七年級手抄報板面設計
辦手抄報是一項綜合性訓練,它融作文、書法、繪畫於一體,可以有效地提高學生的思維能力、寫作能力和審美能力。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
七年級手抄報的圖片
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七年級手抄報圖***1***
七年級手抄報圖***2***
七年級手抄報圖***3***
七年級手抄報圖***4***
七年級手抄報圖***5***
七年級手抄報圖***6***
七年級手抄報的資料
一、成語字謎
坐在馬桶上刷牙***打一成語*** —— 謎底: 上吐下瀉
仙樂***打一成語*** —— 謎底: 不同凡響
品評***打一成語*** —— 謎底: 眾口一詞
嗦***打一成語*** —— 謎底: 降格以求
人口普查***打一成語*** —— 謎底: 國計民生
會計***打一成語*** —— 謎底: 足智多謀
沒有字的信***打一成語*** —— 謎底: 一紙空文
白天受妻管***打一成語*** —— 謎底: 夜郎自大
二、小故事大道理
有一個人想掛一張畫。他有釘子,但沒有錘子。鄰居有錘子。於是他決定到鄰居那兒去借錘子。
就在這時候他起了疑心:要是鄰居不願意把錘子借我,那怎麼辦?昨天他對我只是漫不經心地打招呼,也許他匆匆忙忙,也許這種匆忙是他裝出來的,其實他內心對我是非常不滿的。什麼事不滿呢?我又沒有做對不起他的事,是他自己在多心罷了。要是有人向我借工具,我立刻就借給他。而他為什麼會不借呢?怎麼能拒絕幫別人這麼點兒忙呢?而他還自以為我依賴他,僅僅因為他有一個錘子!我受夠了。
於是他迅速跑過去,按響門鈴。鄰居開門了,還沒來得及說聲“早安”,這個人就衝著他喊道:“留著你的錘子給自己用吧,你這個惡棍!”
大道理:消極的思想造成錯誤的行為,積極的心態可以避免一切不必要的麻煩和錯誤。
三、名人刻苦讀書的故事
匡衡鑿壁偷光
西漢時期,有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的牆,藉著偷來一縷燭光讀書,終於感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
車胤囊螢夜讀
車胤,字武子,晉代南平***今湖北省公安市***人,從小家裡一貧如洗,但讀書卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。”車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著後世一代又一代的讀書人。