有關改革名言名句
下面小編為大家帶來公務員考試申論寫作,希望可以對大家的公務員申論備考有所幫助。
公務員考試申論寫作:
1、師其意,不師其辭。——唐代文學家·韓愈·《答劉正夫書》
釋義:效法前人的文意,不模仿他的文辭。
2、道在日新,藝亦須日新,新者生機也;不新則死。——徐悲鴻
釋義:事物的發展在於每天不停的創新發展,藝術同樣也是如此,新事物具有強大的生命力,如果不創新則事物就要被淘汰。
3、創意造言,皆不相師。——唐代文學家·李翱·《答朱載言書》
釋義:文意和詞句都要創造,都不要沿襲前人。
4、不期修古,不法常可。——戰國末期哲學家·韓非·《韓非子·五蠡》
釋義:不向往遠古的制度,不效法過去常用的方法。
5、惟變所出,萬變不從。——南宋詩人·呂本中·《〈江西詩社宗派圖〉序》
釋義:唯有千變萬化而不盲目苟同,這樣創作出來的作品才能創新而不隨從。
6、尊新必威,守舊必亡。——清末維新派領袖·唐才常·《各國種類考》
釋義:只有崇尚新法才可以更加興旺,一味守舊,就會走向滅亡。
7、推陳出新,饒有別致。——清代·戴延年·《秋燈叢話·忠勇祠聯》
釋義:在舊的基礎上創造新的,很有別具一格的意味。
8、以不息為體,以日新為道。——唐代文學家·劉禹錫·《問大鈞賦》
釋義:以堅持追求作為本體,以每天創新作為途徑。
9、須教自我胸中出,切忌隨人腳後行。——南宋詩人·戴復古·《淪詩十絕》
釋義:應該讓詩句從我的肺腑中發出,切忌跟在別人的腳後走。
10、縱橫正有凌雲筆,俯仰隨人亦可憐。——金末元初詩人·元好問·《論詩三十首》
釋義:寫詩應該自抒性情,縱橫揮灑,如隨人俯仰,陳陳相因,也太可憐了。
11、因而循之,與道神之,革而化之,與時宜之。故因而能革,天道乃得;革而能因。天道乃馴。——西漢學者·揚雄·《太玄·玄搞》
釋義:事物發展達到一定限度,就會轉向反面;如果沒有達到那個限度,就不會發生轉化,而在轉化過程中,事物的變化又表現為因、革交替,事物的轉化過程是在繼承過程中有創新。
12、天下之治,有因有革,期於趨時適治罷了。——《宋史·卷三三四·徐禧傳》
釋義:治理天下的方法,有繼續有變革,但都是為了能合乎時代需要,到達治理的目標。
13、革弊,須從源頭理睬。——宋·朱熹《朱子語類輯略》
釋義:變革弊病,要從源頭開端。
14、治世不一道,便國不用法古。——先秦·《商君書·更法》
釋義:管理國家不要拘泥於一種措施,要詳細問題詳細剖析。
15、沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。——唐·劉禹錫·《酬樂天揚州初逢席上見贈》
釋義:喻指往事物必定消亡,新事物一直成長。
16、人事有代謝,往來成古今。——唐·孟浩然·《與諸子登峴山》
釋義:人間各種事件不斷地變化,古往今來構成了歷史。
17、終日乾乾,與時偕行。——先秦·《周易·乾·文言》
釋義:每天謹嚴做事,發奮圖強,和日月一起執行,永不結束。
18、事異則備變。——***先秦***《韓非子·五蠹》
釋義:政事不一樣了,本來的舉動也要隨之變化。
19、釋先王之成法,而法其所認為法。——先秦·《呂氏春秋·卷一五·察今》
釋義:廢棄先王已制定好的軌制,學習先王如何去制訂制度。
20、窮則變,變則通,通則久。——先秦·《周易·繫辭下》
釋義:到了止境就要產生變化,變化了就能通達,靈通之後才會久長。指的是任何事物都有一個從發展到衰敗的程序,只有追求變化才能持續發展。
21、老禾不早殺,餘種穢良田。——宋·司馬光·《陳紀》
釋義:老的陳腐的事物不盡早去掉,它的影響就會波及到新的美好的事物。
22、苟日新,日日新,又日新。——漢·《禮記·大學》
釋義:如果一天內能更新自己,就應當日日更新,天天都不間斷。
23、不慕古,不留今,與時變,與俗化。——先秦·《管子·正世》
釋義:不崇敬古時,也不完整停滯在今天,一切根據時代變化而變,隨風氣變化而變。
24、法若有弊,不可不變。——《宋史·卷三五一·趙挺之列傳》
釋義:法規要是有了弊處,不可不變。
25、事過境遷,變法宜矣。——先秦·《呂氏年齡·察今》
釋義:世道時間都變了,法也要相應改變才行得通。
26、天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。——《宋史·王安石列傳》
釋義:天象的變化不必害怕,祖宗的規則不一定效法,人們的議論也不要擔心。
27、青,取之於藍而青於藍。——先秦·《荀子·勸學》
釋義:青色染料是藍草裡提煉出來的,但色彩卻比藍草更深。
28、欲窮千里目,更上一層樓。——唐·王之渙·《登鸛雀樓》
釋義:要想看到更遠的處所,必須站得更高。
29、變法以治,更禮以教百姓。——先秦·《商君書·更法》
釋義:變法是為管理,變革禮節是為教化庶民。
30、禮義法度者,應時而變者也。——先秦·《莊子·天運》
釋義:禮義法式都是依據時期的變更而不斷變化的。
31、惟進取也故日新。——清·梁啟超·《少年中國說》
釋義:只有不斷地進取,才會有不斷的創新。
以上就是小編為大家帶來的公務員考試申論寫作,歡迎大家學習!
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