至初三學生家長的一封信

　　初三時學生們奮鬥的一年，初三期間，家長要關注孩子生命安全和心理健康，以良好的心態準備中考。下面小編整理了，歡迎閱讀。

　　篇一

　　貴學生家長：

　　您好!

　　首先祝賀您的孩子順利完成初二年級學業，即將步入初三開始一個新階段的精彩人生!在這一學年裡，孩子要經歷體育、實驗、畢業會考、市一模、市二模、中考等各種大型考試。在不同的考試中，勇敢迎接挑戰的孩子的心理、身體、知識都將不斷增長，為了讓您的孩子順利完成初中最後的最富有挑戰的學習生活，我們學校特意給您寫了此信，請您仔細閱讀。

　　一、學校簡介

　　水冶鎮二中1985年建校，風風雨雨已走過26年。我校現有專任教師58人，其中高階教師 9名，市級學科帶頭人2名，省、市、縣級骨幹教師、名師8名，擁有任勞任怨、愛崗敬業、成績優異的郭瑞紅、張寧、王改青、武小軍、李美芹、牛長青、安曉敏、黃衛軍等名師。因歷屆學生刻苦學習，各位家長的大力支援，全體教師的辛勤努力，從鎮二中畢業的學生有來超、來旭等順利考入清華北大全國一流名校，更有數十名優秀學生考入了西安交大、北師大等名牌大學。我校教師隊伍在不斷地成長和壯大，在這20多年的教育教學工作中，他們積累了豐富的教學經驗，使得我校教育教學成績連續10年榮獲安陽縣教學質量優秀獎。在歷年中招考試中，我校考入縣一中正取生人數逐年上升，年年創新高。

　　二、關注孩子生命安全和心理健康

　　安全重於泰山。在教育教學管理過程中，我們十分注重學校的安全教育工作。為此，您作為學生的第一監護人，希望您教育您的子女在暑假做到如下幾點：

　　1、遵守交通規則，過馬路要一停、二看、三通過，預防發生交通事故。

　　2、不亂動電源，不攀高，不擅自到水庫、池塘游泳。

　　3、遇到打雷閃電、暴雨、洪澇災害等惡劣天氣時，一定要學會自我保護，遠離危險地帶，保證自己安全。

　　4、不進網咖、不看黃色書刊、不聽黃色音樂等。

　　5、遵紀守法，不打架、不鬥毆。

　　二、瞭解初三，提前走進初三，

　　初三時間緊，任務重。前半年時間裡，我們要把全部初三課程講完，課程進度非常快，大量練習需要學生在家完成。春節過後，我們大約用兩個月時間複習初二、初一語、數、英、政、史知識，一個多月複習全部初中課程，同時迎接各種考試。

　　初三學生成績好壞關係很多家庭命運。我們學校會挑選最優秀的、責任心最強的教師與您的孩子一起迎接各種挑戰。學校也會投入大量的物力、財力支援初三。有句話說得好：與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天!為了能讓您的孩子笑在最後，贏在中考，希望您在暑假督促孩子做好下列工作：

　　1、預習新學期功課，為取得好成績打好基礎。兩個月之後，您的孩子就從一名無憂無慮的學生轉變為一名必須要面對各種挑戰的有競爭意識的初三學生，課程增多，進度加快，作業量加大，教師的關注程度，學生生理、心理的變化，使很多孩子不能很快適應初三生活，但時不待我，競爭激烈，兩個月的暑假給了每個學生超越自我，查漏補缺的絕好時機，誰能抓住這60天的時間，誰就為明年的勝利打下了堅實的基礎。希望我們每個學生家長都要加倍關注孩子假期的學習，幫助孩子制定詳細的預習計劃，讓孩子三三兩兩組成學習小組，固定時間，固定地點，規定學習內容，充分發揮學生潛力，互幫互助，團結合作。家長每週或間周向班主任彙報孩子學習情況，讓老師隨時掌握學生學習情況，為學生排憂解難。

　　2、為了孩子的終身發展，希望您和孩子一起學習一些有關青春期的知識，使孩子健康成長。

　　3、讓孩子做力所能及的家務活，讓孩子學會生活，增強孩子的責任感，同時讓孩子體諒父母的艱辛，讓孩子學會感恩。注重改變孩子磨蹭拖拉的學習習慣、生活習慣，習慣決定性格，性格決定命運。良好的學習、生活習慣讓孩子終生受益。

　　三、時代在變，高中招生方式在優化

　　為了全面推進素質教育，促進全縣教育的均衡發展，我縣的高中招生制度已發生深刻的變化。今年縣一中中招指標的30%，已按照全縣各個初中初三的學生數及往年中考成績，分配到各校。我校今年分到了歷年最多的30名。30名學生可以享受降低50分錄取。今年可以用來的競爭指標僅僅只有200名左右，2012年將加大分配力度，屆時可以用來的競爭指標就更少。只有在我校完整地上了三年的有學籍的學生才有資格享受分配生待遇。基於此，我們希望您要和學校、教師密切配合，共同努力把孩子教育好。如果有轉學經歷，或者想複習，您的孩子就不能享受分配生待遇，就要比別人高出50分，才有可能上縣一中。

　　四、保質保量完成鎮中心校要求：

　　全體學生在暑假期間，努力提高個人素養，促進自身健康成長，努力完成以下任務：

　　1、借閱九年級數學、英語、物理、化學課本，有計劃預習完整本書，做完所有課後練習並修改正確;

　　2、經典誦讀，激發自己讀書興趣和為中華崛起而讀書的愛國情懷，培養“多讀書、好讀書、讀好書”的良好習慣，提高閱讀能力，提升文化素養和人文精神，形成校園和家庭中的閱讀風氣，除熟讀課本外，可針對課本選擇與教材配套的書目、報刊雜誌、科幻讀物、卡通讀物等，讓學生閱讀，所有學生至少要寫10篇讀書筆記;

　　3、利用假期開展“獻愛心、盡孝道”活動。熱心幫助孤老殘疾人、軍烈屬做一件實事，為父母做一件有意義的事情，並以日記的形式把它記錄下來;

　　4、要關心時事，每天收看《新聞聯播》、《焦點訪談》等電視節目，每週至少摘錄2條新聞訊息;

　　5、，購買鋼筆字帖，每天堅持鋼筆字訓練，教孩子多注意每個字的間架結構;

　　6、加強1000M跑、立定跳遠、原地投擲實心球訓練;

　　7、7月15日、7月30日、8月15日分三次到校彙總預習課本情況和其他作業完成情況 。

　　五、注意事項

　　開學時間定為2011年8月31日上午，請您按時把學生送到學校。

　　社會關懷教育，學校回報社會，尊敬的家長，在今後的工作中，我們將努力搶抓機遇，與時俱進，發揚優點，紮實工作，把學校打造為豫北名校，為您孩子的發展做出我們最大程度上的努力。

　　最後，祝您家庭幸福，工作順利!殷切地希望您對鎮一中的建設與發展提出寶貴意見。

　　此致

　　敬禮

　　水冶鎮第二中學

　　7月1日

　　篇二

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　轉瞬之間，你們的孩子，我們的學生就要迎接人生的第一次挑戰——中考了。老師和學生都進入了緊張的備考狀態。中考，既是畢業考試又是升學考試，學生負擔重，壓力大，競爭也相當激烈。學校本著“奉獻社會、服務家庭、為學生前途負責”的原則，堅持德育為首，優化教學資源、著力打造高效課堂，力爭使每位同學考出理想的成績，合格畢業，升入滿意的學校。

　　成績的取得離不開良好的家庭教育，離不開家長的有效配合。為了發揮家校教育最大合力，我們想通過這封信加強家校之間的溝通，達到統一思想，加深認識，鼓舞士氣，增強鬥志、真抓實幹的目的。總之，一切為了孩子。請您做到如下幾點：

　　1.靜下心與您的孩子交流一下，全面仔細地瞭解他現在的思想動態，學習狀況，並針對您孩子的實際，給予必要的幫助，鼓勵孩子:自信者強，自強者勝。

　　2、把勤學和善學作為成功的雙槳。蜂釀佳蜜需要採集百花，教育孩子應該高效利用時間，在老師的指導下，刻苦鑽研，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排複習時間。

　　3“凡事預則立，不預則廢”，請您幫助孩子安排好星期天的複習，七天中兩天在家，抓好這兩天的學習是關鍵。家長要嚴格管理，讓孩子靜下心來認真學習，不要讓孩子騎著車子到處亂竄，更不能上網，做到適當的放鬆與必要的複習相結合。

　　4、“寧靜致遠”請您給孩子建立一個晚上、雙休日自學的良好環境，有條件的話，在初三中考複習階段，每天晚上，家長最好能在家陪孩子複習，督促孩子在認真完成作業後，鼓勵其高效自學複習。

　　5、請您經常能與班主任老師溝通，經常到校或打電話，及時瞭解孩子近階段的狀況，隨時幫助孩子解決一些問題。“好孩子是誇出來的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“衝剌目標”。

　　6、注意孩子畢業前容易出現的以下問題：學習成績不佳，心情不好，於是就一切不怕了，為一點小事就打架、講哥們義氣、拉幫結夥、早戀、上網等。對嚴重違反相關規定，不服從管理的，學校將視為不合格畢業生，不發畢業證。為此，咱家長要嚴格管理，批評與鼓勵相結合，預防與督促相結合，激發學生專心學習。

　　7、做好心理疏導，找準差距，找出閃光點，樹立信心解決學習方面遇到的一些問題。

　　8、要關心孩子的生活，適當給孩子增加營養 。

　　“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心願，中考將是您孩子人生的一次極為關鍵的選擇，用心、用腦是前提，勤奮是獲勝的法寶，高質量完成學習任務是基本條件和重要保證，過程優秀結果必然優異，現在家長的付出將換來中考後家庭的喜悅，現在的鬆懈將帶來家庭的煩惱，讓我們攜起手來，幫助您的孩子，做他們的堅強後盾，幫他們能邁好人生這至關重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”!

　　謝謝您的密切配合與大力支援!

　　虎山中學

　　9月15日

　　篇三

　　親愛的家長：

　　很榮幸能夠和您一起為孩子的中考加油努力!當您每天陪孩子複習到很晚時，我們的老師也在深夜加班，為孩子們製作最有效的複習專題;當您在為孩子總是做題失誤丟掉分數而焦急時，我們的老師也在緊張討論如何才能將知識點講解得更加清晰明瞭......我們一起為孩子中考保駕護航!

　　家長最關注的問題就是怎樣提升孩子的成績，其實想要提升孩子成績，我們是有一些方法可循的。

　　首先，不能盲目複習，複習的過程中運用一些技巧。

　　在複習時,我們首先要重視課本知識的複習，它是一個基礎,是我們遨遊題海、參加考試的利器。無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。

　　認為簡單,是對書本知識理解不夠深入而產生的錯覺,一種表象。

　　再一點就是要加強對所做習題的複習。因為要加深對課本知識的理解並使之昇華為自己的能力,單純地靠複習課本還是不夠的。只有對所做習題不斷地複習,無論是簡單與深奧,都作到理解透徹,並能從其中吸取有益的東西。這樣才能更好地促進我們的學習。

　　第二,要在做習題的過程中努力提高自己的成績。

　　做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。

　　做習題大致要經歷這麼三個階段:

　　一是初學新知的探索階段,此時需反向回憶所學知識、加強複習,儘快地達到對所學知識熟練運用的程度;

　　二是提高階段,當我們對所學知識的掌握達到一定的熟練的程度後,就應該做型別化的題,這樣會對我們幫助更大一些,它可以多角度、全方位地幫助我們加深對所學知識的理解,並在做題的過程中逐漸達到針對習題本身的特點對習題自動分類,依方法解題程度;

　　第三階段,也是最高最難度的階段。此時心中已不再有題型的概念,做題的時也不再受題型的束縛,此時看到的只是每道題的破綻,類似於金庸大俠的“獨孤劍法”,但這一點是很難達到的。要看每個人的感悟能力了。

　　第三、要重視在考試中學習與提高。

　　提示兩點:一是要在考試中尋找自己的成績的提高點***即學習的不足之處***,以進行有意識的補習與訓練;

　　再就是在考試中學會考試,提高自己的應試能力與技巧,進而加大自己在考試時超水平發揮的機會。

　　第四、在學習的過程中尋找自己知識的提高點。

　　上面從複習、做習題和考試三個方面相當粗淺地談了一下如何在短時間內提高自己的成績。其實這三個階段還有著一個共同之處，就是一定要注意在其過程中尋找提高自己成績的“點”。

　　對於稍簡單一些的知識要注意細心體會,使相應的知識點昇華為一種至高的境界與能力,可以以一敵無數。再就是一定要特別重視那些有難度的知識點與習題,要理解透徹並使之成為自己知識體系的一部分。因為這是提升自己學習成績的關鍵所在,有難度才能提高,如果一個人一輩子只做1+1=?的話,那他永遠也不會有什麼出息。

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　　XXXX.X.X