滴水穿石讀後感作文
《滴水穿石》說了一滴細小的水珠,因為目標專一最後把大石給滴穿了。讀完《滴水穿石》的你,該如何寫讀後感呢?下面是小編精心為你整理,希望你喜歡。
篇一
今天,我們學習了《滴水穿石》這篇課文,它讓我明白了一個道理。是什麼道理呢?請隨著我的筆一起去尋找答案吧!
課文一開始就向我們介紹了在安徽廣德太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭,石頭的正中央有一個光滑圓潤的小洞。小洞怎樣形成的呢?原來呀,在小洞的正上方有水滴接連不斷地從巖縫中滴下來。很多年過去了,這塊堅硬無比的石頭終於被滴穿了。接著,課文還向我們介紹了明代著名醫學家李時珍訪名醫、嘗百草藥,經過二十幾年的不懈努力,終於寫成了《本草綱目》。美國大發明家愛迪生,從小沒有受過正規教育,但他經常自己動手實驗,竟擁有一千多項發明專利權。齊白石老人每天堅持作畫三幅,技藝終於達到了如火純青的境界。
那為什麼雨滴不能把石塊滴穿呢?因為它沒有一個專一的目標,雖然它的力量肯定比太極洞內的水滴力量大很多,但它沒有專一的目標,所以不能把石塊滴穿。
我們在學習和生活中一定要銘記滴水石穿給予我們的道理,目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢。
篇二
今天,我們學了一篇課文,這篇課文的名字叫做《滴水穿石》。學了這篇課文以後我
深有感觸。這篇文章主要講了安徽太極洞內有一個狀如臥兔的石頭,石頭正中央有一個小洞。原來在石頭上方有水滴落下來而且總是落在一個地方,所以才形成了這個小洞。下面課文又舉了三個例子,來證明古今中外所有成就事業的人,在前進的道路上,都是靠這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的。
學習完了這篇課文以後,我想到了生活中也有類似的事。
我有一個表哥,他從小就喜歡下棋,就吵著要他的媽媽給他報下棋學習班。剛開始他經常下不好,可是他沒有氣餒,他練呀練,練呀練,他廢寢忘食,夜以繼日。就這樣日復一日,年復一年,他的棋藝已經到了爐火純青的地步了。有一次,他和他的老師比下棋,他竟然青出於藍而勝於藍,以一步棋下過了他。
啊!我們如果目標專一,持之以恆,就會獲得好的成績,就會實現我們那偉大的理想。
墟溝小學六年級:張雨露
篇三
在一個大山裡面,有許多的花草樹木,鳥獸蟲魚,潺潺的小溪,在這裡發生了一個神奇的故事。
一泓山泉對巖縫中滲出的小水珠說:“常言道,滴水石穿,你也能把下面的岩石穿個洞的。”小水珠吃驚不已:“憑我,那怎麼可能呢?”一棵老樹聽到它們的對話,慈愛的對小水珠說:“孩子,別擔心,你只要按照自己的節奏滴下去,並且耐心地等待,你會發現奇蹟的。”小水珠高興的說:“真的?好,那我試試。”
小水珠一直滴著,山泉和大樹都支援它,鼓勵者它。可一隻小鳥見到了卻說:“小水珠,你幹什麼呢?”小水珠說:“我要把這塊兒岩石滴穿一個洞。”小鳥白了小水珠一眼說:“就你!連我這堅硬的嘴殼都鑿不透,我看你就別痴心妄想了”小水珠有點喪氣了,可是山泉和大樹都給它堅定的眼神,它立刻信心滿滿地對小鳥說:“世上無難事,只怕有心人。只要我有信心,就一定呢能成功!”小鳥立刻不屑一顧的飛走了,嘴裡還唸叨著說:“真愚蠢。”
小水珠還是那麼堅持不懈的滴著。天上的白雲見了說它蠢;地上的小草說它蠢,各種鹿啊,蟲子啊,動物們都不願理它,覺得它簡直就是不自量力。可是小水珠不理他們,它反倒覺得越滴越有勁兒了,連落到岩石上的滴答聲都顯得那麼悅耳動聽,旁邊的大叔和山泉為它唱歌,為它鼓掌。它們就像好兄弟那樣一直默默地支援著它。
不知過了多少年,岩石上真的滴出了一個洞,你往上看是一滴大大的水珠奮力地落下來,落在岩石上,歡快的濺出了水花,展開了笑顏。
有一天,山上來了一群獵人,他們就看到了那塊岩石上的洞,都驚奇的叫著:“快來看哪,水滴石穿啦!”人們高興的圍攏過來,紛紛議論著,稱讚者,聽見這些人們的誇獎,小水珠越發滴地有勁兒了,
從此人們感受到水的力量,世上最柔,最弱莫過於水,至柔於無形,遇山改其路,遇方則方,遇圓則圓,常位於下位,可它卻又最強大,即可吹枯拉朽,擁有排山倒海之勢,又能做到以至柔對至強,靠的是它的鍥而不捨,百折不撓。
所以世間萬物無所謂強大與柔弱,你內心強大,弱也可變強,內心軟弱,強也可變弱。
世界就是這麼奇妙,難道我們不該對至柔的水獻上我們的尊敬嗎?
初一:趙廣玉