當代名人讀書故事

　　教我們如何去面對生活，追求卓越的品質;教我們怎樣超越自我，實現夢想。它就像一顆指路明星，帶領我們走向成功。下面是小編為大家準備的，希望大家喜歡!

　　篇一

　　1920年，在北京大學任教的劉半農獲得了公費赴英留學的資格。在出國前，他在文壇的名聲已甚隆，多家報刊紛紛向他約稿，因此他就想選擇文學專業，至少也要兼學文學。但到了英國倫敦，在接觸到所報的語言學專業之後，劉半農發現如果自己兼學文學，勢必會影響到本專業的學習，因此他索性舍下了文學，把全部精力投放到了語言學上。

　　在學習一段時間之後，劉半農發現西方語言學門類眾多，完全學好至少要七八年。於是就退後了一步，專攻語音學。定下這個目標不久，他又發現語音學也是有好多分支，在結合國內的情況後，他瞄準了實驗語音學。

　　學成回國，劉半農憑藉自己多年所學的知識，迅速成長為國內首屈一指的語言學家，撰寫的《漢語字聲實驗錄》榮獲了“康士坦丁語言學專獎”，這是我國第一部獲此國際大獎的語言學著作。

　　成功需要專注，更需要“後退”。正如劉半農自己所說：“把自己看得小些，在小事上做‘水磨功夫’。”

　　篇二

　　弗蘭克斯是海地人，熱愛足球，熱愛生活，從小就在街邊、馬路上踢球。儘管每天他都要靠搬運沉重的貨物來養活一家人，但一有時間，不管多累多晚，哪怕是一個人，他也要對著牆壁踢球。雖然沒有球鞋，足球也是從垃圾堆裡撿來的，但他一直在堅持，這是他的愛好，也是他所有的娛樂。

　　災難降臨的時候，他還在工廠，突如其來的地震瞬間摧毀了倉庫，水泥牆壁倒下來，砸在了他的腿上。等弗蘭克斯醒來的時候，已是災後的第6天，他頑強地挺了過來，但是，卻失去了一條腿。

　　看著空落落的褲管，弗蘭克斯撕心裂肺般大哭。他痛不欲生，23歲的青春，該怎麼面對未來?而且，他再也不能踢足球了，世界在這一刻黯然失色，夢想與快樂支離破碎，他陷入絕望之中。

　　回到用帳篷搭建的家中，弗蘭克斯無精打采。活著，對他來說，也許是一件痛苦的事，他無力去面對這殘酷的現實，成天都在睡覺，用昏睡來逃避清醒時的難過。幾個月來，他一直這樣迷茫，吃完救濟糧，就爬到床上。

　　一個下午，弗蘭克斯拄著柺杖，前去領取食物。當他路過一個停車場時，突然飛過來一個足球，他毫不猶豫，下意識地用健全的腿將球踢了出去……

　　一記完美的弧線，球飛到人群之中，在場的人對他的表現報以掌聲。那一瞬間，給了弗蘭克斯莫大的觸動，是啊，自己還有一條健全的腿，一樣可以踢足球，一樣可以去工作。振作起來的弗蘭克斯以嶄新的熱情重新投入到足球中。海地地震造成30萬人受傷，其中4000多人截肢，源源不斷的問題隨即產生：如何讓這些截肢者重獲新生?如何讓他們恢復鍛鍊身體的決心和勇氣?如何給他們設定安全而科學的鍛鍊專案?弗蘭克斯在政府的支援下，聯絡上一批同樣只有一條腿卻一直熱愛足球的人，一起組織了一個球隊。因為欣賞昆蟲狼蛛斷腿後仍能生存，他們便取名叫“狼蛛隊”。球隊共有15人，14人只有一條腿，守門員除外，但是，他卻只有一隻手。

　　現實總是格外殘酷，在訓練中，出現了各種各樣的問題，身體和心靈的創傷不是很快就能撫平的。在柺杖足球開展初期，心情苦悶的球員們甚至會拿柺杖作為攻擊對手的武器，但隨著比賽的增多，他們基本都能遵守場上紀律了。因為無法掌握平衡，他們經常一跑就摔倒，速度也格外慢，更不用說控制足球了，甚至時常因為對方的柺杖而被絆倒，一用頭頂球也會倒下……相比正常人踢球的練習，他們得多付出十倍百倍的汗水。

　　儘管困難重重，但他們沒有放棄，一直堅持訓練。慢慢地，大家越來越靈活，控球技術也愈發熟練。他們學會了如何藉助柺杖左右搖擺身體，怎麼挑球和用一條腿盤球——球員只能用自己僅有的那條腿運球，柺杖運球算犯規，隊員們因此練就了一身比健全運動員更驚心動魄的運球技術。單腿快速奔跑對他們的平衡能力要求很高，為了能踢到球，他們的柺杖在每一次停下時幾乎都要插進草皮中，當再次奔跑時就很容易摔倒。不過，對從死亡線上走過的他們來說，戰勝困難本身就是生活的一部分。

　　三個月後，當一名隊員成功將球踢進門框的時候，所有的人都開懷大笑，卻也同時放聲大哭。因為，他們的堅持，終於有了希望。

　　為了更好地宣傳這種積極的心態，弗蘭克斯時常組織與其他同樣一條腿的球隊打友誼賽，希望通過比賽讓海地人找回生活的勇氣，為競技，為娛樂，更為那種絕不屈服的精神。球員們或拄著柺杖或安裝假肢，用幸運保留下來的一條好腿快速奔跑搶球、傳球、射門。他們似乎在告訴全世界，海地殘缺著，海地人卻堅持著，在這塊支離破碎的土地上，點燃了復甦的希望。

　　2011年12月26日，世界足球盛典——2011足球奧斯卡活動拉開帷幕，全世界的目光都聚焦到這裡。弗蘭克斯的球隊也出現在了賽場，成為2011足球運動中最感人的身影，震撼著所有人的心靈。陽光照耀下的綠茵場上，22名球員，24條腿驕傲挺立，除了守門員，所有的球員都架著雙柺。場上也只有42隻手，因為雙方守門員都只有一隻胳膊!

　　因為每名球員殘疾的那條腿截肢的程度不盡相同，有的人截肢的部分在膝蓋以下，而有些人的截肢程度比較嚴重，只殘留了一小部分大腿。所以，為了公平起見，比賽規定一律不允許用殘疾的那條腿來觸球，也不允許柺杖碰球。就這樣，在上下半場各25分鐘的比賽中，球員們放棄了為生活方便而佩戴的假肢，拄著柺杖，快速奔跑搶球。進球后的狂喜、追趕時的堅毅，在那一刻，笑容綻放在每個人的臉上。當比賽結束，全體隊員相互依靠，舉起雙柺慶祝的瞬間，整個世界，為之動容。

　　一個簡單的事實是：他們雖然失去了一條腿，卻沒有放棄奔跑，用另一條幸運的腿，挺拔而快樂地站立著。

　　篇三

　　他很小的時候，就把自己當大人看待。10歲時，他央求父親在學校的圖書館裡為他謀“份工”，不要報酬，只為有書可看。當時西雅圖景嶺學校圖書館的管理員見他聰明好學，答應讓他試試看。

　　第一天上班，管理員見他身材單薄，怕累壞了他，只是簡略講了一下圖書分類的方法，並告訴他不用做太多的事，只要把被人放錯位的圖書放回到正確的位置就可以了。

　　他好奇地問，是不是像當偵探一樣?管理員覺得他悟性很高，由著他的性子去做。

　　他像一隻小鳥在迷宮一樣的圖書室裡飛來飛去，非常認真地尋找，不放過任何一本錯放的書。一盞茶的工夫，他就找出了3本放錯的書。

　　第二天一大早，他就來到圖書館。趁門未開，他用筆寫下昨天整理過的圖書。門一開，他高興地步入迷宮，不遺餘力，兢兢業業地工作起來。

　　幹了一個星期後，他發現自己對迷宮已瞭然於心，於是毛遂自薦對管理員說能否讓他擔任管理員一職。管理員覺得他的辦事能力的確非凡，絲毫不輸成年人，但苦於他太過年幼，遲遲沒有表態。

　　兩個星期後，他邀請管理員到他家做客。吃晚飯時，他的母親對管理員說，他們一家要搬遷到附近的一個住宅區，孩子擔心隨之轉校後，沒有人整理好那些放錯的書。管理員說，讓孩子一心念書吧，圖書館的事就不用他幫忙了。

　　沒過多久，他又出現在圖書館的門口。管理員看到他，以為他是回來看望自己，很是高興。可他卻說，是他懇求媽媽把他轉回來的，由於那邊的學校不讓學生管理圖書，所以他決定還是回來上學，同時管理這兒的圖書。雖然現在來圖書館的路程比原來要遠，但是爸爸同意用車接送他。他還說，如果爸爸沒時間接送，他就自個兒走路來，自個兒走回家。

　　這位男孩就是美國首富——比爾·蓋茨。他不懈的決心和對人類的使命感讓他21年蟬聯美國首富。

　　一點一滴不懈的努力，都是未來成功最好的鋪墊。沒有躺著就成功的林志玲，也沒有隨意讓人笑笑就可以成功的周星馳。周星馳用10年的決心和付出，從1982年出演，到1992年走紅，完成了票房神話。周迅同樣用了10年的決心和努力，從沒有規劃的無名之輩一躍成為一線明星。

　　一個人只要有決心有毅力堅持到底，就沒有他做不成的事。決心把每件小事情做好，你會比別人得到更多成功的機會。