關於我感到了幸福作文

　　每個人都想得到幸福，其實幸福離我們每個人都很近，只要你認真去感受，就會感覺到它的存在。下面一起和小編學習一下我感到了幸福作文吧！

　　我感到了幸福作文篇一：

　　鳥兒翱翔天空，它感到了飛翔的幸福;魚兒遊曳水中，它感到了自在游泳的幸福;駿馬奔跑在大地，它感到了自由奔跑的幸福。對我們來說，幸福是什麼呢?

　　三歲的時候，幼兒園下課時，同學的媽媽看見了我，笑眯眯地遞來一顆糖果，說：“小弟弟，給你。”我接過糖，稚聲稚氣的說：“謝——謝。”然後小心翼翼地剝開糖紙，把晶瑩的水果糖放在嘴中，一股酸甜的感覺流遍全身。那時候，有一顆小小的糖果吃，我就感到很幸福。

　　五歲的時候，在家裡發現房間的物品很凌亂，便收拾了起來，雖然不怎麼整齊，但是很有成就感，媽媽下班了，看到房間整潔了許多，誇我道：“真乖，知道幫媽媽做家務了。”那時候，得到父母的讚賞，我感到很幸福。

　　九歲時，學習專案開始增多，任務繁重，有一次單元測試偶爾得了滿分，看著老師讚許的目光，同學們羨慕的表情，我感到十分自豪。那時候，學習有了進步，我感到很幸福。

　　現在，學習任務更加繁重了，我們面臨著人生第一次重要的考試——小升初考試，常常學習在十、十一點，這時，媽媽就會端來一杯溫水或拿來幾塊餅乾，問道：“渴了嗎?餓了嗎?”這時候，得到父母的關懷和支援，我感到很幸福。

　　未來的生活，還有許多酸甜苦辣等著我們去品嚐，無論是失敗、成功、坎坷，我們都要用一顆平靜的心去面對，有許多同學抱怨父母關懷自己不夠，自己不夠幸福，其實，生活中有許多細節讓人感到幸福，只要有一雙善於發現的眼睛，就會感到很幸福。

　　現在，我感到很幸福。

　　我感到了幸福作文篇二：

　　中考百日衝刺的鐘聲響了，我突然意識到離畢業只有一百天了。想到即將與相處了四年的老師和同學們分離，許多過往的片段湧現在腦海，心裡也有種說不出的感慨。

　　特別是您，張老師。想起您在我剛上初中時對我的關心、照顧;想起您在我狀態低迷時給我的鼓勵;想起您在我張狂時對我的告誡，真想對您說聲：“感謝您，親愛的老師。”

　　您還記得我初一時的樣子嗎?當時我延續了小學時的毛病：上課趴在課桌上。您找到我指出了我的毛病，並經常在課堂上提醒我。有一天快放學的時候，您微笑著對我說：“今天狀態不錯，上課時挺精神的，繼續努力。”張老師，感謝您讓我用更好的面貌去迎接新的挑戰。

　　初一初二的期中考試，成績都不錯。覺得自己已經很好了，所以接下來的過度放鬆使平時成績很不理想。您及時地找到我，語重心長的對我說我不要驕傲自大，要重視平時的每一次訓練，不斷積累，創造更好的成績。

　　在初三的那段低谷時期，您沒有放棄我，不斷地對我鞭策。您把我叫到辦公室，耐心的對我說：“不能再這樣下去了，應該改掉自身的一些不好的習慣。懶散就是你的一大問題，要及時改正。不然以後你會因此吃大虧的。要從平時的小事做起，勤快一些。”現在我明白了：細節決定成敗。張老師，感謝您那段時間的教誨，讓我警醒。感謝您，讓我懸崖勒馬，止住了頹勢。

　　到了初四，我的成績有了很大提高。您也不忘提醒我，告誡我要再接再厲，不要放鬆。

　　謝謝您，張老師。四年，您讓我成長了許多，懂得感悟了許多;感謝您在幫助我克服一個又一個的困難。初中四年，一路有您，我感到很幸福。

　　我感到了幸福作文篇三：

　　今天，我們在語文課上講了《幸福是什麼》。課文裡的三個青年都找到了自己的幸福，我也找到了幸福。幸福是在我最需要幫助的時候，別人幫助了我;幸福是在我很飢餓時，媽媽端上來可口的飯菜;幸福是在我生病的時候，媽媽不故一切揹我到醫院;幸福是當我摔倒時，，父母幫我包紮傷口;幸福是在我不會解題的時候同學來幫助我，教導我。幸福是在我……

　　記得有一次，我一不小心把手給劃傷了，我的鄰居好朋友于夢看見了，幫我止住血，還說：“千萬不要傷口凍了。”早上，我們一起去散步，而我卻忘記帶手套了，她看見我沒帶手套，連忙把她的手套遞給了我，我說：“不用。”“那你的傷口怎麼辦?”。她說，就把手套帶在我的手上。風呼呼的吹，颳得臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，回到家裡，手一點兒也不冷了，我把手套還給於夢，感激地說：“太謝謝你了。”他說：“不客氣。”我心裡熱乎乎的。

　　當時，我幸福極了!