關於我愛數學手抄報圖片

　　老師又要求做數學手抄報了？但是一點頭緒都沒有怎麼辦？沒關係，下面是小編為大家帶來的我愛數學手抄報圖片，希望大家喜歡。

　　我愛數學手抄報的圖片欣賞

　　我愛數學手抄報參考圖***1***

　　我愛數學手抄報參考圖***2***

　　我愛數學手抄報參考圖***3***

　　我愛數學手抄報參考圖***4***

　　我愛數學手抄報參考圖***5***

　　我愛數學手抄報參考圖***6***

　　我愛數學手抄報的資料：數學名言

　　1*** 純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　2*** 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　3*** 數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　4*** 數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

　　5*** 數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

　　6*** 數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

　　7*** 數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　8*** 數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

　　9*** 數學是研究現實生活中數量關係和空間形式的數學。——恩格斯

　　10*** 數學是研究抽象結構的理論。——布林巴基學派

　　我愛數學手抄報的內容：一節數學課

　　這節是數學課，盧老師滿面春風的抱著數學書走進教室，接著坐了下來，鄭重宣佈：“各位同學們，學校準備迎接從各個地方來的老師們，所以，這節數學課要為公開課做準備。好了，現在做書本練習!”很快，教室裡鴉雀無聲，同學們都陸續地低下頭做練習，盧老師也放心地坐下來看著我們做練習。

　　過了大約十分鐘，我的書本練習已經全部做完，我抬起頭，往往周圍的同學們。他們還在拼命地做著呢!我應該是第一個做完的吧!我開始有點沾沾自喜了。

　　一會兒功夫，同學們就做完了，老師在同學們之間轉來轉去，像大海里的小魚在游泳，她轉了一兩圈，又走上講臺，拿著話筒說：“同學們應該都做完了吧？”同學們齊聲回答：“做完了!”聲音震耳欲聾，盧老師滿意地笑了笑，點了點頭，說：“那麼，我就請一位同學將答案吧!”同學們紛紛舉起手，而我卻不想老師叫我，因為我膽小，又怕說錯了會遭到老師的批評，所以，我嚇得心在撲撲直跳。

　　老師像早已想好似的，和氣地說：“黎曉欣，請你把第一大題的答案讀一讀。”糟了，我最不想見到的事發生了，怎麼辦呢？我先是一愣，接著慢吞吞地站起來，拿起數學書，小聲念道：“2.5，3.2，17，28.3，35，45，1.2，2.4。”盧老師聽完，領完同學們拍了一陣手，笑著說：“不錯，答案正確，而且速度快，可是你的聲音再洪亮點，那就更好了，請坐下吧。”有了老師的鼓勵，我開始膽大起來。在以後的數學課上，我經常回答問題，可以鍛鍊語言能力和思維能力，逐漸地，我的數學成績也提高了，常常受到了老師的表揚，我一定會更加努力，去拿取數學的智慧鑰匙;去摘取數學之冠;坐上數學的寶座。