讚美老師,那是老師如春雨,潤物無聲,為中華復興育桃李。我的理想就是當一名小學老師,因為我的身邊,就有這麼一位辛勤耕耘,默默奉獻,不求回報的好老師,他就是我們的——仇老師!

  說到我們的仇老師,就不得不提他的敬業了。這,在我們東方聖城那可是出了名的。不管是酷暑難耐的盛夏,還是大雪紛飛的嚴冬,我們總能看到他忙碌的身影。每天,他都是第一個來到教室,檢查我們的作業,指導我們的早讀;每天下午放學後,他都為學困生輔導,又是最後一個離開教室。在我們的心中,仇老師就是這樣一位無私奉獻的好老師。 `

  我,永遠忘不了,忘不了我們那一個星期的無聲課堂。上個學期,仇老師的嗓子老毛病又犯了,醫生建議他休息靜養,並禁聲一週,否則留下的後遺症將不堪設想……。禁止仇老師一個星期不說話。對於仇老師來說可能嗎?家人勸他,同事勸他,可仇老師還是堅持給我們上課。課堂上,他為了不說話,用電腦打字、螢幕顯示的方法為我們解疑答惑,學什麼,做什麼,一個字一個字地打。那敲擊鍵盤的節奏,猶如優美的旋律在教室裡盪漾。就這樣,為了不耽誤課程,仇老師硬是用這種方法給我們上了一個星期的課。那段時間裡,不知為什麼,同學們懂事多了,就連平時上課愛說話的學生也安靜了下來。這真是“此處無聲勝有聲”!你說,仇老師的無聲課堂,我們能忘懷嗎?

  不能!像這樣的事情還有很多很多,千言萬語,萬語千言,數說不盡!親愛的仇老師,您的愛,如太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般的甘甜。您的愛,像父愛般嚴峻,如母愛般細膩,似朋友般親切。

  親愛的仇老師,您學而不厭,把知識播入我們的心田;您誨人不倦,用關愛呵護我們的成長!您為人師表,千教萬教,教我們求學真知;您教書育人,千學萬學,讓我們學做真人!

  親愛的仇老師,您用一腔熱血點燃未來!您立三尺講臺書寫人生!您無怨無悔托起明天的太陽!

  親愛的仇老師,您就是同學們心中最好的老師!您潤物無聲育桃李,讓我們發自肺腑地齊道一聲:尊敬的仇老師——您辛苦了!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  我身邊的好老師演講稿篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是四年級一班的蘇延開。今天,我演講的題目是《我們有個“嚴”老師》。

  身材魁梧,目光睿智。他,就是我們威嚴的仇老師。同學們站在他面前,都會情不自禁地心生敬意,抬頭仰望。

  仇老師的嚴,嚴於課堂。一堂語文課上,仇老師津津有味地講,同學們聚精會神地聽。兩個同學卻竊竊耳語。仇老師沒有點名批評他們,而是一邊講課,一邊用嚴厲的眼神告訴他們:“好好聽課!”那兩個同學看到仇老師的威嚴的目光,馬上坐好認真聽課了。別的課堂,仇老師也經常站在窗外留心觀察學生聽課情況,私下與課堂上表現“不自覺”的孩子促膝談心。他那語重心長的教誨更讓同學們嚴格要求自己。

  仇老師的嚴,嚴於習慣。有一段時間,我為了追趕速度,寫字有些潦草。仇老師看到我的作業嚴肅又不失親切地對我說:“字如其人,見字如面呀!想給別人留一個好印象,就要好好寫字。更何況你是一班之長,再寫!”從那以後,我牢牢記住仇老師的教誨,逐漸養成認真書寫的習慣。不僅如此,班裡有些同學課堂作業不能及時完成,仇老師就犧牲下午放學後的休息時間,手把手輔導、講解,等到全部結束時,窗外已經是燈火闌珊。

  仇老師的嚴,嚴於律己。與我們一起走過的一千一百多個日子,不論颳風下雨,不論嚴寒酷暑,他每天七點二十準時來到教室指導我們讀課文、背課文;每一課都製作圖文並茂、內容豐富的課件;每一節課都旁徵博引、生動有趣;每一項作業都精批細改。直到有一天,一向身體強健的仇老師腰椎間盤突出不能站立,嗓子也嘶啞地發不出聲音。仇老師病得不輕呀!醫生建議臥床靜養,至少一週。躺在床上的仇老師,仍舊發簡訊叮囑同學們的學習。可他放不下我們,僅僅休息兩天,就又吃力地站上了講臺……

  金盃銀盃,不如別人的口碑!每當從別人不經意的談話中聽到對仇老師交口稱讚時,我們想說;“仇老師,您是我們的‘嚴’老師,做您的學生我們無比自豪!”

  我的演講完畢,謝謝大家!
 

  我身邊的好老師演講稿