開卷是否有益五年級作文

　　我們總說開卷有益，但不可否認，書中也有許多糟粕，那麼開卷是否真的有益呢?下面是小編為你精心整理的，供大家參考!

　　 篇1

　　今天，我們班開展了開學以來的第一場辯論賽，主題是“開卷是否有益”。

　　我們一、二組是正方，三、四組是反方。首先，由我們正方發言，我方一位同學先站起來說：“我認為開卷有益，因為很多名人都是因為從書中吸取了許多的知識，獲得了成功的啊。”反方的一位同學立即站起來反駁，舉出了一些因看書而殺人、行凶的事例。聽到這裡我也坐不住了，我站起來用我收集的觀點辯論：“儘管你可以舉出因看書而墮落，瘋狂，行凶犯法的事例。那這又能說明什麼呢?只能說明是看書的人自己本身心態就不正。那屬於心態問題，不能歸咎於書。難道有人拿刀殺人能怪刀不好嗎??”我這一說反方無話可說了，只好把話題轉到了書本的內容不堪入目等等。

　　只見反方又有一位同學站起來說：“假設有種壞書，內容不堪入目，文章佈局全盤錯誤，滿篇病句錯句錯字……直到沒有優點可尋，這樣的書我們也能看嗎?”。我又噌得一下站起來，激動得說：“但是你想過沒有，即使存在這種書，有人能看得懂嗎?會去看嗎?既然不會去看，那麼連‘開卷’這個前提都沒有了，如何來談開卷是否有益或有害呢??”

　　反方仍不示弱，又一個馬上站了起來……我們的辯論賽越來越激烈，越來越精彩。我也從這次辯論賽中知道了讀書自然有好處，但是還是要選對自己有益的書來看的道理。

　　 篇2

　　書是幫助我們進步的。古人對書更是讚不絕口。比如“書讀百遍，其義自鑑、書中自有顏如玉……”而今天作為新一代小學生的我們，高科技的主人，更應該多讀書，增長知識，開闊知識面，所以我認為開卷是有益的。

　　古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。現在小學、初中主要是訓練寫作能力的。多讀一些好書，是可以提高我們的寫作水平的。在讀好書的同時，我們可以積累詞句，學會用不同的表達方法，熟練，準確地想出這篇文章的中心思想及段落大意。還會在以後的學習生涯中對我們有很大的幫助。由此想到，開卷能給我們帶來這麼多的好處，難道不是對我們有益嗎?

　　一些人能熟背唐詩三百首、諺語、四大名著等古人著作，我認為這也是很好的。因為古時候的書籍都是關於精神和意志的。多讀古代著作，可以讓我們瞭解一些當時人們的意志和精神，這樣就可以為初中、高中的歷史課做好了預習。當然，深入進去，不僅可以薰陶我們的身心，還能學習當時人們堅強的意志和美好的精神。讀書可以讓我們身臨其境，瞭解未知的領域和古代的文化，從這個角度看，讀書，是對我們有好處的。

　　書是人類不可缺少的一個重要角色。沒有它，我們就沒有了靈魂的薰染;沒有它，就沒有了精神的補給;沒有它，也就沒有今天人類所創下的偉大的輝煌!

　　所以，書是對我們是十分有益的。

　　 篇3

　　人們常說：“開卷有益，讀書破萬卷……”這些名言。兒時的我在詩聲中長大，那時的我看見漢字，就感到枯燥無味。

　　可是隨著年齡的增長，我居然迷上了讀書。最早讀的書，當然是《安徒生童話》了。那本書的由來在我記憶中已經很模糊了。起先只是被它彩色的封面所吸引，可當我翻開它，裡面的故事，霎時像磁鐵一樣吸引著我。當我讀到《賣火柴的小女孩》這個童話，我曾經為她做過祈禱;當看到《狼牙山五壯士》我曾經為五壯士的悲壯而流淚;我看到楊紅櫻阿姨寫得蜜兒，我又為蜜兒的智慧而感到欽佩。

　　為何說開卷有益呢?卷是書的意思，當你開啟書時一直到你仔細閱讀之後，你會感到無比的快樂和輕鬆。記得朱熹說過一句話：讀書有三到謂心到、眼到、口到。這句名言裡隱藏著讀書的三大好處：1：心到，腦子和心裡都是隨著故事情節走，讀完之後你會回味無窮。2：眼到讀書不僅要讀的快而且要讀的細，心眼合一.3：口到大聲地朗讀故事的內容會增加你的閱讀能力和理解能力。讀書的好處不計其數，最重要它能讓你寫作能力提高，知識面更廣。

　　“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話是要告訴我們要在小的時候多讀書，老了後悔就來不及了。

　　書是我們的良師益友，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。你說開卷是否有益呢?