高二語文作文精選範文
高中作文評語作為作文教學、作文指導的重要環節,不僅是學生作文成績的總結,也是教師作文教學思路的歸納,對強化師生溝通和交流,提升學生作文能力都具有比較積極的意義。下面是小編為您整理的關於“高二語文作文”的精選範文，希望對您有所幫助!
一
趙書記：
你好啊，我發現自從我買手機後就越來越不善於寫信了，對於這種本領似乎有點退化，拿起筆不知該寫啥，就好比現代人進入原始森林失去了攀爬的能力。
經過我們全體師生的努力，我們學校以基本實現了雙休日不上課的教育體制。不過這個星期沒上個星期那麼輕鬆，上星期一不上課總共爬出去了一百多人次。這回學校領導學聰明瞭，走廊操場都有巡邏的老師，以防有“逃兵”逃出。
自從教育改革後，我們學校的意見箱就異常火爆，每個星期我們的領導都能從意見箱裡掏出一大堆口水，都能把校長室給淹了。有的說：“x他媽的，不素質教育嗎，怎麼老師的素質還這麼差!?”還有的說：“xx老師良心大大的壞啦，上自習時總逼著我們學他教的那門。”還有的質疑學校：“為什麼活動課時除了活動課什麼都上?”還有的說：“現在都資訊時代了，我們還什麼資訊都不知道，‘3.14’事件都是在3月14日之後才知道的，在這樣下去我們都退化到古代了。”還有的說：“學校的圖書管設麼時候開始建啊，多媒體教室是不是從來沒開啟過啊?”等等……
前幾天校長在“三中全會”上讀了這些信意識到再不來場變革三中馬上就想走到盡頭的蘇聯，非解體不可。於是在大會上作出承諾：學校的公告欄由當天的報紙代替為三種社會主義建設作出貢獻的領導們的遺像;多媒體教室改革開放，雙休日放映科教片;然後學校在撥款一萬元從新華書店就口書籍。
不知道你們y中學怎麼樣，肯定比我們三種好了不知多少倍，我們連個文學社都沒有，好不容易辦了個校刊一年只出一期還叫《萌芽》，不知情的還以為是上海那家《萌芽》剽竊的三中的呢!學生會名存實亡，形同***時期人民代表大會，學校只把學生會成員的頭像像革命烈士一樣掛在牆上供人瞻仰，其實這幫人神祕得像特務一樣，從來不在陽光底下露面。
我聽說你們y中這些裝置和活動都非常齊全，還有校園廣播。回信時你可真得好好寫寫。
我們三種的食堂就更不像話了，本來還有兩家經營，開學以後有一家宣佈倒閉，再加上學校實行“壟斷”政策，校門緊閉，逼著我們吃食堂，食堂那幫孫子趁機哄抬物價，一根發黑的雞腿賣到3.5元，5毛錢一塊的餅比以前小了一圈，一塊錢一碗的菜只有湯，還有食堂那賣飯的小姑娘，年紀輕輕長得跟怨婦似的，一看見她就食慾大減，唯一好處就是免費減肥。替他的叔叔阿姨都像是從棺材裡蹦出來的殭屍……我敢說學校要是敢把校門開啟不出一個月食堂就得跟以前我們多媒體教室一樣。
好了，開學後就這麼多事，學習情況還是和以前一樣，託教育改革的福，這日子過的挺愜意，畢竟倆星期一回家衣服就不用自己洗了。
現在和平與發展是三中社會的主流，暫時沒有發生較大的武裝衝突。
現在該說說你們“發達國家”——y中的事把，等你回信!
張斌
20XX年4月14日於三中
二
生命有多殘酷，你就應該有多強，人生是永遠的競爭。奮鬥是唯一的出路。
——題記
白雲，藍天，彷彿片片風帆，綴滿藍色海際;綠水，青山，宛若妙筆丹青揮毫而就。在這詩一樣的環境裡，孕育著一個不平凡的你，一個不一樣的天地。也許我們共處的時間並不長久，一天，一個月或是一年，但我們都將鉻記與你度過的這些時光，它帶給我們的樂與苦早已封藏在記憶中，回味時，嘴角依然會泛起一絲濃意的微笑。
“生命是一種過程而非結局”。是的，你教給我們很多很多，教會了我們學會拼搏，學會追求，同時，你又是一方有夢、有愛的水土，讓我們擁有夢想，體味淡淡生活中的愛。記得有人說過：“與其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭，勇敢解決問題，笑對人生。”與你共處的日子裡，時時充滿進步向上的熱情，充滿無數無言的愛，指引著我們在正確的大路上行走，享受這個過程，讓人有種深深的歸屬感。我們說，我們快樂著，因為我們在路上，與你同行。
因為我們在路上，所以留下了許多風景在背後;因為我們在路上，所以我們學會不斷向前拼搏;因為我們在路上，所以我們擁有更多的過程;因為我們在路上，所以我們努力並快樂著。也許，我們給你留下的僅僅是一道印痕，就像小船在岸旁擱淺時泥沙裡留下的一道印跡，風雨過後，便慢慢消退。但我們無悔，畢竟你留給我們的路還更長。
我們無法用斑斕駁雜的豐富來詮釋你，畢竟我們懂得太少，也太渺小。我們能夠簡簡單單告訴世界你的好，卻不能透析你，品評你。
一路上，有許許多多的風景。為自己的夢想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同時也是美麗的，上帝都不敢保證天是否有奇蹟，正如這首短短的小詩所說：“生命有多殘酷，你就應該有多強，人生是永遠的競爭，奮鬥是唯一的出路。”我們在路上，一直行走著。
如果說，讓我用一段話來描述我們心中的你，我會用張正軍的這首詩：“借詩起興，奏華章，神采半邊天月。一片丹心酬志，蕩盡祖傳家業。薈粹名師，雲邀大腕，弦鼓錚錚烈。春風化雨，孕生多少豪傑。
敢叫巾幗傳奇，神媧再造，重補蒼天穴。更鑄重錘揮勁旅，打得東夷寒徹，百載風華，萬枝桃李，捷報飛如雪，曲高人旺，再飛簷宇如闕。”
一路上有我們，我們快樂著，因為我們在路上。
海南省定安中學高二：周顏
三
年輕的我們，從來就擁有一片屬於心靈的天空，天空中有忽暗忽明的，忽濃忽淡的雲朵，飄蕩在心靈的每一個角落。
年輕的我們，從來就擁有一片屬於自己的原野，原野始終沒有盡頭，風溫柔地拂過原野上的每一寸土地，空氣中充滿了陽光的香味。
其實，有時，我們都太在乎，太在乎失去的或逝去的。
然而，有時，我們都要太勇敢，太勇敢地板去承載著流浪的勇氣。
所以，一起去流浪吧。我說。
帶上我們的勇敢把。他說。也帶上我們的哀殤吧。她說。
帶上吧，都帶上吧。在奔走不息的流浪中，我們會需要她們。
於是，我們上路了，一起去流浪。
為什麼我們會選擇勇敢?為什麼我們會選擇流浪?
因為，青春是一道明媚的憂傷，蓄滿了孩子錯落有致的夢想，彷徨不定的我們即使有迷惘和絕望，但，流浪了，就是放飛。所以，任歲月的流逝在我們的心靈上劃出了一條很深很深的印痕。
因為，青春是一中落寞的哀思，承載著少年們雄心壯志的吶喊。沉淪迷失的我們即使有墮落和抗爭，但，流浪了，就是釋懷。所以，隨時光的流淌在我們的原野上飄撫過一道很純很純的記憶。
最終，印痕無法抹去，記憶無法忘卻。於是，成了一生的遊離。
一起去流浪，體驗放縱的自由吧!儘管，黑夜會束縛誰，捆綁誰的步履;儘管，暮靄會迷失誰，遺落誰的痕跡。
但，依舊要執著傳承，固執留戀。畢竟，流浪後的我們才真正理解，流浪是在策劃明天的明天，在滑落昨天的昨天。
帶上我，一起去流浪吧，因為我是那樣深愛著流浪!