青春在基層閃光教師演講稿
您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，青春歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱蔥蔥。如何在基層閃光？下面小編為你整理了幾篇範文，希望對你有幫助。
一
各位領導、各位評委、各位同志:
晚上好!我演講的題目是：讓青春在奉獻中燃燒。
我，作為一名在共和國太陽照耀下，成長起來的普通幹部，1998年，在為南漳的教育事業奮鬥了8個春秋之後，我幸運地來到了縣委辦公室，這個特殊的工作崗位。不經風雨，長不成大樹;不受磨鍊，難以煉成鋼鐵，在辦公室這個大熔爐裡，使我深深地認識到，青春只有在奉獻中才能燃燒。
辦公室工作是辛苦的。不要說白天有成堆的文字材料;也不要說深夜還在趕印檔案和領導講話;更不要說在放假期間，別人已經休息了，而我們還要工作。大家可曾記得，有多少次，在加了一夜班以後，第二天一早我們又接受了新的任務;大家又可曾記得，有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒，值班的同志說，又要加班了。辛苦是一種磨鍊，辛苦中，我們體驗到了人生的真趣;辛苦中，我們鍛鍊了自己的能力;辛苦中，我們充實了奉獻的人生。
辦公室工作是默默無聞的。當某項工作順利完成時，人們何曾想到，辦公室的同志在其中付出了什麼;當某個會議勝利召開，人們又何曾想到，小到領導座椅的擺放，都需要辦公室的同志一一做好;當人們拿到精美的檔案和領導講話稿時，人們又何曾想到，這花費了同志們多少個日夜!辦公室的工作就像一隻蠟燭，當人們看到耀眼的燭光時，而總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭。正是在這種奉獻中，我們的工作才得以完成，我們的事業才得以進步。
辦公室工作是光榮的。光榮的根源在於，我們時時處處都在為人民服務。我們做每一件事情，都直接或間接地，在為南漳60萬人民服務，就連我們接每一個熱線電話，我們的每一個呼吸，每一個語氣，都聯絡普通百姓的心。因為我們深深地知道，我們代表著縣委的形象，代表著辦公室的形象，我們為此而感到無限的光榮。正是寄於這種光榮，我們百倍地努力，忘我地工作;正是寄於這種光榮，我們的同志帶病堅持工作;正是寄於這種光榮，我們的同志把名利拋在腦後。
辦公室工作需要犧牲精神。深夜回家，當我們的同志看見沒人照顧的孩子還躺在沙發上熟睡的時候;當為了一篇文稿，我們陪伴著星星和月亮，用呢咕丁燃燒自己思維的時候;當我們值班，由於忙而不能吃飯被飢餓煎烤的時候，我們不能不想很多很多。工作本來也是一種生活，如果一種工作讓人失去太多，那麼，擁有這種工作的人就需要一種精神來支撐，這種精神就是：犧牲自己，全心為人。正是寄於這種精神，辦公室培育了一批又一批好乾部，正是寄於這種精神，辦公室的工作才無往而不勝。
辦公室工作需要學習精神。辦公室工作是一座山，我們便是那登山的人，而登山的工具就是學習;辦公室工作是一條船，我們就是那划船的人，而學習就是那划船的槳。只有學習才能解決工作中的一切難題，正是在辦公室這種學習的磨礪中，我們學會了電腦，掌握了法律、金融、管理、世貿等知識;正是這種學習，我們學會了做事的原則和方法;正是這種學習，我們的精神更加富有，對未來將更加自信。
辦公室工作需要理解精神。深夜，當我們根據通知的時間要求，必須把電話打到領導家裡的時候，我們需要理解;當我們付出百倍的努力把文稿完成，又需要根據新的思想、新的觀念重寫時，我們需要理解;當我們因為工作被人誤解時，我們更需要理解。理解就像一劑可口的調料，可使原本無味的生活變得生動起來;理解就像一縷縷春風，可使疲倦滿臉的同事變得輕鬆起來;理解就像一位高階美容師，可使略顯蒼老的同志變得年輕起來。多一些理解，多一點幽默，多一絲微笑吧!這樣，我們的工作，將更加高效;我們的生活，將更加精彩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。讓我們向所有在辦公室辛苦工作的同志致敬吧!
謝謝大家。
二
青春是什麼?青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依託，青春是事業成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
工作者是美麗的，奉獻者是快樂的。當我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章後，心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉郵員，一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑著他對生活的熱愛和對事業的執著，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂，詮釋著奉獻者的給予與獲得，展示了一個共產黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子，在他身上，我們讀懂了什麼叫忠誠執著;什麼叫樂觀向上;什麼叫愛崗敬業;什麼叫無私奉獻。
生命中最大的獎勵並不是財富的積累，而是奉獻帶來精神上的滿足!在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫務工作者的置生死於度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛崗敬業。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!
奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。
XX年我踏上了郵政工作的崗位，和那些剛走出校門，步入社會的許多學生一樣，渴望實現人生價值，渴望人生的成功。我被分配到儲蓄組，在那裡明確了自己的奮鬥方向，暗下決心，把三尺櫃檯作為展示個人風採的平臺，作為展現郵政職工精神風貌的視窗。記得有一次，局領導安排我參加區局的練功比賽，比賽的專案是點鈔，這是局領導對我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距，也知道了無論做什麼事都要付出努力。於是我除了利用上班時間練習點鈔外，回到家後也加緊練習，就連看電視手裡也拿著練功券。通過我的努力，在一次局內的練功比賽中我得了第一名，這讓我又有了自信。不僅點鈔要練好，各項業務技能都要過硬。
幾年來，我一直都在認真揣摩如何做好前臺服務，怎樣在有限的工作時間內創造更大的效益。要做到服務讓使用者滿意，微笑是表達情感的最好方法，我總是會用燦爛的微笑接待來這裡辦業務的每一位使用者。我們提供的文明優質服務，是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程式，使用者到我這裡來辦業務都有一種到家的感覺，優質的服務其實是心與心的交流，走進客戶的心，才能獲得客戶的回報。
敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提，勤業是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
作為年輕一代的郵政職工，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們的行業中，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長，他們敬業愛崗，開拓創新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了郵件能夠順利的送達，他們犧牲了多少個節假日;為了支局有能很好的完成任務，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰;為了儲蓄餘額的增長，他們到企業走訪，發展代發工資。正是因為有了他們無私的奉獻，才有了郵政輝煌的成績，才有了郵政蒸蒸日上、不斷髮展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業之歌!
朋友們，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創郵政事業燦爛輝煌的明天!
三
各位領導、各位積極分子、各位黨員同事：
大家好：我想今天我們論壇的主題應該是黨員教師怎樣在教學教改中發揮示範作用，在此，我想結合自己的工作實際，淺談如下兩點：
***一***黨員要吃得了苦
“吃苦在前，享受在後”是我黨的一貫宗旨，作為一名黨員教師，就應該敢吃苦、肯吃苦、樂吃苦。普通老師不敢接受的崗位，你上;普通老師不願擔任的工作，你幹。處處用一個共產黨員的標準嚴格要求自己。
我20XX年7月入黨，20年教齡，17年班主任經歷，從教若干年，勤勉教學，孜孜追求。以“教書育人 、為人師表"為己任視責任如使命，視使命為生命，心繫學生，情繫家長，從不懈怠。從未感言教師職業的“清貧”，堪用“持之以恆”來表達對教育、教師的執著。用無悔譜寫著自己平凡普通的人生。
00年3月調入四中，這一路走來，組織和領導用信任，同事用支援，朋友用關愛，學生用一顆稚嫩純真的心，為我支撐起一方人生舞臺。三尺講臺上我收穫的不僅是各種榮譽稱號，更是漸漸清晰的一個黨員教師的人生真諦。為此，我17年不曾捨得丟棄過“班主任”的頭銜;為此，我一天也不敢停止對教學的探索，不斷從經驗與感悟走向實踐，一直腳踏實地紮根在咱們學校的最前沿陣地;為此，我堅持用真心和愛心和教學對話。
同志們，今天教改風起雲湧，學校間的競爭愈演愈烈;咱們四中人該怎麼辦?特色是薄弱學校破局的訣竅，品牌戰略是四中強校興校必由之路!特色***品牌***是學校最寶貴的資產，是學校的核心競爭力，它是萬能的“聚寶盤”，能把政策傾斜、社會支援、家長信任、師生認同和各種教育資源統統整合起來;使學校發展進入良性迴圈，生源和師資的競爭，優質品牌取勝;投資和捐助的競爭，強勢品牌稱強;教育的競爭，歸根到底是品牌的較量!
早在20XX年3月，四中領導班子把這個生死攸關的問題，放到了議事日程的首位。幾經斟酌，終於邁出了課改步伐，走出創造品牌的第一步，躋身於教改行列 ，開展素質教育，塑造發展人才，力求形成辦好特色學校。
時光荏苒，回首顧望，在領導班子的齊抓共管和全體兄弟姐妹的不懈努力下，與時俱進，銳意進取，開拓創新，團結協作，內強素質，外樹形象，不斷豐富和發展學校特色內涵，切實加強規範管理，致力於構建和諧校園，深入推進高效課堂建設。在艱難中求生存，在困境中謀發展，順利完成各項計劃目標，並取得了可喜成績，在過去短暫幾年裡，迅速躋身於伊寧市教改領跑軍前列。曾多次受到上級教育主管部門的好評，榮獲市級優秀黨支部、優秀教研單位、優秀工會、先進民族團結單位等榮譽;還有若干青年教師獲得自治區、州、市組織青年教師大獎賽的前列名次;“ 4X10”課改模式已得到各界廣泛肯定為學校贏得“新疆杜郎口”的美譽，為四中的發展添上了一筆濃墨重彩。
我感慨幸遇四中蓬勃發展的時期，精心施教，銳意革新應該是我們做老師的工作態度，勤勉育人，無怨無悔應該是咱們教書育人的境界，怕什麼“吃虧” 呢?這樣至高無上的榮光，特別是咱們黨員教師不求能做出驚天動地的偉業，但求本著對教學的痴心、對學生的愛心、對教研的熱心、對未來的信心，使自己走過的每一段路，每一個足跡，都能踏實有價值。
***二***黨員教師要吃得起虧
不難發現：埋頭苦幹的少了，調皮搗蛋的多了;樂於奉獻的少了，追求享受的多了;吃得起虧的少了，斤斤計較的多了。黨員教師在榮譽面前，更應該是吃得起虧。“村看村戶看戶，普通群眾看黨員幹部”，要時刻記得自己的黨員身份，時刻記得有許多眼睛在看著。這也是當初選擇信仰的時候，我們自己許下的諾言。
在17次當班主任的時間裡，我也記不住有多少次是臨危授命，又有多少次是帶上了“問題班”“加強班”，花了比普通班班主任更多的時間和精力，但是，每月的班主任補貼並不如人意。如何做好班級穩定工作，並使學生在原有的基礎上有所提高，這樣班級的班主任著實是要動一番腦筋的。我們自己也認為自己的工作可謂嘔心瀝血。可結果未必有你想象的那麼輝煌。
要說沒有想法那是騙人的，想到一年乃至三年來，在班管理上所作的努力，想到為了班能突出付出的辛勞，想到這樣的班在全校幾十個班級參加的各種活動中居然拿了獎、這樣的班學生居然能推出學生會幹部，這也是為學校做貢獻，特別想到有人對我說，像我這樣認真工作，出這樣的成績，如果有人包裝一下也算是一位不錯的老師時，多少是有點失落感，感到自己所做出的努力沒有得到承認。這也只是舉了“要吃得起虧”的一個具體例項。
但是，我也始終認為，有想法是正常的，但絕對不能把想法埋在心裡頭，帶到工作中。做工作最起碼要對得起學生、對得起良心。實踐證明，鮮花是專為樂於奉獻、擁有愛心的有心人準備的!因此今天站在黨員教師的立場上，我們也可以說“我不肯吃虧讓誰吃虧!”春葉茂盛，夏花燦爛，秋葉靜美，可我牢記，我們從事的卻是根的事業。
黨員教師要發揮示範作用，不僅在思想動態上、工作態度上，在工作成績上也應該走在普通老師的前列。不僅要吃得起了苦、要吃得起虧，還要吃得消幹，是驢子是馬，敢於拉出去溜溜。只有這樣，才能讓每一位老師向你看齊、向黨員看齊，才能真正體現黨員教師的先進性。
我知道，今天能在這發言，這既是領導和大家對我過去工作的信任和肯定，更是對我今後工作的鞭策，我會一如既往的在具體工作中，嚴格要求自己踐行“三句話”：第一安於平凡，拒絕碌碌無為;第二甘守清貧，在創新中享受快樂;第三無怨無悔，在奉獻中實現追求。對於“感動校園老師”的榮譽，我在激動感激的同時，也倍感慚愧和壓力，因為和在座愛崗敬業的黨員教師相比，我看到了差距，我想通過努力，真心待人，用心做事，爭取用自己日益增長工作能力和成績，以及日益堅定成熟成熟的政治思想，來回報諸位和學生的厚愛。
同志們，四中因為有我們而蒸蒸日上，我們因為有四中而欣慰和驕傲。
憶往昔，六十年輝煌，群英薈萃，桃李芬芳;看今朝，四中沐浴著雨露和陽光，生機勃發，春色滿園;展望未來，我們將合著時代的節拍，邁著矯健的步伐，在教育改革的道路上青春煥發，策馬揚鞭，一起創造更加燦爛的明天。
謝謝大家!