小學五年級擴寫作文例文

  擴寫訓練的運用可以助力小學寫作教學,讓學生的寫作能力得到更好的訓練,下面是小編為您整理的關於小學五年級擴寫作文的例文,希望對您有所幫助!

  一

  春天來了,萬物復甦,一片生機勃勃的景象。

  詩人杜牧來到江南觀賞春景。

  杜牧漫步在彎曲的鄉間小路上,柳樹在春風的吹拂下輕盈舞動,好似向杜牧點頭致意。千萬條柔柳舒展著鵝黃色的嫩葉,如煙似霧,彷彿是掛著的珠簾。

  “啾啾啾”,哪來的聲音?杜牧聞聲尋去。哦,原來是幾隻調皮的黃鶯浮在柳稍歡歌雀躍。不遠處,一排柳樹中夾雜著幾樹花,有桃花,有櫻花,有杏花;草地上還有一些不知名的野花,都像趕集似的聚攏來,競相散發出陣陣清香,它們紅的似火,粉的似霞,白的似雪,這情景著實讓杜詩人陶醉不已。

  杜牧繼續前行,豁然開朗,連綿起伏的群山出現在他的眼前。山前,一條小河彷彿是一條藍綢帶點綴在青山之間。小河緩緩地流著,兩岸農家房舍,炊煙裊裊,飯菜飄香,人們正在忙著做飯呢!杜牧抬頭望去,居然有一幅酒帘迎風招展。詩人毫不猶豫走進酒樓,來到二樓,找了一個靠窗的好位置,就痛飲起來。不多時,透過窗子只聽見,“沙沙沙,沙沙沙”的聲音響起來,原來是下雨了。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,屋頂上全籠著一層薄煙。春雨之中,詩人憑窗眺望,隱隱約約看見有幾座高大的建築,應該是佛寺吧!唉,在南朝建起的500餘座佛院至今還有多少聳立在這茫茫。

  二

  我經常記起在溪亭裡傍晚郊遊時的情景,心中頓生快意,便漸漸沉浸在無窮的回憶裡……

  那天午後,幾個朋友約我去溪亭遊玩,來到亭邊,只見滿池的荷花似少女般亭亭玉立,心中不由歡喜,便坐下來進亭中慢慢欣賞。朋友為我斟好了酒,大家盡情的飲酒作樂、吟詩作對。我也毫不推辭,與朋友們推杯換盞,好不自在!時間過得真快,一轉眼太陽已經西下收斂了刺眼的光芒,只在周圍留下了一圈金燦燦的柔和的光輝。夕陽的餘暉籠罩著大地,就如同披上了一件薄紗,那萬里無雲的晴空本是淺藍色的像明鏡的海水,現在卻漸漸加重了色彩,越來越濃。晚霞給溪亭塗上了一層閃閃的金色。

  眼看就要傍晚了,我這時頭暈暈的,興許是酒喝多了的緣故,連回家的路線都記不起來了。等酒興盡後,這時抬頭一看,天色不早了,這才想起了回家,到哪裡才是回家的路呢?我有些著急了,劃呀,劃呀,不小心劃到了荷花叢深處。我索性停下手中的漿,斜靠著船身,欣賞這令人陶醉的美景。一支支荷花亭亭玉立、千姿百態、顏色各異、嬌豔欲滴。荷葉上滾動著幾顆水珠,荷葉翠色慾流,如同一張張被綠色渲染的墨紙,美得自然。偶爾,晚風拂過,幾片荷花辨飄落在水面上,像一葉葉粉色的小舟。

  這時我想起了回家,於是我奮力地划著船,激起了層層水花。突然,四周響起了陣陣拍打翅膀的聲音,不時有幾聲鳴叫,哦,原來是鷗鷺被我發出的聲響驚擾了,它們有的飛上雲霄,有的飛到我船頭上,好像要幫我帶路似的…….

  每當回想起這次愉快的郊遊,我不禁抿嘴一笑,於是我就詩興大發,吟誦道:

  常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。

  興盡晚回舟,誤入藕花深處。

  爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。

  三

  大將軍 李廣是漢代家喻戶曉的勇士。他驍勇善戰,武藝高強,擅長射箭,每發必中。

  夕陽西下,夜幕降臨。大將軍李廣帶著他的部下,騎著戰馬出巡。

  行至一片幽暗的樹林邊,忽聽得狂風大作,"呼——呼——"作響。晚風就像虎吼一樣,在整個林子中迴盪。雜草都被狂風吹斜了。忽的,將軍在遠處隱隱約約看見亂草叢中臥著一隻老虎。只見將軍沉著鎮定,不動聲色地從背後的箭囊裡抽出一支箭尾為純白色羽毛的箭,將弓拉得似滿月一般。只聽得"咻——"的一聲,已不見箭的蹤影。將軍看看草叢,轉過臉來對部下們說:"林中太暗,今天咱先不理會,明日天亮再說。"將軍帶著士兵們回到軍營,並吩咐明天去將那隻被射死的老虎抬回來。

  第二天佛曉,天剛剛濛濛的亮了的時候,李廣將軍帶著他的部下到昨兒自己射箭的地方。將軍吩咐部下到林中尋虎。

  軍士們騎馬的騎馬,士兵們尾隨其後。日頭漸漸升高,陽光像千萬把利劍直射入林中,灑下星星點點的光斑。一行人走進茂密的樹林,四下尋找,可是那兒見到老虎呀!只見那雜草叢中有一塊形似老虎的巨石。將軍看見了自己的昨夜射出的白羽箭。那支箭竟然不騙不斜地深陷到石縫中去了。李廣將軍的部下見了,皆佩服至極、個個驚歎不已,連忙下馬跪下拱手連聲讚歎道:"將軍好箭法!屬下實在佩服!佩服!"

  李廣聽了,一邊用手捋了捋鬍子,一邊仰面朝天"哈、哈、哈"大笑三聲。只聽見這爽朗的笑聲在林中迴盪。"駕——"將軍策馬揚鞭,身後騰起一股濃濃的灰色煙塵……