二年級班務工作總結

  班主任要特別注意觀察學生的行為習慣,把握學生的內心動態,做好總結和引導,今天小編給大家帶來了,希望對大家有所幫助。

  篇一

  一學期的班務工作又結束了。回顧本學期的班務工作,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。為在今後的工作中揚長避短、再接再厲,取得更好的成績,現將本學期的班務工作總結如下: 一、基本情況概述。

  我班有學生12人,女4人,通過一年多的努力培養和嚴格要求。此班學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績有明顯提高。 二、主要成績與經驗。

  1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。 2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。 3、成立新的班委,明確分工,各負其職。 4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。

  5、增強安全、衛生意識,培養學生良好的安全、衛生習慣。 6、積極配合學校開展各項活動。 三、主要做法。

  1、開學後及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。 2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制

  定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,安全、衛生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。 3、根據上學期幹部的表現,採用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然後明確分工,各負其職,並及時指導好班幹部的工作。

  4、班上開展比學,互助活動。採用人與人,組與組比賽,採用優包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

  5、增強衛生意識,經常教育、要求他們,並做好衛生幹部工作的指導,使同學們養成良好的衛生習慣。

  6、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。

  7、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

  四、存在的不足與今後努力的方向。

  本學期的班務工作有一定的成績,但也還存在一些不足。如:本年級的學生年齡比較小,自制能力較差,沒在老師的監督下就不能自覺完成老師交給的任務。在今後的工作中,要揚長避短,力爭把班務工作做的更加出色。

  篇二

  本學期即將結束,回顧本學期的工作,有收穫,也有令人不滿意的地方。現將本學期的工作總結如下:

  在這學期為了搞好班風,促進學生全面發展,我做了以下的工作:

  一﹑培養學生遵守紀律的習慣.

  本學期我經常利用班會及課餘時間教育學生遵守課內外紀律,發現某個同學表現較好,及時給予表揚,在班級中樹立榜樣,發現不良現象及時糾正,經過一個學期的努力,班裡絕大多數同學表現較好,個別學生組織紀律觀念淡薄,還需要繼續加強。

  二﹑培養學生講衛生懂禮貌的習慣.

  要求學生遵守學校的規章制度,講究衛生,衣著整潔,養成良好的衛生習慣,要求學生講文明文明,懂禮貌。同學之間團結友愛,互幫互助。

  三﹑做好學生的安全教育工作.

  利用班會課進行安全教育,教育學生遵守交通規則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河裡玩水,課間不追諑打鬧,以免出現不安全事故,把安全隱患消滅在萌牙狀態。

  四﹑堅強與家長的聯絡,共同教育好學生。

  老師要教育好學生,除了做好校內的教學管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯絡,取得家長的幫助,才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生,更需要家長的幫助,經過我和家長的共同教育,他們基本能遵守紀律,認真學習。

  五、學習優秀班主任工作經驗,抓好班級管理。

  做好班主任工作,並不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重複性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之餘,認真鑽魏研老師的班級管理經驗,積極進行實踐,同時虛心請教同校的老師,力求把每件事處理好。開學初,組建了班委會,確立由班長主要負責,輪換值日。充分調動學生的積極性,培養了學生各方面的能力。

  六: 不斷更新教育觀念,努力提高自己的業務水平 。

  新一輪的課程改革,啟用課程標準,教學中必須有新的理念、運用新的教學方法,才能適應培養創新人材的需要,才能為學生的終身發展負責。我校開展集體備課,在活動中發現問題及時解決,讓每堂課都在有效中進行,使學生在和諧的課堂中愉悅的獲取知識,並重視學生的自我鍛鍊和個性發展,使全體學生的潛能得到最優的發揮,使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力,在學生面前才有威信,才有利於班級的管理。所以樹立終身學習的思想,努力提高自己的業務水平,為班級管理創造更有利的條件。

  經過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,我會在以後的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。

  篇三

  本學期即將結束,回顧本學期的工作,有收穫,也有令人不滿意的地方。現將本學期的工作總結如下:

  在這學期為了搞好班風,促進學生全面發展,我做了以下的工作:

  一﹑培養學生遵守紀律的習慣.

  本學期我經常利用班會及課餘時間教育學生遵守課內外紀律,發現某個同學表現較好,及時給予表揚,在班級中樹立榜樣,發現不良現象及時糾正,經過一個學期的努力,班裡絕大多數同學表現較好,個別學生組織紀律觀念淡薄,還需要繼續加強。

  二﹑培養學生講衛生懂禮貌的習慣.

  要求學生遵守學校的規章制度,講究衛生,衣著整潔,養成良好的衛生習慣,要求學生講文明文明,懂禮貌。同學之間團結友愛,互幫互助。

  三﹑做好學生的安全教育工作.

  利用班會課進行安全教育,教育學生遵守交通規則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河裡玩水,課間不追諑打鬧,以免出現不安全事故,把安全隱患消滅在萌牙狀態。

  四﹑堅強與家長的聯絡,共同教育好學生。

  老師要教育好學生,除了做好校內的教學管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯絡,取得家長的幫助,才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生,更需要家長的幫助,經過我和家長的共同教育,他們基本能遵守紀律,認真學習。

  五、學習優秀班主任工作經驗,抓好班級管理。

  做好班主任工作,並不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重複性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之餘,認真鑽魏研老師的班級管理經驗,積極進行實踐,同時虛心請教同校的老師,力求把每件事處理好。開學初,組建了班委會,確立由班長主要負責,輪換值日。充分調動學生的積極性,培養了學生各方面的能力。

  六: 不斷更新教育觀念,努力提高自己的業務水平 。

  新一輪的課程改革,啟用課程標準,教學中必須有新的理念、運用新的教學方法,才能適應培養創新人材的需要,才能為學生的終身發展負責。我校開展集體備課,在活動中發現問題及時解決,讓每堂課都在有效中進行,使學生在和諧的課堂中愉悅的獲取知識,並重視學生的自我鍛鍊和個性發展,使全體學生的潛能得到最優的發揮,使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力,在學生面前才有威信,才有利於班級的管理。所以樹立終身學習的思想,努力提高自己的業務水平,為班級管理創造更有利的條件。

  經過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,我會在以後的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。